Gambar rajah radas ialah penerangan, bukan resipi: setiap bahagian mempunyai tujuan, dan membacanya dengan baik bermakna menyatakan apa yang masuk, apa yang diukur dan apa yang mungkin tersilap. Soalan gambar rajah muncul dalam kertas gaya amali dan dalam soalan bertulis tentang eksperimen. Pelajaran ini menyusul melukis jadual keputusan dalam tafsiran data amali.
Bagaimana membaca gambar rajah langkah demi langkah?
- Namakan setiap bahagian dan nyatakan fungsinya dalam satu frasa, selain labelnya.
- Ikuti laluan. Jejaki di mana bahan tindak balas bermula, ke mana gas atau cecair bergerak, dan di mana ukuran diambil.
- Kenal pasti kuantiti yang diukur beserta unitnya, seperti isi padu gas / cm³ atau masa / s.
- Tanya mengapa cara mengumpul atau mengukur ini sesuai dengan bahan itu. Keterlarutan, ketumpatan dan sama ada gas bertindak balas dengan air ialah sebab yang lazim.
- Cari tempat bahan boleh hilang atau masuk, seperti celah atau kelewatan sebelum ditutup rapat.
- Nyatakan bahaya sebagai idea, seperti mudah terbakar, menghakis atau toksik, dan maksudnya bagi reka bentuk susunan radas.
Contoh berlangkah
Gambar rajah rekaan, diterangkan dengan perkataan. Sebuah kelalang yang mengandungi magnesium dan asid hidroklorik cair ditutup dengan penyumbat. Tiub penghantar menghala dari kelalang ke silinder penyukat yang terbalik, penuh dengan air, berdiri dalam besen air. Gas hidrogen terhasil dan menolak air keluar daripada silinder.
Bahagian demi bahagian:
- Kelalang dan penyumbat: menampung campuran bertindak balas dan menghalang gas terkeluar sebelum sampai ke tiub.
- Tiub penghantar: membawa gas dari kelalang ke titik pengumpulan.
- Silinder penyukat terbalik dalam air: mengumpul gas dengan menyesarkan air, dan skalanya menunjukkan isi padu gas.
Apa yang diukur: isi padu hidrogen yang dikumpul, dalam cm³, mungkin pada sela masa tertentu.
Mengapa mengumpul atas air? Hidrogen hanya larut sangat sedikit dalam air, jadi sedikit sahaja hilang kerana melarut. Kaedah ini juga menunjukkan isi padu secara terus.
Di mana ralat boleh masuk?
- Gas terkeluar jika penyumbat tidak rapat, menjadikan isi padu terlalu rendah.
- Sebahagian gas terhasil sebelum penyumbat dipasang, dan ia hilang.
Bahaya sebagai idea: hidrogen mudah terbakar, jadi reka bentuk yang selamat menjauhkan punca api. Asid ialah cecair menghakis, jadi pelindung mata ialah amalan biasa di mana-mana makmal yang diselia.
Apakah kesilapan yang mudah berlaku?
Jawapan tersilap: “Silinder penyukat mengumpul ammonia atas air kerana gas itu menggelegak ke atas.”
Pelajar menyalin susunan tanpa bertanya sama ada kaedah itu sesuai dengan gas tersebut.
Mengumpul atas air hanya berkesan untuk gas yang tidak begitu larut dalam air. Ammonia dan hidrogen klorida larut dengan mudah, jadi gas akan hilang ke dalam air dan isi padunya salah. Penaakulan yang betul mengaitkan kaedah dengan sifat: hidrogen, yang hanya larut sedikit, sesuai dikumpul atas air.
Semak diri
1. Dalam contoh berlangkah, apakah yang berlaku kepada isi padu yang diukur jika penyumbat longgar?
Tunjukkan jawapan
Sebahagian hidrogen akan terkeluar daripada kelalang, jadi isi padu yang diukur lebih rendah daripada isi padu sebenar yang terhasil.
2. Mengapa kelalang dengan tiub penghantar biasanya dilukis dengan laluan terbuka untuk gas keluar, dan bukan bekas tertutup sepenuhnya dan dipanaskan tanpa saluran keluar?
Tunjukkan jawapan
Gas yang terhasil dalam bekas tertutup tanpa tempat untuk pergi boleh membina tekanan, yang merupakan bahaya. Reka bentuk mesti membenarkan gas sampai ke bahagian pengumpulan atau pengukuran. Ini ialah idea tentang tekanan, bukan kaedah untuk dicuba.
3. Soalan berbunyi “nyatakan apa yang diukur oleh radas”. Yang mana lebih baik: “gas itu” atau “isi padu gas yang dikumpul, dalam cm³”?
Tunjukkan jawapan
“Isi padu gas yang dikumpul, dalam cm³”, kerana ia menamakan kuantiti boleh diukur dengan unit, manakala “gas itu” hanya menamakan bahan.
Ke mana selepas ini?
Setelah anda boleh membaca fungsi setiap bahagian, anda boleh menilai sama ada bacaan kelihatan boleh dipercayai dalam mengenal pasti bacaan anomali. Idea radas juga berkait dengan kadar tindak balas, di mana isi padu gas dan masa ialah ukuran yang lazim.
Guru dalam tuisyen Kimia dalam talian satu dengan satu boleh menggunakan jawapan gambar rajah anda sendiri untuk menunjukkan di mana penerangan beralih daripada tujuan kepada label.