Kelas percubaan yang baik bermula dengan dua masalah yang jujur, ditulis dalam kata-kata anak anda. Anda tidak perlu mendiagnosis apa-apa. Anda hanya perlu satu perbualan ringkas yang tenang dan beberapa catatan.
Halaman ini menunjukkan cara mengadakan perbualan itu dan menjadikannya agenda dengan pembina agenda kelas percubaan satu jam.
Mengapa perlu bersedia?
Satu jam berlalu dengan cepat. Jika lima belas minit pertama digunakan untuk memutuskan apa yang hendak dipelajari, guru ada kurang masa untuk mengajar. Pelajar yang datang dengan “saya hilang markah pada bahagian akhir soalan graf” memberi guru tempat untuk bermula.
Persediaan juga membantu anda. Anda melihat apa yang anak rasa sukar, dalam huraiannya sendiri, sebelum wang atau jadual dibincangkan.
Bagaimana memulakan perbualan?
Pilih masa yang tenang, bukan sejurus selepas keputusan ujian yang teruk. Hadkan kepada kurang lima belas minit, dan biarkan anak anda bercakap lebih banyak.
- Minta contoh terbaru. “Soalan mana minggu lepas yang paling lama kamu ambil?”
- Tanya apa yang berlaku. Adakah dia tidak tahu hendak mula, tersekat di tengah, atau tersilap di akhir?
- Tanya apa yang membantu. Contoh berlangkah, kadar yang lebih perlahan, lebih banyak latihan, atau seseorang menyemak kaedahnya?
- Persetujui dua perkara. Tulis dua masalah itu sebagai ayat pendek dalam kata-kata anak anda.
Bagaimanakah catatan yang berguna?
| Catatan lemah | Catatan berguna |
|---|---|
| Lemah matematik | Saya boleh selesaikan persamaan linear tetapi tersalah tanda apabila memindahkan sebutan |
| Tidak pandai menulis karangan | Perenggan saya ada idea tetapi tiada contoh sokongan |
| Lemah kimia | Saya keliru bila hendak guna mol dan bila hendak guna jisim |
Versi yang berguna menyebut topik dan langkah. Guru boleh terus bertindak balas terhadapnya, dan anak anda boleh menilai sama ada kelas menangani perkara itu.
Menggunakan pembina agenda
Pembina agenda kelas percubaan meminta subjek, dua masalah dan, jika anak anda mahu, catatan kerjanya sendiri. Ia kemudian menyusun agenda satu jam yang boleh disunting dan dicetak. Ia berjalan dalam pelayar anda dan tidak menghantar catatan anda kepada kami.
Dua perkara untuk diingat. Pertama, agenda ialah alat perancangan, bukan tempahan. Kedua, alat ini tidak menunjukkan harga: kadar ialah kadar guru yang ditugaskan, bermula dari RM80, dan disahkan dengan anda sebelum kelas.
Apakah yang patut dipersetujui orang dewasa terlebih dahulu?
- Siapa yang bercakap dengan guru. Seorang orang hubungan yang dinamakan mengelakkan mesej bercanggah.
- Tujuan kelas percubaan. Ia kelas yang diajar tentang kandungan sebenar, bukan ujian terhadap anak anda.
- Apa yang berlaku selepas itu. Putuskan bersama sama ada anak anda mahu kelas lagi, dan apa yang akan anda tanya guru tentang pengaturan. Lihat apa berlaku selepas kelas percubaan.
- Pilihan privasi. Baca soalan privasi dan komunikasi sebelum kelas dan catat apa yang mahu anda bangkitkan.
Soalan untuk dibawa kepada guru
- Antara dua masalah itu, yang mana anda nampak dalam kelas, dan apa yang anda ubah?
- Apa yang patut anak saya berlatih sebelum kelas seterusnya, jika ada?
- Bagaimana kita akan mengatur jadual dan yuran jika kita teruskan?
Yuran, jadual dan sokongan selepas kelas percubaan dipersetujui terus antara anda, anak anda dan guru. Jika anda tidak pasti tentang sesuatu, tanya sebelum kelas percubaan melalui WhatsApp.
Langkah seterusnya
Jika anda masih memutuskan sama ada tuisyen individu sesuai untuk anak anda, panduan ibu bapa merangkumi soalan yang lebih luas. Apabila anda sudah bersedia, lihat cara kelas percubaan berbayar berjalan dan cara berkongsi satu halaman kerja tanpa memuat naik rekod sekolah.