Tuntutan eksplisit ialah sesuatu yang dinyatakan terus oleh sumber, dengan perkataan yang boleh anda tunjuk. Kemahiran ini membuka kebanyakan soalan sumber, kerana anda tidak boleh menilai sumber sebelum tahu dengan tepat apa yang ditegaskannya. Ia sebahagian daripada laluan bukti dan tafsiran sumber.
Apakah yang dikira eksplisit, dan apakah yang tidak?
Fikirkan tiga lapisan.
- Dinyatakan terus: perkataan di atas halaman. “The hall was completed in June.”
- Dilaporkan oleh sumber: penulis menyampaikan apa yang orang lain kata. “Traders said the stalls are too narrow.”
- Diinferens oleh anda: kesimpulan yang anda buat. “Majlis merancang dengan lemah.”
Hanya dua lapisan pertama berada dalam sumber. Lapisan 2 ialah tuntutan tentang apa yang orang katakan, bukan tuntutan bahawa perkara itu benar. Lapisan 3 milik anda, dan mesti ditandakan sebagai inferens anda.
Langkah mencari tuntutan eksplisit
- Baca sumber sekali untuk gambaran umum, kemudian sekali lagi dengan perlahan.
- Garis bawah setiap pernyataan fakta: tarikh, angka, tempat, tindakan, nama.
- Garis bawah setiap pendapat yang dilaporkan, dan catat siapa yang dikatakan memegangnya.
- Tulis setiap tuntutan sebagai satu ayat pendek yang bermula dengan “Sumber menyatakan bahawa…”.
- Potong apa-apa yang anda tambah daripada ingatan atau andaian.
Contoh berlangkah
Source A (invented extract, for teaching): From the minutes of the Tanjung Delima Town Council, July 1925. “The new market hall was completed in June at a cost of 3,000 dollars. Several traders have said that the stalls are too narrow. The council will review the layout in the new year.”
Langkah 1 dan 2, pernyataan fakta:
- Dewan siap pada Jun (tahun 1925 daripada tarikh minit).
- Kos 3,000 dolar.
- Majlis akan menyemak susun atur pada tahun baru, iaitu niat yang dinyatakan.
Langkah 3, pendapat dilaporkan: peniaga berkata gerai terlalu sempit.
Langkah 4, ditulis sebagai tuntutan:
- Sumber menyatakan dewan siap pada Jun dengan kos 3,000 dolar.
- Sumber menyatakan sesetengah peniaga mengadu gerai sempit.
- Sumber menyatakan majlis berniat menyemak susun atur.
Langkah 5, dipotong: “Majlis tahu dewan itu dibina dengan teruk” tidak ada di mana-mana. Ia inferens, jadi tidak masuk senarai tuntutan.
Perhatikan cara tuntutan kedua ditulis. Sumber menunjukkan peniaga mengadu. Ia sendiri tidak menunjukkan gerai itu sempit.
Kesilapan yang perlu dielakkan
Jawapan yang silap: “Source A says the market hall was badly designed.”
Pelajar menukar aduan yang dilaporkan menjadi penilaian sumber sendiri. Sumber melaporkan apa yang peniaga katakan dan bahawa majlis akan menyemak semula. Ia tidak pernah mengatakan reka bentuk itu buruk.
Pembetulan: “Source A states that some traders said the stalls were too narrow, and that the council planned a review.” Jika mahu pergi lebih jauh, tandakan: “Ini mungkin menunjukkan majlis menerima aduan itu ada asas, walaupun sumber tidak menyatakannya.”
Semak kendiri
Gunakan petikan rekaan ini. Source B (invented): From a harbour log, Tanjung Delima, 1926. “Forty-two boats used the new jetty in its first week. Fishermen report that landing the catch is quicker.”
1. Tulis satu tuntutan eksplisit yang menyebut angka.
Show answer
Sumber menyatakan empat puluh dua bot menggunakan jeti baharu pada minggu pertamanya.
2. Bahagian mana pendapat yang dilaporkan, dan siapa pemegangnya?
Show answer
“Landing the catch is quicker” dilaporkan daripada nelayan. Log menunjukkan mereka berkata begitu, bukan bahawa ia diukur sebagai benar.
3. Seorang pelajar menulis “Jeti itu memperbaik ekonomi perikanan.” Adakah ini eksplisit, dilaporkan atau inferens?
Show answer
Inferens. Tiada apa dalam log menyebut pendapatan atau ekonomi. Ia boleh diuji dengan bukti lain, tetapi bukan tuntutan yang dibuat sumber.
Ke mana selepas ini
Setelah anda boleh menyenaraikan apa yang dikatakan sumber, tanya mengapa ia dibuat dan untuk siapa dalam tujuan dan khalayak sumber. Kemudian uji diri dalam set latihan bersepadu.
Pembacaan teliti begini lebih mudah apabila guru melihat cara anda bekerja dengan sumber sebenar. Guru kami melakukannya dalam tuisyen Sejarah dalam talian satu dengan satu.