Soalan-soalan ini menggabungkan lima pelajaran pengenalpastian kelayakan Bahasa Cina. Setiap orang, slip dan petikan adalah rekaan dan dilabelkan.
Ia bermula daripada membaca pendaftaran hingga merancang seminggu latihan. Tulis jawapan anda dahulu, kemudian buka penjelasan. Catat kesilapan dalam log kesilapan dan baris ujian semula dan gunakan studio pemilihan ringkasan apabila laluan anda sendiri sudah disahkan.
Soalan
1. (Mudah) Slip rekaan tertulis: 科目：华文 代码：0523. Tajuk Cambridge yang manakah sepadan dengan kod itu?
Lihat jawapan
0523 ialah Second Language Chinese. Kod, bukan perkataan 华文, yang mengenal pasti kelayakan.2. (Mudah) Seorang pelajar rekaan berkata “saya ambil Cina” dan tidak jumpa sebarang kertas. Apakah yang patut dia minta daripada pusat peperiksaan?
Lihat jawapan
Kod sukatan pelajaran, siri dan tahun peperiksaan, secara bertulis. Tanpa kod, tiga kelayakan berbeza boleh sesuai dengan penerangannya.3. (Mudah) Sebuah laman web menawarkan contoh berlabel 0509, 2021. Pelajar didaftarkan untuk 0509, 2027. Label mana yang sudah sepadan, dan mana yang perlu disemak?
Lihat jawapan
Kod sepadan. Tahun tidak sepadan, jadi pelajar mesti menyemak sukatan pelajaran 2027 sebelum menjadikan contoh itu sasaran.4. (Sederhana) Nilaikan ayat dalam nota rekaan ini: “我的同学家里讲华语，所以他一定考 0509。”
Lihat jawapan
Tuntutan itu menganggap laluan daripada bahasa rumah. Pendaftaran disahkan oleh pusat, jadi nota patut berbunyi "我得看他的报名单才知道。" Bahasa rumah bukan bukti.5. (Sederhana) Namakan tiga item untuk senarai semak tulisan dan jawapan, dan di mana setiap satu dibaca.
Lihat jawapan
Contohnya: tulisan (sukatan pelajaran dan arahan kertas), bahasa jawapan (arahan kertas), had perkataan (kertas soalan). Catat halaman setiap sumber.6. (Sederhana) Kawan yang mengambil 0547 berkata “pinyin dibenarkan dalam jawapan, saya baca.” Anda mengambil 0523. Bolehkah anda bergantung padanya?
Lihat jawapan
Tidak. Peraturan milik setiap kelayakan. Semak sukatan pelajaran dan kertas anda sendiri sebelum bergantung pada kenyataan kawan.7. (Sederhana) Asingkan kepada sesuai, belum disahkan atau laluan lain bagi pelajar yang disahkan 0523, 2027: (a) tugasan 0523, 2027; (b) helaian tanpa label; (c) esei 0509, 2027; (d) 0523, tiada tahun.
Lihat jawapan
(a) sesuai. (b) belum disahkan. (c) laluan lain, bacaan sahaja. (d) belum disahkan sehingga tahun disemak.8. (Lebih sukar) Baca dialog rekaan ini dan nyatakan baris mana memberi bukti yang boleh digunakan: 甲：你看起来像考第一语文的。乙：我报名单上写 0509。
Lihat jawapan
Hanya baris 乙, kerana ia merujuk pendaftaran bertulis. 甲 menilai daripada penampilan, yang bukan bukti mana-mana pendaftaran.9. (Lebih sukar) Seorang pelajar mahu menukar laluan kerana sepupunya berbuat demikian. Siapa yang patut dia hubungi dahulu, dan apa yang perlu ditanya?
Lihat jawapan
Pusat peperiksaan, lebih awal. Tanya kod yang ditawarkan, apa yang diperlukan untuk menukar pendaftaran dan tarikh akhirnya. Pengalaman sepupu tidak menetapkan pilihan pelajar itu.10. (Lebih sukar) Rancang seminggu untuk pelajar yang disahkan 0547, 2027, dengan empat item: tugasan 0547 berlabel, esei 0509, helaian tanpa label dan tugasan 0547 tanpa tahun.
Lihat jawapan
Buat tugasan 0547 berlabel selepas menyemak tahunnya. Baca esei 0509 sebagai bacaan tambahan sahaja. Tangguhkan helaian tanpa label dan tugasan tanpa tahun sehingga masing-masing disahkan. Catat sebarang kesilapan dalam log kesilapan.Jika jawapan anda salah
- Soalan 1, 2 dan 8: kod dan pendaftaran bertulis ialah bukti. Ulang kaji membezakan kod.
- Soalan 3 dan 7: label dan tahun. Ulang kaji menyemak tahun dan laluan sebelum menggunakan contoh.
- Soalan 5 dan 6: peraturan berbeza mengikut kod. Ulang kaji tulisan dan arahan jawapan.
- Soalan 4 dan 9: jangan membuat andaian daripada latar. Ulang kaji mengelakkan andaian.
- Soalan 10: merancang daripada label. Ulang kaji memilih tugasan latihan yang sesuai.
Untuk bantuan menjadikannya rutin, lihat halaman tuisyen Bahasa Cina kami.