“9,000+ 名学生通过我们的服务获得帮助”，是关于我们整个服务的一项陈述。它由服务运营方提供，放在这里是因为它是“你在和谁打交道”这幅诚实画面的一部分。
它也很容易被过度解读。本页说明这个数字的含义、它不代表什么，以及你可以怎样合理地使用它。
这项陈述说了什么？
它说的是：超过 9,000 名学生通过我们的服务获得了帮助。这里的“帮助”，指的是学生以服务所提供的方式，从服务中得到了协助。
它是整个服务的一个数字，没有附带按科目、年份、老师或结果拆分的数据。
它无法告诉你什么？
它不是考试成绩的衡量。它没有说明多少学生通过考试、多少学生提高了成绩，也没有说明任何人取得什么成绩。
它不是按科目统计的人数。它无法告诉你数学、生物或其他任何科目帮助了多少学生，所以本站不引用这类数字。
它不衡量任何一位老师教得有多好，也不是对你自己成绩的预测。它也不描述本网站的历史，本站是新近建立的。
本站没有独立核实这个数字。它是运营方提供的陈述，请把它当作规模方面的信息，而不是成果的证明。
那为什么还要展示？
因为服务的规模，是读者在决定信任谁时相关的背景信息。展示它是为了提供关于服务的背景，而不是要你因此预约。
本站的可信度来自别的地方：自成一体的讲解、你可以验算的例题、你可以核实的来源，以及坦诚的局限。即使你不接受这个数字，这些内容依然有用。
我该怎样使用它？
把它当作背景，然后去找直接的证据。你能得到的最直接的证据，就是用自己的题目上一堂课。这正是一小时付费试听课的用途，按所安排老师确认的收费，RM80 起。
试听课后反思指南帮你从三个方面评价这一小时：理解、沟通，以及下一步是否清楚。这三点比任何统计数字都更能说明你们是否合适。
为什么没有个别学生的故事？
本站不发布个别学生的成功故事、评分或分数。一位学生的故事描述的是他们的处境，而不是你的，读者也无法核实。
有哪些事可以明确说明？
服务内容本身很简单。我们面向全马提供 Cambridge IGCSE 线上一对一补习。每位学生会被安排一位经验丰富的老师，第一堂课是一小时付费试听课，按该老师确认的收费，RM80 起，之后的安排由你与老师直接商定。
老师团队页面介绍团队如何运作，关于我们说明谁在运营本站，以及页面如何更正。
关于这个数字的疑问
如果你想询问这项陈述，可以在 WhatsApp 对话中提出。对已知和未知之处直截了当的回答，胜过一个胸有成竹的回答。