Meringkaskan maklumat dalam notis peluang rekaan

Apabila anda meringkaskan notis, cari fakta yang diminta oleh soalan dan nyatakan semula dengan lebih sedikit perkataan anda sendiri. Notis memberi butiran, dan tugas anda ialah memilih dan menyusun semula.

Kemahiran ini muncul dalam tugasan bacaan dan penulisan yang bermula daripada risalah, iklan atau mesej. Ia termasuk dalam pengajian, kerja dan minat masa depan, yang teksnya tentang kursus, kelab, pengalaman bekerja dan peluang seumpamanya.

Apakah yang perlu dicari dahulu?

Kebanyakan notis peluang menjawab enam soalan yang sama. Garis bawahinya sebelum menulis sepatah perkataan.

1. Qui ? Untuk siapa (umur, tahap, sekolah)?
2. Quoi ? Apakah aktivitinya?
3. Quand ? Tarikh dan masa.
4. Où ? Tempat.
5. Combien ? Kos, atau sama ada percuma.
6. Comment ? Cara memohon, dan tarikh akhir.

Bagaimana menukar fakta menjadi ringkasan?

1. Baca soalan dahulu. Ia memberitahu perkara mana yang penting.
2. Tandakan fakta yang sepadan dalam notis.
3. Ubah susunan kata. Tukar kata kerja (rédigent bagi écrivent), atau tukar frasa nama kepada frasa kerja.
4. Kekalkan nombor dan nama dengan tepat. Tarikh, umur, harga dan masa mesti disalin dengan betul.
5. Tulis ayat pendek yang lengkap dengan subjek dan kata kerja, dan semak setiap satu menjawab satu perkara.

Contoh berlangkah

Notis ini rekaan.

Atelier de journalisme au lycée Camille-Claudel. Pour les élèves de 15 à 17 ans. Du lundi 8 au vendredi 12 avril, de 14 h à 17 h. Les participants écrivent un article pour le journal du lycée. L’atelier est gratuit, mais il faut apporter un ordinateur portable. Inscription avant le 22 mars auprès de Mme Fabre, au CDI.

Tugasan: ringkaskan siapa yang boleh menyertai, bila ia berlangsung, berapa kosnya dan cara menyertainya.

Le lycée propose un atelier de journalisme aux élèves de 15 à 17 ans. Il a lieu pendant cinq après-midi en avril, et c’est gratuit. Pour participer, il faut s’inscrire avant le 22 mars auprès de Mme Fabre et apporter un ordinateur.

Langkah 1, siapa: aux élèves de 15 à 17 ans mengekalkan umur dengan tepat.

Langkah 2, bila: Isnin 8 hingga Jumaat 12 ialah lima hari, setiap hari dari 14 h hingga 17 h, jadi cinq après-midi en avril tepat dan lebih ringkas.

Langkah 3, kos: gratuit menjadi c’est gratuit.

Langkah 4, cara: tarikh akhir dan nama orang disalin dengan tepat, dan il faut apporter digunakan semula kerana kata kerjanya diperlukan.

Langkah 5, semak: keempat-empat perkara dijawab, dan ringkasan lebih pendek daripada notis.

Kesilapan yang perlu diawasi

Kesilapan lazim ialah menyalin notis baris demi baris, termasuk butiran yang tidak diminta.

Jawapan yang salah: Les participants écrivent un article pour le journal du lycée. Pour les élèves de 15 à 17 ans. Inscription avant le 22 mars.

Ayat pertama tidak menjawab apa-apa dalam tugasan, dan dua yang lain ialah serpihan tanpa kata kerja.

Pembetulannya ialah bermula daripada perkara dalam tugasan, bukan daripada notis. Tulis Le lycée propose un atelier pour les élèves de 15 à 17 ans. Il faut s’inscrire avant le 22 mars. Setiap ayat mempunyai kata kerja dan menjawab satu perkara.

Semak diri anda

Gunakan notis rekaan kedua ini: Club de théâtre : tous les mercredis de 16 h à 17 h 30, salle 12, pour les élèves de 13 à 15 ans. Cotisation : 15 euros par trimestre. Premier cours le 18 septembre.

1. Ringkaskan siapa yang boleh menyertai, bila ia bertemu dan berapa kosnya dalam satu ayat.

2. Butiran manakah yang tidak diperlukan jika soalan hanya meminta kos dan kumpulan umur?

3. Tulis semula dengan perkataan anda sendiri: Premier cours le 18 septembre.

Langkah seterusnya

Setelah anda boleh meringkaskan notis, teruskan dengan bertanya soalan yang sesuai tentang sesuatu aktiviti, yang meminta fakta yang tidak diberikan oleh notis. Latihan bersepadu modul ini menggabungkan keempat-empat kemahiran.

Sesetengah pelajar faham notis tetapi tetap kehilangan markah kerana menyalin. Guru kami melatih cara meringkaskan dalam tuisyen Perancis dalam talian secara satu dengan satu.