Folder kod kursus dan sumber menyimpan, bagi setiap subjek, kod sukatan, tahun peperiksaan dan sumber yang anda percayai. Ia menghalang anda belajar kursus lain secara tidak sengaja, yang mudah berlaku apabila beberapa nama dan kod beredar dalam talian.
Halaman ini menunjukkan struktur mudah, contoh yang diisi dan cara menyemak sumber.
Mengapa kod itu penting?
Cambridge memberi setiap sukatan IGCSE satu kod empat digit.
Sesetengah subjek mempunyai lebih daripada satu kod. Matematik, Business, Computer Science dan laluan bahasa Inggeris ialah contohnya. Bahan untuk kod yang bersebelahan boleh nampak hampir serupa tetapi meliputi kandungan yang berbeza.
Sekolah atau pusat peperiksaan anda menentukan sukatan mana yang anda didaftarkan. Cambridge menerbitkan dokumen sukatan. Kami mengajar; kami tidak mendaftarkan anda untuk peperiksaan, jadi sahkan kod dan tahun peperiksaan anda dengan pusat anda.
Langkah demi langkah: bina folder
- Tanya sekolah atau pusat anda tentang senarai subjek, kod sukatan dan siri peperiksaan yang dirancang. Tulis pada helaian muka depan.
- Buat satu folder bagi setiap subjek, dinamakan dengan kod: “0580 Matematik”.
- Muat turun dokumen sukatan untuk kod dan tahun peperiksaan anda daripada laman subjek Cambridge. Simpan sebagai fail pertama dalam folder.
- Tambah subfolder: Nota, Latihan, Log kesilapan, Sumber.
- Dalam Sumber, simpan senarai ringkas setiap bahan yang anda gunakan: tajuk, dari mana ia datang, kod atau tahun yang dinyatakan, dan tarikh anda menyemaknya.
Versi kertas juga boleh: fail cincin dengan satu pembahagi bagi setiap subfolder.
Contoh yang diisi
IGCSE (contoh susun atur)
0580 Matematik
Sukatan (tahun peperiksaan disahkan dengan pusat)
Nota
Latihan
Log kesilapan
Sumber
0610 Biologi
Sukatan
Nota
...Dan satu baris daripada senarai Sumber:
| Bahan | Dari | Nyatakan kod? | Tahun disemak | Nota saya |
|---|---|---|---|---|
| Video ulang kaji algebra | Laman video | Tidak | Sept | Bandingkan dengan senarai sukatan sebelum percaya |
| Nota sekolah tentang pemfaktoran | Guru saya | Ya, 0580 | Sept | Sepadan dengan bahagian sukatan |
Lajur “Nyatakan kod?” ialah yang terpenting. Jika sesuatu bahan tidak menamakan kod, nota anda berkata bandingkan dahulu.
Semakan pantas mana-mana bahan
Tanya tiga soalan. Untuk kod yang mana? Untuk tahun peperiksaan yang mana? Adakah ia sepadan dengan dokumen sukatan saya topik demi topik? Jika anda tidak dapat menjawab dua yang pertama, baca ia sebagai latar belakang dan gunakan dokumen sukatan sebagai rujukan utama.
Perangkap yang perlu dielakkan
Perangkapnya ialah belajar daripada bahan yang dibina untuk sukatan yang berkaitan tetapi berbeza. Contohnya, murid yang mengulang kaji daripada nota untuk kod matematik lain mungkin membuang masa pada topik yang tidak disenaraikan kodnya sendiri, dan melangkau topik yang disenaraikan.
Penyelesaiannya kecil: pada hari anda memuat turun atau menerima sesuatu bahan, bandingkan senarai kandungannya dengan dokumen sukatan anda dan tulis padanan atau ketidakpadanan dalam jadual Sumber.
Semak kendiri
1. Sebuah video bertajuk “IGCSE Maths” tanpa kod. Apa yang anda tulis dalam jadual Sumber?
Tunjukkan jawapan
Tulis “kod tidak dinyatakan” dan satu nota untuk membandingkan topiknya dengan dokumen sukatan anda sebelum bergantung kepadanya.
2. Sekolah berkata anda akan menduduki Biologi, tetapi anda menjumpai dua dokumen sukatan untuk tahun peperiksaan yang berbeza. Yang mana anda gunakan?
Tunjukkan jawapan
Yang untuk tahun peperiksaan yang disahkan oleh pusat anda. Jika anda tidak pasti, tanya pusat anda dan semak laman subjek Cambridge untuk sukatan semasa.
3. Mengapa menyimpan dokumen rasmi dan nota tidak rasmi dalam folder berasingan?
Tunjukkan jawapan
Supaya anda sentiasa tahu fail mana yang menjadi rujukan. Jika nota dan sukatan tidak sependapat, dokumen sukatan untuk tahun peperiksaan anda yang menentukan apa yang perlu dipelajari.
Ke mana selepas ini
Dengan folder siap, kembali kepada pelan penggal pertama dan gunakan penjelajah jurang prasyarat untuk menyemak kemahiran yang diandaikan setiap kursus. Untuk melihat bagaimana tabiat menyemak sumber diterapkan pada bahan ulang kaji, baca menyemak sumber untuk bahan belajar.
Folder boleh anda bina seorang diri dalam satu petang. Guru satu dengan satu wajar dipertimbangkan apabila folder sudah kemas tetapi satu topik di dalamnya masih tidak masuk akal.
Guru yang ditugaskan kepada anda boleh bekerja berdasarkan sukatan dan nota anda yang sebenar, dan kelas percubaan berbayar selama satu jam membolehkan anda melihat caranya. Lihat juga laluan pembelajaran murid dan tuisyen Matematik dalam talian satu dengan satu.