Sepuluh soalan ini asli dan menggunakan data rekaan. Ia mencampurkan susun atur model, carta, format unit, ujian sempadan dan baris tersembunyi, dan bergerak dari mudah ke lebih sukar. Cuba setiap soalan dalam hamparan anda sendiri atau di atas kertas, kemudian buka jawapan dan bandingkan.
Semak laman sukatan Cambridge semasa untuk perkataan yang tepat bagi kursus ini. Idea di sini datang daripada modul pemodelan hamparan dan carta, dan anda boleh melatih kemahiran rujukan pada grid latihan rujukan hamparan.
S1 (mudah). Model tambang mempunyai B2 = 12 (jarak dalam km), B3 = 0.80 (kadar dalam RM setiap km) dan B4 = =B2*B3. Sel manakah input, dan apakah yang ditunjukkan B4?
Tunjukkan jawapan
Input ialah B2 dan B3. B4 ialah pengiraan: 12 × 0.80 = 9.60, iaitu RM9.60.
S2 (mudah). Seorang pelajar menulis =B2*0.8 dalam B4 sebagai ganti. Kadar berubah kepada RM0.90. Berapakah tambang yang sepatutnya, dan apakah yang ditunjukkan helaian?
Tunjukkan jawapan
Ia sepatutnya 12 × 0.90 = 10.80. Helaian masih menunjukkan 9.60, kerana kadar ditaip di dalam formula. Pembetulannya ialah =B2*B3 dengan kadar dalam B3.
S3 (mudah). Bilangan pelawat bulanan sebuah perpustakaan rekaan direkodkan dari Januari hingga Jun. Jenis carta apa yang sesuai, dan mengapa?
Tunjukkan jawapan
Carta garis. Bulan tersusun, dan soalan itu tentang perubahan merentasi masa.
S4 (mudah). Tinjauan 100 pelajar mendapati 45 lebih suka berbasikal, 30 lebih suka berjalan kaki dan 25 lebih suka menaiki bas. Carta apa menunjukkan kongsi, dan apakah peratusnya?
Tunjukkan jawapan
Carta pai dengan tiga keping. Peratusnya ialah 45%, 30% dan 25%, yang berjumlah 100%.
S5 (sederhana). B2 mengandungi 0.125 dan diformatkan sebagai peratus dengan satu tempat perpuluhan. Apakah yang dipaparkan, dan apakah yang disimpan?
Tunjukkan jawapan
Ia memaparkan 12.5% (0.125 × 100). Nilai yang disimpan masih 0.125.
S6 (sederhana). B2:B4 mengandungi 20, “15km” (ditaip sebagai teks) dan 30. Apakah hasil =SUM(B2:B4), dan apakah jumlah yang betul selepas sel dibetulkan?
Tunjukkan jawapan
Sel teks dilangkau, jadi SUM memberi 20 + 30 = 50. Selepas menaip semula B3 sebagai 15 dan menunjukkan unit dalam tajuk, jumlahnya ialah 20 + 15 + 30 = 65.
S7 (sederhana). Formula =IF(B2>=60,“Merit”,“Standard”) bertujuan memberi “Merit” pada 60 ke atas. Senaraikan jadual ujian yang termasuk sempadan, dengan hasil jangkaan.
Tunjukkan jawapan
| Nilai ujian | Hasil jangkaan |
|---|---|
| 59 | Standard |
| 60 | Merit |
| 61 | Merit |
Menguji 60 itu sendiri ialah baris yang penting, kerana ia menunjukkan bahawa >= memasukkan sempadan.
S8 (sederhana). Sel margin mengandungi =B4/B5, dengan B5 ialah hasil jualan. Tulis versi yang lebih selamat, kemudian berikan hasilnya untuk B4 = 90, B5 = 360 dan untuk B4 = 90, B5 = 0.
Tunjukkan jawapan
=IF(B5=0,0,B4/B5). Untuk B5 = 360: 90 / 360 = 0.25 (25%). Untuk B5 = 0: 0, tanpa ralat dipaparkan.
S9 (lebih sukar). B2:B5 mengandungi 8, 12, 20 dan 40. Baris 4 (nilai 20) disembunyikan. Apakah hasil =SUM(B2:B5), berapakah jumlah baris yang kelihatan, dan mengapa penanda mungkin mempersoalkan cetakan?
Tunjukkan jawapan
SUM memberi 8 + 12 + 20 + 40 = 80. Baris yang kelihatan memberi 8 + 12 + 40 = 60. Jumlah cetakan 80 tidak sepadan dengan baris yang kelihatan, jadi penanda mungkin menyangka ada ralat. Nyahsembunyikan baris itu, atau gunakan jumlah yang mengabaikan baris tersembunyi dan labelkannya.
S10 (lebih sukar). Model gerai mempunyai harga RM4.00 (B3), item dijual 75 (B4) dan kos RM2.60 setiap satu (B5). Hasil jualan ialah =B3*B4, kos ialah =B5*B4, untung ialah hasil jualan tolak kos, dan margin ialah untung dibahagi hasil jualan. Cari keempat-empat nilai. Kemudian ubah harga kepada RM3.50 dan cari untung dan margin. Carta apa membandingkan hasil jualan, kos dan untung?
Tunjukkan jawapan
Asal: hasil jualan = 4.00 × 75 = 300.00, kos = 2.60 × 75 = 195.00, untung = 300 − 195 = 105.00, margin = 105 / 300 = 0.35 (35%).
Pada RM3.50: hasil jualan = 3.50 × 75 = 262.50, kos masih 195.00, untung = 262.50 − 195 = 67.50, margin = 67.50 / 262.50 ≈ 0.257 (25.7%).
Hasil jualan, kos dan untung ialah kategori berasingan, jadi carta lajur membandingkannya, dengan tajuk dan paksi “RM” yang berlabel.
Jika anda tersilap
| Apa yang tidak kena | Kembali ke |
|---|---|
| Terlepas sel mana input, atau nombor ditaip dalam formula (S1, S2, S10) | Asingkan input, pengiraan dan output |
| Jenis carta tidak sepadan dengan hubungan (S3, S4, S10) | Cipta carta yang sesuai dengan hubungan data |
| Peratus, unit teks atau nilai dipaparkan berbanding disimpan (S5, S6) | Format unit tanpa menukar nombor kepada teks |
| Ujian sempadan atau pembahagian dengan sifar (S7, S8) | Uji model dengan input sempadan |
| Jumlah dengan baris tersembunyi (S9) | Semak kawasan cetak dan baris tersembunyi |
Catat setiap kesilapan dalam log kesilapan, dan susun bukti tugasan anda dengan penyemak tugasan praktikal dan bukti ICT.
Jika jenis ralat yang sama kembali selepas ulang kaji, tuisyen ICT dalam talian satu dengan satu kami boleh menyelesaikan hamparan dan tugasan anda sendiri bersama-sama anda.