Alat ini memberi anda satu penyiasatan asal yang pendek dengan pemboleh ubah dan datanya. Anda memilih kelemahan utama, memilih penambahbaikan yang paling sesuai, dan menulis satu dua ayat penaakulan yang menggunakan bukti. Kemudian alat ini menunjukkan kritikan model dan menerangkan mengapa penambahbaikan lain tidak menyelesaikan masalah.
Kesemua empat senario ialah contoh bilik darjah yang selamat.
Bagaimana menggunakannya?
- Pilih penyiasatan: cahaya dan pertumbuhan tumbuhan, jisim blok logam, masa tindak balas, atau memanaskan secawan air.
- Baca huraian, pemboleh ubah dan jadual data. Catat apa yang diubah, apa yang diukur dan apa yang sepatutnya dikekalkan sama.
- Pilih kelemahan utama daripada senarai: pemboleh ubah tidak dimalarkan, ralat sistematik, sampel terlalu kecil, atau resolusi terlalu kasar.
- Pilih penambahbaikan yang paling sesuai daripada tiga pilihan.
- Tulis penaakulan anda. Petik sekurang-kurangnya satu nilai atau pemboleh ubah daripada data. Satu dua ayat mencukupi, dan ia tidak boleh kosong.
- Tekan Dapatkan kritikan. Set semula kembali ke senario permulaan.
Contoh langkah demi langkah
Alat ini bermula dengan jisim blok logam. Blok yang sama ditimbang tiga kali pada satu penimbang dan memberi 78.0 g setiap kali. Penimbang menunjukkan 2.0 g tanpa apa-apa di atasnya, dan jisim 50.0 g yang diketahui dibaca 52.0 g.
Pilih “ralat sistematik (penentukuran)” sebagai kelemahan. Untuk penambahbaikan, cuba “ulang bacaan sepuluh kali lagi dan ambil purata”. Tulis: “Ketiga-tiga bacaan ialah 78.0 g, tetapi penimbang kosong menunjukkan 2.0 g.”
Alat ini mengesahkan kelemahan itu sepadan dengan kritikan model, kemudian berkata penambahbaikan itu tidak menyelesaikannya: pengulangan hanya mengurangkan serakan rawak, dan penimbang yang berat sebelah memberi ralat 2.0 g yang sama setiap kali.
Pilihan yang menyelesaikannya ialah mensifar atau menentukur penimbang dengan jisim yang diketahui, atau menolak ofset yang diketahui. Jisim sebenar blok itu ialah 76.0 g.
Cuba senario lain juga. Senario pertumbuhan tumbuhan memberi ganjaran apabila anda perasan penyiraman tidak sama, dan senario cawan panas apabila anda perasan perbezaan 1 °C sama dengan tanda terkecil pada termometer.
Bagaimana membaca keputusan?
- Baris kelemahan: sama ada pilihan anda sepadan dengan kritikan model, dan apa klasifikasi model jika tidak.
- Penambahbaikan anda: sama ada ia menangani kelemahan, dengan sebab.
- Kritikan model: penerangan yang ditulis dan dikaitkan dengan nombor dalam jadual.
- Alternatif lain: ketiga-tiga pilihan, masing-masing dengan sebab ia membantu atau tidak.
- Baris petua: muncul jika penaakulan anda tiada digit. Tambah satu nilai dan cuba lagi.
Apakah had alat ini?
Kritikan ditulis untuk empat senario ini sahaja, dan alat ini tidak menilai perkataan anda sendiri. Ia berguna sebagai dorongan untuk membandingkan penaakulan anda dengan jawapan model.
Ia tidak memberi arahan untuk eksperimen berbahaya. Jangan cuba sebarang penyiasatan tanpa penyeliaan yang sewajarnya dan penilaian risiko daripada sekolah anda. Semak sukatan pelajaran anda pada halaman subjek Cambridge untuk apa yang dikehendaki kursus anda dalam soalan berbentuk amali.
Pelajaran mana yang menerangkan keputusan ini?
Baca mengenal pasti keadaan yang dimalarkan merentas pemerhatian berkaitan, menghuraikan penambahbaikan pengukuran konseptual yang selamat dan mengapa bacaan berulang tidak membetulkan kaedah yang berat sebelah.
Kemudian lihat membandingkan kesimpulan eksperimen dengan alternatif. Halaman topiknya ialah penyiasatan dan bukti, dengan set latihan campuran. Untuk bahagian pemboleh ubah, cuba mengenal pasti pemboleh ubah pengacau dalam senario campuran. Halaman alat menyenaraikan yang lain.
Jika anda faham idea tetapi jawapan penilaian masih terasa kabur, pasukan guru kami boleh berlatih bersama anda. Lihat tuisyen Combined Science satu dengan satu dalam talian.