Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Geografi · Pelajaran

Menggunakan kes bersumber dengan tarikh dan hadnya

Kajian kes boleh kedengaran meyakinkan dalam nota anda, tetapi runtuh apabila soalan bertanya bagaimana anda tahu.

Dalam halaman ini
  1. Apakah yang masuk dalam lejar kes?
  2. Contoh berlangkah
  3. Kesilapan yang perlu diawasi
  4. Semak sendiri
  5. Ke mana selepas ini?

Kes bersumber ialah contoh sebenar yang faktanya mempunyai tempat, tarikh, sumber dan had yang dinyatakan. Jawapan peperiksaan yang menggunakan kes sedemikian dibaca sebagai bukti, bukan pendapat.

Pelajaran ini menyusul membandingkan mekanisme pengurusan keras dan lembut, dan ialah langkah keempat dalam pantai dan proses marin.

Apakah yang masuk dalam lejar kes?

Bagi setiap fakta, simpan empat perkara.

  1. Tempat: bahagian pantai yang tepat, dan bukan hanya negara.
  2. Tarikh: tahun atau tempoh fakta itu terpakai.
  3. Sumber: siapa yang menghasilkannya, seperti agensi kerajaan, laporan universiti atau buku teks.
  4. Had: apa yang tidak dapat ditunjukkan oleh fakta itu, seperti bilangan tarikh tinjauan yang sedikit.

Lejar bukti Geografi dan kajian kes dibina untuk tujuan ini. Laman ini tidak membekalkan data kes sebenar untuk anda, jadi contoh di bawah direka.

Contoh berlangkah

“Teluk Contoh” ialah tempat rekaan. Tinjauan pada 2005 mengukur tepi tebing pada 40.0 m dari penanda tetap. Tinjauan pada 2015 mengukurnya pada 16.0 m dari penanda yang sama.

Langkah 1, perubahan: 40.0 − 16.0 = 24.0 m kemunduran bahagian atas tebing.

Langkah 2, tempoh: 2015 − 2005 = 10 tahun.

Langkah 3, kadar: 24.0 ÷ 10 = 2.4 m setahun secara purata.

Langkah 4, rekod had: hanya ada dua tinjauan. Kemunduran mungkin pantas pada sesetengah tahun dan perlahan pada tahun lain, dan purata menyembunyikannya.

Langkah 5, tulis dengan selamat: “Antara tinjauan 2005 dan 2015, tepi tebing di Teluk Contoh mundur sejauh 24.0 m, purata 2.4 m setahun. Hanya dua tarikh diukur, jadi corak tahunan tidak diketahui.”

Kesilapan yang perlu diawasi

Kesilapan lazim ialah memanjangkan purata ke masa depan seolah-olah ia pasti.

Terlebih dakwa: “Pada 2.4 m setahun, jalan sejauh 50 m di belakang akan hilang dalam 20 tahun.”

2.4 × 20 = 48 m, jadi pengiraannya betul, tetapi pernyataan itu menganggap kadar sebagai tetap.

Tulis sebaliknya: “Jika kadar purata yang sama berterusan, kira-kira 48 m akan hilang dalam 20 tahun, tetapi kadar itu mungkin berubah dengan ribut atau pengurusan.” Pengiraan kekal, dan had dinyatakan.

Semak sendiri

1. Tepi tebing ialah 30.0 m dari penanda pada 2010 dan 21.0 m pada 2020 (rekaan). Cari purata kemunduran setahun.

Tunjukkan jawapan

30.0 − 21.0 = 9.0 m dalam 10 tahun, jadi 0.9 m setahun.

2. Antara tempat, tarikh, sumber atau had, yang manakah tiada dalam “Tebing di sana mundur dengan cepat”?

Tunjukkan jawapan

Kesemua empat. Tiada tempat tepat, tiada tarikh, tiada sumber dan tiada angka atau had.

3. Mengapakah jawapan patut menulis “dalam tinjauan 2020” dan bukan “sekarang”?

Tunjukkan jawapan

Tinjauan itu menggambarkan pantai pada tarikh tersebut sahaja, dan keadaan mungkin telah berubah sejak itu.

Ke mana selepas ini?

Pelajaran terakhir menggunakan ketelitian ini pada satu dakwaan tertentu, dalam mengelak dakwaan bahawa tapak sebenar kini selamat.

Jika anda mahu bantuan menukar kajian kes kepada jawapan pendek yang peka sumber, guru dalam tuisyen Geografi dalam talian satu dengan satu boleh meneliti nota anda sendiri. Penjelajah statistik dan taburan membantu dengan purata.

Soalan lazim

Apakah yang perlu direkod untuk kajian kes sebenar?

Tulis tempat, tarikh bagi setiap fakta, sumber asalnya dan sebarang had, seperti cara data dikumpul atau apa yang ditinggalkannya. Huraikan peristiwa secara neutral dan berdasarkan fakta. Jika anda tidak dapat menyatakan dari mana sesuatu nombor datang, anggap ia belum disahkan dan jangan gunakan dalam jawapan.

Mengapakah tarikh begitu penting?

Pantai berubah, begitu juga skim pengurusan. Angka daripada satu tahun mungkin tidak lagi menggambarkan tempat itu. Menulis tarikh di sebelah angka membolehkan anda menyatakan apa yang ditunjukkannya ketika itu, dan bukan apa yang benar sekarang.

Bolehkah saya menggunakan kajian kes daripada buku teks?

Boleh, tetapi catat buku teks dan edisinya, dan semak fakta utama dengan sumber lain jika boleh. Tahun sukatan dan pusat peperiksaan anda menentukan bahan kes yang dijangka, jadi semak laman Cambridge dan tanya guru atau pusat anda.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika nota kajian kes anda penuh fakta tetapi tanpa tarikh atau sumber, guru satu dengan satu boleh menyusunnya semula bersama anda supaya setiap fakta sedia digunakan dalam jawapan.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80. Yuran lain, jadual dan susunan seterusnya disahkan terus bersama guru selepas kelas percubaan.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa atau penjaga? Tanya di sini

9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami