Sumber sains berasingan boleh berguna, tetapi ia ditulis untuk kelayakan yang berbeza. Kaedah yang selamat ialah menanda setiap topik dengan sukatan 0654 anda sebelum mempelajarinya, kemudian meluangkan masa mengikut urutan jurang anda.
Halaman ini menunjukkan kaedah itu dengan contoh berlangkah. Ia tidak mendakwa apa yang ada atau tiada dalam sukatan anda, kerana itu bergantung pada tahun peperiksaan anda dan ditetapkan oleh Cambridge.
Bagaimana ini kedengaran dalam kata-kata pelajar?
“Saya jumpa siri video Kimia yang bagus, jadi saya menonton semuanya.” Atau: “Kawan saya ambil Fizik 0625 dan notanya jauh lebih baik daripada nota saya, jadi saya guna nota dia.”
Usaha itu benar. Risikonya ialah menghabiskan berjam-jam pada bahan yang tidak akan ditanya dalam peperiksaan anda, sementara topik yang akan ditanya kekal merah.
Mengapa skop tersasar?
- Sains berasingan lebih mendalam. Ia kelayakan sendiri dengan kod sendiri, 0610, 0620 dan 0625, dan boleh melangkaui 0654 dalam beberapa bidang.
- Nota disusun secara berbeza. Urutan bab dalam buku mungkin tidak sepadan dengan tajuk sukatan anda.
- Nama bertindih. Tajuk topik yang sama boleh diajar pada kedalaman berbeza dalam kursus berbeza.
Mulakan daripada panduan kod 0654 dan tahun peperiksaan, kemudian baca cara 0654 dibandingkan dengan sumber sains berasingan sebelum memilih bahan.
Kaedah menanda skop
Untuk setiap item dalam nota anda, beri satu daripada tiga tanda selepas mencari dalam dokumen sukatan:
| Tanda | Maksud | Apa yang perlu dibuat |
|---|---|---|
| Dalam skop | Ditemui dalam sukatan, pada kedalaman dalam objektif | Belajar dan berlatih |
| Tidak ditemui | Tidak jumpa selepas mencari kata berkaitan | Berhenti, tanya guru atau pusat |
| Kedalaman berbeza | Topik muncul tetapi objektif meminta kurang atau lebih | Belajar hanya setakat kedalaman sukatan |
Contoh berlangkah: satu pengiraan, dua tanda
Andaikan satu nota sains berasingan mengandungi soalan ini: “4.0 g zat terlarut berjisim formula relatif 40 dilarutkan menjadi 250 cm³ larutan. Cari kepekatan dalam mol/dm³.”
Kerjanya ringkas. Mol = 4.0 ÷ 40 = 0.10 mol. Isi padu = 250 cm³ = 0.250 dm³. Kepekatan = 0.10 ÷ 0.250 = 0.40 mol/dm³.
Sekarang tanda ia. Anda mencari dalam dokumen sukatan 0654 untuk “concentration”, “mol/dm³” dan “solution”. Andaikan anda menemui objektif dan kedalamannya. Tandanya dalam skop, dan anda berlatih.
Andaikan sebaliknya nota yang sama berlanjutan kepada masalah berbilang langkah yang menggunakan topik yang tidak dapat anda temui. Bahagian itu mendapat tidak ditemui, dan anda membiarkannya sehingga guru mengesahkan.
Contoh ini menunjukkan nota yang sama boleh mengandungi bahan dalam skop dan luar skop. Tanda ditentukan oleh sukatan anda, bukan oleh betapa sukar atau menarik soalan itu.
Kesilapan yang perlu diawasi
Kesilapan lazim ialah menanda mengikut perasaan: “Nampaknya kami sudah buat dalam kelas, jadi tidak mengapa.” Ingatan kelas mengaburkan kursus, terutamanya di sekolah yang berkongsi guru merentas sains.
Pembetulannya bersifat mekanikal. Cari dalam dokumen, baca objektifnya, dan tulis tanda dalam nota anda beserta halaman atau bahagiannya.
Langkah praktikal
- Dapatkan dokumen yang betul. Guna navigator sukatan dan tahun peperiksaan untuk bermula daripada tahun anda.
- Tanda sepuluh item seterusnya, bukan seluruh folder. Sepuluh sudah cukup untuk melihat coraknya.
- Alihkan item “tidak ditemui” ke senarai letak. Tanya sekali sahaja, dalam satu mesej.
- Lindungi topik merah anda dahulu. Bahan lanjutan datang selepas topik yang ditanda sudah kukuh.
- Guna alat pengkritik untuk soalan kaedah. Pengkritik penyiasatan saintifik berfungsi pada eksperimen dan data dalam mana-mana sains, jadi ia sesuai dengan kursus anda walau apa pun sumbernya.
Modul skop dan kemasukan membincangkan ini dalam bentuk pelajaran, dan hab latihan asli memberi soalan yang ditulis untuk 0654.
Bila tuisyen patut dipertimbangkan?
Jika nota anda datang daripada beberapa sumber dan anda tidak pasti apa yang perlu disimpan, seorang guru boleh menyusunnya bersama anda berdasarkan sukatan. Itu jauh lebih pantas daripada melakukannya sendirian tanpa maklum balas.
Guru kami boleh melakukannya dalam tuisyen Co-ordinated Sciences dalam talian satu dengan satu. Pusat peperiksaan, bukan kami, yang membuat pendaftaran anda, jadi tanya pusat itu tentang sebarang soalan berkenaan tier atau laluan.