Laluan penilaian IGCSE ICT ditetapkan oleh Cambridge dalam sukatan untuk tahun peperiksaan anda, dan sekolah atau pusat peperiksaan anda mengesahkan cara ia terpakai kepada anda. Halaman ini tidak menyenaraikan nombor kertas, tempoh atau pemberat, kerana butiran itu milik dokumen rasmi dan boleh berubah antara tahun.
Apa yang diberikan ialah kaedah mencari setiap fakta yang anda perlukan daripada sumber yang betul, dan satu senarai semak untuk diisi sekali sahaja.
Siapa bertanggungjawab atas apa?
Mengetahui pembahagian ini menjimatkan mesej yang sia-sia.
| Soalan | Siapa yang menjawab |
|---|---|
| Apa yang diliputi sukatan dan bagaimana ia dinilai? | Cambridge, dalam sukatan untuk tahun anda |
| Sukatan dan tahun peperiksaan mana yang saya didaftarkan? | Sekolah atau pusat peperiksaan anda |
| Perisian dan versi mana yang digunakan untuk kerja praktikal? | Sekolah atau pusat peperiksaan anda |
| Adakah pengaturan akses yang boleh saya gunakan? | Pusat peperiksaan anda, bersama Cambridge |
| Bilakah pendaftaran, peperiksaan dan keputusan? | Pusat peperiksaan anda |
| Bagaimana saya melatih kemahiran dan menerangkan teori? | Anda, guru sekolah anda dan, jika anda memilih, guru tuisyen |
Pusat peperiksaan anda mengendalikan pendaftaran, penempatan dan keputusan; kami fokus pada pengajaran.
Bagaimana membaca bahagian penilaian?
Buka laman Cambridge 0417 dan cari dokumen sukatan untuk tahun peperiksaan anda. Dokumen 2026 hingga 2028 dipautkan di bawah sumber, jadi semak sama ada tahun anda termasuk dalam julatnya, kerana laman rasmi ialah pihak berkuasa dan laman ini hanya alat bantu belajar. Pemandu sukatan dan tahun peperiksaan membina senarai semakan dan menandakan tahun yang perlu anda sahkan, bukannya meneka profil.
Baca tiga bahagian mengikut urutan ini.
- Matlamat dan objektif penilaian: kemahiran apa yang diuji dan sama ada teori serta praktikal dinilai secara berasingan.
- Skim penilaian: senarai komponen, cara setiap satu diambil dan cara markah dibahagikan.
- Kandungan: topik di bawah setiap tajuk, yang boleh anda bandingkan dengan panduan pembelajaran ICT.
Contoh: mengisi senarai semak
Salin jadual di bawah ke dalam nota anda dan isi setiap baris daripada sumber yang dinamakan. Entri di sebelah kanan di sini hanyalah contoh rekaan untuk menunjukkan format, jadi gantikan dengan fakta anda sendiri.
| Perkara | Di mana mencarinya | Contoh cara merekod |
|---|---|---|
| Kod penyertaan | Pusat peperiksaan anda | “0417 (disahkan oleh pusat)” |
| Tahun dan siri peperiksaan | Pusat peperiksaan anda | “Tahun: ____ ; siri: ____” |
| Komponen | Sukatan Cambridge, bahagian penilaian | “Disalin tepat daripada halaman ___” |
| Teori dan praktikal | Sukatan Cambridge | “Tugasan praktikal pada komputer: ya atau tidak, petik halaman” |
| Perisian dan versi | Guru ICT anda | “Pemproses perkataan: ____ ; hamparan: ____ ; pangkalan data: ____” |
| Peraturan fail | Pusat peperiksaan anda | “Penamaan, format dan penyimpanan: ____” |
| Pengaturan akses | Pusat peperiksaan anda | “Ditanya pada ____ ; jawapan: ____” |
Lajur “di mana mencarinya” ialah pelajarannya. Jika anda tidak dapat mengisi satu baris daripada sumber yang dinamakan, baris itu dibiarkan kosong dan anda bertanya orang yang tertera di lajur tengah.
Kesilapan apakah yang datang daripada melangkau langkah ini?
Seorang pelajar mengulang kaji topik pangkalan data untuk komponen praktikal yang tidak termasuk dalam tahunnya, atau berlatih pada satu produk sedangkan pusat menyediakan yang lain. Kedua-duanya bukan kegagalan pengetahuan. Kedua-duanya kegagalan skop, dan sepuluh minit semakan dapat mengelakkannya.
Satu lagi kesilapan lazim ialah mempercayai siaran forum tentang “kertas”. Tahun, komponen dan pusat yang berbeza boleh berbeza. Gunakan siaran itu sebagai petunjuk untuk bertanya kepada guru anda.
Bagaimana menjadikan laluan ini kerja belajar?
Padankan setiap komponen dengan modul yang menyokongnya. Modul konsep, daripada perkakasan, perisian dan sistem hingga keselamatan, sekuriti dan kesan, menyokong kerja penerangan. Modul fail, dokumen, data, persembahan, hamparan dan web menyokong kerja praktikal, dan aliran kerja praktikal dan versi perisian menghubungkannya. Kemudian rancang masa anda dengan panduan laluan belajar dan pastikan jurang anda kelihatan dengan panduan ulang kaji.
Panduan kod dan tahun peperiksaan 0417 menerangkan cara kod dan tahun peperiksaan saling berkait.
Bolehkah guru membantu soalan penilaian?
Guru tuisyen boleh menerangkan apa yang diminta oleh sesuatu tugasan dan cara jawapan dibina, tetapi peraturan peperiksaan anda datang daripada Cambridge dan pusat anda. Tuisyen ICT dalam talian satu dengan satu bermula dengan kelas percubaan berbayar selama satu jam pada kadar yang disahkan oleh guru yang ditugaskan, bermula RM80, dan pelajaran boleh dibentuk mengikut laluan yang telah anda sahkan.