私密口语练习的做法是：只在你自己决定时才允许录音，针对一道题录一小段回答，对照清单回放一次，然后删除。本站的私密口语录音与回顾工具就是这样运作的，这一页提供围绕它的练习流程。
它适合任何有口头表达的科目，例如英语、法语、马来语、华文，也适合在理科或人文科课堂上需要口头解释概念的时候。
先检查哪些隐私控制？
按下录音键之前先检查以下几项，不到一分钟。
- 麦克风是我自己点了“允许”，也知道怎样再关掉。
- 录音留在我的设备上，没有上传。
- 房间里听不到别人的声音，或者我已经先问过对方。
- 我知道删除键在哪里，复习后会用它。
- 我没有录下别人的声音。
如果麦克风权限被拒绝，题目和下面的清单仍然可以使用。你可以出声练习，凭记忆勾选自评项目，或请朋友、家人听完后和你一起勾选。
五步练习流程
- 把题目读两遍。 记下三个关键词，不要写整句。
- 设定计时器，时长自己定。大多数练习，六十到九十秒就够了。
- 录一次，中途不要停下重来。真正的口语考试不能重来。
- 回放一次，并填写自评表。
- 删除录音，再录第二次，这次只修正一件事。
自评表
| 方面 | 问自己 | 是 / 部分 / 否 | 下次的备注 |
|---|---|---|---|
| 回答了题目 | 我是针对题目说，还是绕着说？ | ||
| 条理 | 有开头、两三个要点和结尾吗？ | ||
| 准确度 | 我听到了哪一个错误（时态、主谓一致、用词）？ | ||
| 词汇和句式 | 至少用了一个自己平时不常用的短语吗？ | ||
| 语速和停顿 | 我是说得太快，还是总用同一个口头禅填空？ | ||
| 清晰度 | 不认识我的听众能听清每个关键词吗？ |
第二次只改一件事。同时改六件，往往一件也改不好。
填写示例：法语，日常作息
题目：“Décris ta routine du matin.”（描述你的早晨作息。）
记下的关键词： se lever, petit déjeuner, transport。
第一次（复习时抄写下来）：“Je me lève à six heures et demie. Je mange le petit déjeuner et je vais à l’école en bus. Je arrive à sept heures.”
| 方面 | 结果 | 备注 |
|---|---|---|
| 回答了题目 | 是 | 涵盖起床、吃早餐和上学路上 |
| 条理 | 部分 | 没有结尾，说到交通就停了 |
| 准确度 | 部分 | “Je arrive”在元音前应为“J’arrive” |
| 词汇和句式 | 否 | 只用了简单现在时，连接词只有一个 |
| 语速 | 是 | 平稳 |
| 清晰度 | 是 | 清楚 |
第二次的目标（只改一件事）： 改正省音，并加上一个时间连接词如“ensuite”（然后），再加一句结尾。
第二次：“Je me lève à six heures et demie. Ensuite, je prends le petit déjeuner et je vais à l’école en bus. J’arrive à sept heures, donc j’ai le temps de relire mes notes.”
这一版改正了省音并加了结尾，长度仍短到三十秒内可以说完。核对：“j’arrive”是正确形式，“donc”引出结果。
这放在复习的哪个位置？
把它当作每周计划中的一个短时段，例如每周录两三次，每次复习后就删除。如果同一个错误反复出现，把自评表里的备注记进错题记录。
口语和听力部分，以及任何口试加注（oral endorsement），取决于考试代码和年份。请到 Cambridge 的科目页面查看最新的评估结构，并向考试中心询问相关安排，因为报名和特殊安排都由考试中心处理。更多工具见资源页，也可以了解我们的一对一课堂如何进行。