Cara terpantas mengulang kaji Computer Science ialah mencari apa yang anda salah, menamakan puncanya dan menguji semula dengan soalan baharu. Mengisih kesilapan mengikut punca memberitahu anda apa yang perlu dilatih, sesuatu yang tidak dapat diberikan oleh senarai topik.
Halaman ini menunjukkan kaedahnya dengan contoh yang sudah diisi. Log kesilapan dan baris gilir ujian semula membolehkan anda menyimpan log sebegini secara peribadi dalam pelayar anda.
Mengapa nota dan bacaan berulang tidak lagi berkesan?
Membaca semula hanya mengenali jawapan, sedangkan peperiksaan meminta anda menghasilkannya. Anda boleh membaca jadual penjejakan dan mengikuti setiap langkah, kemudian kaku di hadapan jadual kosong. Jurang itu hanya tertutup apabila anda mencuba kerja itu.
Rancangannya mudah: cuba, semak, catat, uji semula. Kekalkan percubaan itu singkat dan log lebih singkat.
Mula-mula, sahkan skop
Sebelum mengulang kaji, pastikan senarai anda sepadan dengan kod sukatan dan tahun peperiksaan anda. Notasi dan jangkaan bahasa boleh berbeza antara laluan. Gunakan pemandu sukatan dan tahun peperiksaan serta panduan laluan belajar untuk mengesahkannya, dan buka laman Cambridge untuk butiran semasa.
Jika video lama mengajar topik yang tidak disenaraikan dalam sukatan anda, ketepikannya dan jangan habiskan seminggu padanya.
Apa yang patut dicatat dalam log kesilapan?
Gunakan empat lajur:
| Soalan atau tugasan | Apa yang saya buat | Jenis punca | Tindakan seterusnya |
|---|---|---|---|
| Datang dari mana | Apa yang saya tulis atau ramal | Satu daripada empat jenis di bawah | Tugasan baharu dan tarikh |
Isih setiap kesilapan kepada satu daripada empat jenis punca:
- Tersilap (slip): kaedah betul, nilai disalin atau dikemas kini dengan salah.
- Tafsiran: saya salah baca apa yang soalan minta.
- Jurang penaakulan: saya tidak tahu cara bergerak daripada satu langkah ke langkah seterusnya.
- Istilah: saya keliru antara dua perkataan, seperti pengesahan (validation) dan penentusahan (verification).
Contoh berlangkah: lima entri log
Berikut log asli selepas satu malam soalan campuran.
| Tugasan | Apa yang saya buat | Punca | Tindakan seterusnya |
|---|---|---|---|
| Jejak gelung, 5 item | Berhenti selepas item ke-4 | Jurang penaakulan (terlebih atau terkurang satu) | Uji semula: gelung dengan 6 item |
| Jejak gelung, jumlah | Tulis jumlah sebelum menambah | Tersilap | Uji semula: jejak jumlah yang baharu |
| Heksadesimal ke perpuluhan | Guna 10 untuk F | Tersilap | Uji semula: dua penukaran baharu |
| Terangkan penentusahan | Huraikan semakan julat | Istilah | Tulis kedua-dua definisi dengan contoh |
| Data ujian untuk input 1 hingga 20 | Senarai 5, 10, 15 sahaja | Jurang penaakulan (tiada sempadan) | Uji semula: senaraikan data sempadan |
Kira puncanya: 2 tersilap, 2 jurang penaakulan, 1 istilah. Jadi 4 daripada 5 entri melibatkan penjejakan atau data ujian, dan di situlah sesi seterusnya patut tertumpu.
Itu dapatan, bukan hukuman. Pelajar yang sama mungkin mempunyai corak yang berbeza sama sekali minggu depan.
Bagaimana menjadualkan ujian semula?
Bagi setiap entri, tulis tugasan baharu, bukan yang sama. Tugasan baharu menguji kemahiran, manakala tugasan yang sama hanya menguji ingatan anda tentang jawapannya.
Corak yang boleh digunakan: uji semula 1 hingga 2 hari kemudian, kira-kira seminggu kemudian, kemudian dalam set campuran. Jika ujian semula lulus dua kali, keluarkan entri itu daripada log. Jika gagal lagi, tukar kepada penjelasan lain, misalnya daripada panduan istilah atau pelajaran modul, sebelum mencuba semula.
Latihan mana sesuai dengan jurang mana?
- Penjejakan dan gelung: pengulangan dan tatasusunan serta halaman bantuan gelung.
- Data ujian: pengesahan, penentusahan dan pengujian serta halaman bantuan kes sempadan.
- Soalan campuran dengan jawapan berpenjelasan: latihan asli.
- Melihat penjejakan berjalan langkah demi langkah: pelatih penjejakan pseudokod, jika laluan anda membenarkan.
Perangkap lazim: mengulang kaji topik yang sudah anda suka
Kebanyakan pelajar bermula dengan topik yang terasa selesa kerana kejayaan terasa baik. Log menghentikan perkara ini dengan menunjukkan di mana kesilapan sebenar berada. Semaknya sebelum memilih apa yang hendak diulang kaji seterusnya.
Bila perlu meminta bantuan
Ulang kaji sendiri berjaya apabila anda boleh menjelaskan mengapa sesuatu jawapan salah. Jika anda menguji semula satu item tiga kali dan masih tidak dapat menerangkan kesilapannya, itu isyarat, bukan kegagalan. Seorang guru boleh meminta anda menerangkan langkah itu dengan kuat dan mencari kepercayaan yang mendasarinya.
Tuisyen Computer Science dalam talian satu dengan satu bermula dengan kelas percubaan berbayar selama satu jam pada kadar yang disahkan oleh guru yang ditugaskan, bermula dari RM80. Lihat panduan pembelajaran untuk peta topik penuh.