Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Biologi · Latihan

Perkumuhan dan homeostasis: latihan campuran asli dengan penerangan

Anda sudah membaca pelajaran, dan kini anda mahu melihat apa yang anda boleh lakukan pada kertas kosong.

Set ini meliputi kemahiran dalam perkumuhan dan homeostasis: perkumuhan berbanding egesi, penurasan dan penyerapan semula dalam buah pinggang, suap balik negatif, kawalan suhu dan kawalan glukosa. Soalan bermula daripada ingatan yang lebih mudah hingga penerangan berbilang langkah yang lebih sukar.

Tulis jawapan anda dahulu, kemudian buka jawapan. Semua data direka untuk latihan. Anda boleh merekod kesilapan dalam log kesilapan dan baris ujian semula semasa anda bekerja.

Soalan

S1 (ingatan). Takrifkan perkumuhan dan takrifkan egesi.

Lihat jawapan

Perkumuhan ialah pembuangan hasil buangan metabolisme dan bahan toksik daripada badan. Egesi ialah pembuangan makanan tidak tercerna daripada usus sebagai najis.

S2 (pengelasan). Kelaskan kepada perkumuhan atau egesi: (a) karbon dioksida yang dihembus keluar, (b) serat tidak tercerna dalam najis, (c) urea dalam air kencing.

Lihat jawapan

(a) Perkumuhan: dihasilkan oleh respirasi dalam sel. (b) Egesi: ia tidak pernah diserap ke dalam sel. (c) Perkumuhan: urea ialah hasil buangan metabolisme.

S3 (ingatan). Organ mana menghasilkan urea, dan organ mana membuangnya daripada darah?

Lihat jawapan

Hati menghasilkan urea daripada asid amino berlebihan. Buah pinggang membuangnya daripada darah dan ia keluar dalam air kencing.

S4 (konsep). Dalam buah pinggang, apakah perbezaan antara penurasan dan penyerapan semula terpilih?

Lihat jawapan

Penurasan memaksa air dan molekul kecil keluar daripada darah ke dalam tubul, mengikut saiz dan di bawah tekanan. Penyerapan semula terpilih kemudian mengambil semula bahan berguna seperti semua glukosa ke dalam darah, dan membiarkan urea serta air dan garam berlebihan keluar sebagai air kencing.

S5 (pengiraan). Sebuah buah pinggang model menghasilkan 120 dm³ hasil turasan dan 1.2 dm³ air kencing dalam sehari. Nombor ini direka. Berapakah peratusan hasil turasan yang diserap semula?

Lihat jawapan

Diserap semula = 120 − 1.2 = 118.8 dm³. Peratusan = 118.8 ÷ 120 × 100 = 99%. Semakan: 1.2 ialah 1% daripada 120, jadi selebihnya 99%.

S6 (aplikasi). Dalam satu model, hasil turasan mengandungi 5.0 unit glukosa dan air kencing tidak mengandungi glukosa. Terangkan perkara ini.

Lihat jawapan

Glukosa ialah molekul kecil, jadi ia ditapis keluar daripada darah ke dalam hasil turasan. Ia kemudian diserap semula secara terpilih ke dalam darah melalui pengangkutan aktif, jadi tiada yang sampai ke air kencing.

S7 (urutan). Susun mengikut urutan berlaku dalam gelung suap balik negatif: gerak balas, pemulihan ke arah titik set, reseptor mengesan perubahan, keadaan bergerak jauh daripada titik set.

Lihat jawapan

Keadaan bergerak jauh daripada titik set, reseptor mengesan perubahan, gerak balas, pemulihan ke arah titik set.

S8 (penerangan). Pada hari yang panas, kulit seorang pelajar merah dan dia berpeluh. Terangkan bagaimana setiap gerak balas menurunkan suhu badan.

Lihat jawapan

Arteriol kulit melebar (vasodilatasi), jadi lebih banyak darah mengalir melalui kapilari kulit dan lebih banyak haba hilang melalui sinaran. Peluh tersejat, mengambil tenaga daripada kulit. Kedua-duanya menambah kehilangan haba, yang melawan kenaikan suhu.

S9 (mengesan kesilapan). Seorang pelajar menulis: “Apabila sejuk, kapilari bergerak menjauhi kulit.” Betulkan pernyataan itu.

Lihat jawapan

Salur tidak bergerak. Arteriol yang membekalkan kulit menyempit (vasokonstriksi), jadi kurang darah mengalir melalui kapilari kulit dan kurang haba hilang. Menggigil juga boleh membebaskan haba daripada respirasi otot.

S10 (data). Bacaan glukosa rekaan bagi pesakit model: minit 0, 5.0 unit; minit 30, 7.5; minit 60, 6.0; minit 120, 5.1. (a) Terangkan coraknya. (b) Namakan hormon yang bertanggungjawab atas penurunan. (c) Kira kadar penurunan dari minit ke-60 hingga ke-120.

Lihat jawapan

(a) Glukosa naik ke puncak pada minit ke-30, kemudian turun kembali ke arah nilai permulaan. (b) Insulin, dirembeskan oleh pankreas, menyebabkan hati menyimpan glukosa sebagai glikogen. (c) 6.0 − 5.1 = 0.9 unit dalam 60 minit. 0.9 ÷ 60 = 0.015 unit seminit.

Jika anda tersilap

Jika perkataan penerangan ialah masalah yang berulang, tuisyen Biologi dalam talian secara satu dengan satu memberi anda seseorang untuk membaca jawapan bertulis anda bersama anda.

Soalan lazim

Bagaimana saya patut menggunakan set latihan ini?

Tutup jawapan, tulis jawapan anda sendiri pada kertas, kemudian buka jawapan dan bandingkan. Beri diri anda beberapa minit bagi setiap soalan. Tandakan di mana perkataan anda berbeza daripada jawapan berlangkah, bukan hanya di mana fakta akhir berbeza.

Adakah soalan ini daripada kertas soalan tahun lepas?

Tidak. Setiap soalan di sini asli dan semua data direka untuk latihan. Ia melatih kemahiran dalam pelajaran, jadi ia tidak akan sepadan dengan mana-mana kertas sebenar, dan nombornya tidak patut dianggap sebagai nilai eksperimen atau perubatan yang sebenar.

Apa yang patut saya lakukan selepas menyiapkan set ini?

Kelaskan kesilapan anda mengikut jenis: istilah, pengiraan, pembacaan gambar rajah atau perkataan penerangan. Kembali ke pelajaran yang sepadan, kemudian cuba soalan yang serupa beberapa hari kemudian. Alat log kesilapan boleh membantu anda menjejaki.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika jenis soalan yang sama terus tersilap selepas penerangan, guru satu dengan satu boleh menyemak percubaan bertulis anda bersama anda dan mencari corak di sebaliknya.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80. Yuran lain, jadual dan susunan seterusnya disahkan terus bersama guru selepas kelas percubaan.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa atau penjaga? Tanya di sini

9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami