Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Perakaunan · Pelajaran

Menerangkan untung lawan pergerakan modal

Sesebuah perniagaan boleh melaporkan untung yang baik tetapi mempunyai sedikit tunai, dan soalan yang meminta anda menerangkannya boleh terasa licin.

Dalam halaman ini
  1. Apakah tiga soalan yang berbeza itu?
  2. Bagaimana menerangkan jurangnya langkah demi langkah?
  3. Contoh berlangkah
  4. Apakah kesilapan yang menjerat pelajar?
  5. Semak kendiri
  6. Ke mana pelajaran ini membawa anda seterusnya?

Untung ialah keputusan bagi tahun itu, manakala pergerakan modal ialah apa yang berlaku kepada bahagian pemilik selepas untung, ambilan dan sebarang modal baharu. Kedua-duanya tidak sama dengan tunai. Anda akan diminta menerangkan perbezaan ini dalam ayat dan dalam pengiraan ringkas.

Pelajaran ini dibina atas pengambilan kira ambilan dan tergolong dalam penyata pedagang tunggal. Matlamatnya ialah anda dapat menjelaskan mengapa tiga angka berbeza boleh wujud untuk perniagaan yang sama.

Apakah tiga soalan yang berbeza itu?

Setiap angka menjawab soalan yang berbeza tentang tahun itu.

  • Untung: berapa banyak yang diperoleh perniagaan selepas kos untuk memperolehnya?
  • Pergerakan modal: berapa banyak bahagian pemilik berubah?
  • Pergerakan tunai: berapa banyak baki bank dan tunai berubah?

Pergerakan modal = untung + modal dimasukkan − ambilan. Pergerakan tunai bergantung pada masa setiap terimaan dan bayaran.

Bagaimana menerangkan jurangnya langkah demi langkah?

  1. Mulakan dengan untung daripada penyata pendapatan.
  2. Laraskan item bukan tunai: tambah balik susut nilai, dan tolak jualan yang belum dikutip.
  3. Laraskan tunai yang dibelanjakan tetapi bukan belanja: peralatan yang dibeli bukan kos dalam penyata pendapatan semasa pembelian.
  4. Laraskan aliran pemilik: tambah modal dimasukkan dan tolak ambilan.
  5. Bandingkan angka akhir dengan pergerakan tunai sebenar.

Contoh berlangkah

Farid’s Print Shop memulakan tahun dengan modal RM20,000 dan tunai RM5,000. Sepanjang tahun Farid memasukkan RM3,000 lagi wang sendiri. Untung ialah RM12,000, dan ambilan RM7,500.

Untung itu selepas susut nilai RM1,500 dan termasuk jualan kredit RM2,000 yang belum dikutip.

Dia juga membeli mesin pencetak RM4,000 secara tunai. Andaikan inventori dan belum bayar tidak berubah dan setiap item lain dijelaskan secara tunai.

Langkah 1, pergerakan modal:

RM
Modal awal20,000
Tambah: Modal dimasukkan3,000
Tambah: Untung bagi tahun itu12,000
35,000
Tolak: Ambilan(7,500)
Modal akhir27,500

Modal naik sebanyak 27,500 − 20,000 = RM7,500.

Langkah 2, jambatan tunai:

RM
Untung12,000
Tolak: Pertambahan belum terima(2,000)
Tambah balik: Susut nilai1,500
Tolak: Mesin pencetak dibeli(4,000)
Tambah: Modal dimasukkan3,000
Tolak: Ambilan(7,500)
Pertambahan tunai3,000

Semak: 12,000 − 2,000 = 10,000; + 1,500 = 11,500; − 4,000 = 7,500; + 3,000 = 10,500; − 7,500 = 3,000. Tunai akhir ialah 5,000 + 3,000 = RM8,000.

Langkah 3, penerangan: untung ialah RM12,000, modal naik RM7,500 dan tunai naik hanya RM3,000. Jurang antara untung dengan tunai dijelaskan oleh pelanggan yang belum membayar, mesin pencetak dan pengeluaran pemilik. Anda boleh menguji corak yang sama pada jambatan tunai lawan untung.

Apakah kesilapan yang menjerat pelajar?

Kesilapan lazim ialah menganggap untung ialah jumlah tunai yang diperoleh perniagaan.

Kerja yang salah: untung 12,000, jadi tunai akhir = 5,000 + 12,000 = 17,000.

Tunai akhir sebenar ialah 8,000.

Kesilapan ini mengabaikan belum terima, mesin pencetak, modal tambahan dan ambilan. Pembetulannya ialah bertanya: “Adakah tunai benar-benar bergerak?” Untung ialah ukuran perakaunan bagi tahun itu. Tunai ialah baki di bank. Beza antara 17,000 dengan 8,000 ialah 9,000, yang sama dengan 2,000 + 4,000 + 7,500 − 3,000 − 1,500 = 9,000.

Semak kendiri

Cuba di atas kertas dahulu, kemudian buka setiap jawapan.

1. Modal awal RM15,000, untung RM8,000, ambilan RM5,000, tiada modal baharu. Cari modal akhir dan perubahan modal.

Lihat jawapan

Modal akhir = 15,000 + 8,000 − 5,000 = RM18,000. Modal naik RM3,000.

2. Untung ialah RM6,000. Ia termasuk jualan kredit RM1,500 yang belum dikutip, dan susut nilai RM800. Semua item lain dijelaskan secara tunai. Berapa banyak tunai yang diperoleh perniagaan daripada operasi?

Lihat jawapan

6,000 − 1,500 + 800 = RM5,300.

Semak: 6,000 − 1,500 = 4,500; 4,500 + 800 = 5,300.

3. Modal awal RM12,000, kerugian RM2,500 dan ambilan RM1,500. Cari modal akhir dan terangkan dalam satu ayat.

Lihat jawapan

12,000 − 2,500 − 1,500 = RM8,000. Kerugian mengurangkan modal sama seperti ambilan, jadi modal turun RM4,000.

Ke mana pelajaran ini membawa anda seterusnya?

Pelajaran seterusnya menunjukkan cara menyemak bahawa penyata sepadan, tanpa memaksa satu angka: menyemak kesepadanan tanpa memaksa angka imbangan. Anda juga boleh menguji penaakulan anda dalam set latihan campuran.

Jika anda boleh mengira setiap angka tetapi tidak menemui perkataan untuk menerangkannya, guru kami boleh membantu dalam tuisyen Perakaunan dalam talian satu dengan satu.

Soalan lazim

Mengapa untung tidak sama dengan pertambahan modal?

Modal bertambah dengan untung dan dengan modal tambahan yang dimasukkan pemilik, dan berkurang dengan ambilan serta kerugian. Jika pemilik mengambil sebanyak untung, modal tidak berubah. Jadi pergerakan modal bergantung pada untung dan pada apa yang pemilik lakukan dengannya.

Mengapa untung boleh lebih tinggi daripada tunai?

Untung mengira jualan apabila ia dibuat dan kos apabila ia milik tahun itu, bukan apabila tunai bergerak. Jualan kredit yang belum dikutip, peralatan yang dibeli tunai dan ambilan semuanya mengurangkan tunai tanpa mengurangkan untung. Susut nilai mengurangkan untung tanpa tunai keluar.

Adakah penyata aliran tunai sebahagian daripada topik ini?

Pelajaran ini menggunakan jambatan ringkas untuk menerangkan perbezaan, bukan penyata rasmi. Semak sukatan pelajaran Cambridge IGCSE Accounting semasa untuk mengetahui sama ada penyata aliran tunai diperiksa pada tahun anda, dan ikut apa yang dinyatakannya.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika soalan penerangan meninggalkan anda dengan angka yang betul tetapi perkataan yang salah, guru satu dengan satu boleh melatih jawapan ringkas dan tepat bersama anda sehingga penaakulan itu datang dengan semula jadi.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80. Yuran lain, jadual dan susunan seterusnya disahkan terus bersama guru selepas kelas percubaan.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa atau penjaga? Tanya di sini

9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami