我们为马来西亚各地的学生提供 Cambridge IGCSE 数学线上一对一补习。你咨询之后，我们会安排一位经验丰富的老师，你从一堂 一小时付费试听课（RM80 起） 开始。实际收费是所安排老师的确认收费，上课前我们会告诉你。
试听课是真正授课的课程，不是咨询会谈。老师会用你自己的题目来教，所以一小时结束时，你就知道老师怎么讲解，也知道他在你的解题中发现了什么。
谁适合一对一数学补习？
适合那些已经认真练习，错误却仍然重复出现的学生。你做完一套类似历年试题的练习，对答案，改正错误，两个星期后同类的错误又出现在新题目里。
以下是 IGCSE 数学里我们最常遇到的情况：
- 基础薄弱，后来才暴露。 分数、百分比或负数从来没有真正稳固，如今成了代数、三角学和统计的底子。
- 课堂上跟得上，面对空白题目却卡住。 学校里的例题看得懂，自己选择方法却不行。
- 丢分却说不出原因。 答案感觉很接近，但方法分丢了，或者同样的四舍五入、正负号错误一再出现。
- 课堂进度比你消化的速度快。 学校的课堂无法停在你困惑的那一行，而不好意思发问的学生就一直卡着。
- 你在准备 Core 或 Extended 却不知从何开始。 学校决定你的级别，老师可以帮你在该级别内安排学习顺序。
如果你的错误只是自己能发现的粗心，或学校老师已经能很快解答你的问题，自学可能就足够。自学、小组班和一对一补习的比较会公平地说明这一点。
一对一教学到底能处理什么？
它处理的是答案背后的推理，而不只是答案。老师和一位学生面对面，可以问“你为什么写这一行？”，然后听学生的回答。这个回答通常能显示真正的漏洞在哪里。
下面是一个原创例子，说明课堂上是怎样进行的。
题目： 一件外套售价 RM150。价格先上调 20%，一星期后新价格再下调 20%。最后的价格是多少？
学生可能的答案：“先涨 20% 再跌 20%，刚好抵消，所以价格还是 RM150。”
老师不会说“错了，重做”。老师请学生写出第一步之后的价格：150 × 1.2 = RM180。然后问：“这个数字的 20% 是多少？”
学生发现第二个 20% 是从 RM180 来算的，不是从 RM150。那是 RM36，所以最后价格是 180 − 36 = RM144。
这个纠正才是真正的一课。百分比永远属于某个 基数（base），而第一步之后基数就变了。老师接着示范捷径：先乘 1.2 再乘 0.8，得到单一乘数 0.96，也就是整体下跌 4%。学生再试一题新的：先涨 10% 再跌 10%，验算 150 × 1.1 × 0.9 = RM148.50。
这只花了几分钟，却修补了一整类题目：逆向百分比、复合变化和百分比盈利。你也可以用百分比基数探索器自己试试这个概念。
诚实的限制是什么？
一对一教学不能替你做练习。进步来自你在两堂课之间自己做题，老师的工作是让这些练习更有效。
我们不能承诺成绩，也不会替你报考。老师可以指出你在哪里丢分、怎样改正。但你在课后怎么做，仍然最重要。
从咨询到试听课，流程是怎样的？
- 通过 WhatsApp 咨询。 告诉我们你的大纲代码（0580 或 0607，如果知道的话）、年级，以及一两个一直出问题的主题。
- 我们安排经验丰富的老师。 我们根据你提供的资料，选择适合你程度和需要的老师。
- 上课前确认老师的收费。 一小时付费试听课 RM80 起，视所安排老师的收费而定。
- 你上试听课。 带上两三道做错的题目，并保留完整的解题过程。试听课议程制作器帮你规划这一小时，试听课的进行方式说明了课堂形式。
- 试听课之后，你和老师决定下一步。 学费、时间表、支援和持续安排由学生与老师直接确认。试听课后反思指南提供做决定前可以问的问题。
想了解更完整的流程，包括如何准备设备和网络，请看我们的补习如何运作。
我们在 IGCSE 数学里教什么？
课程涵盖数、代数、图像、几何、三角学、向量、概率和统计。数学学习指南列出完整的地图和合理的学习顺序。学生最常需要个别辅导的模块有：
- 百分比与变换基数，上面的基数问题就出自这里。
- 比与比例推理，延伸到比例尺、速度和相似。
- 代数结构和方程与公式，是大多数后续主题的基础。
- 图像与变换和坐标几何。
- 直角三角形三角学，然后是非直角三角形与方位角。
- 不用计算器的策略，在不能使用计算器时保持准确。
如果你修读 International Mathematics 0607，探究、建模和图形显示计算器解读这几个模块涵盖不同的部分。如果不确定自己是哪一个，请看 0580 或 0607 的指南。
9,000+ 这个数字对数学意味着什么？
9,000 多名学生曾通过我们的服务获得帮助，涵盖所有科目。这个数字涵盖整个服务，单一科目的人数并不能说明你自己的课堂会怎样。试听课才是更好的凭据：你亲眼看一位老师处理你自己的数学。
老师会讲解我的推理，还是又匆匆过一份练习卷？
这是数学学生和家长最常问我们的问题，也问得很合理。以你的推理为中心的课堂，有一个容易辨认的样子。
- 老师请你在解题时把每一步说出来。
- 老师停在推理开始改变的第一行，而不是最后的答案。
- 老师给你同一概念的新例子，让你测试改正是否有效。
- 老师留给你一份简短的练习清单，跟主题相关，而不是一堆不相干的练习卷。
试听课时，留意老师有没有做到这些。选择课程重点一页教你如何挑出两个卡住的地方，带到第一堂课。
上课之前，我可以先处理某些具体问题吗？
有些困难可以先在家里着手。以下简短指南涵盖常见的几种：
数学复习路线也说明如何根据你实际的漏洞来安排复习。如果读完之后问题依旧，那就是值得考虑和老师上一小时课的时候。