Modul ini merangkumi cara perniagaan melaporkan hasil dan kedudukannya: penyata pendapatan, penyata kedudukan kewangan, sekumpulan kecil nisbah, dan had apa yang ditunjukkannya. Soalan kes menggunakannya untuk bertanya sama ada perniagaan menguntungkan, sama ada ia mampu membayar bilnya dan bagaimana ia berubah.
Business Studies 0450 dan Business 0264 kedua-duanya merangkumi maklumat kewangan, tetapi penyata, nisbah dan perkataan tepat boleh berbeza mengikut tahun peperiksaan. Semak sukatan bagi tahun anda di laman subjek Cambridge, kemudian gunakan modul ini untuk kemahiran asasnya.
Apakah yang perlu anda tahu sebelum bermula?
Anda memerlukan peratusan, penolakan dan pembahagian asas, serta pembundaran. Ia membantu jika anda sudah bertemu untung, kos dan hasil dalam kos, hasil dan titik pulang modal serta aliran tunai dalam aliran tunai dan pembiayaan.
Jika anda boleh menyatakan apa yang diberikan oleh hasil tolak kos, anda sudah bersedia.
Bagaimana rupa topik ini dalam satu contoh?
Kedai Roti Sri Murni ialah kedai roti di Ipoh. Pada tahun pertamanya, hasil ialah RM240,000 dan kos jualan ialah RM150,000.
- Untung kasar = 240,000 − 150,000 = RM90,000. Perbelanjaan RM60,000 menjadikan untung bersih RM30,000. Lihat hasil, untung kasar dan untung bersih.
- Penyata kedudukan kewangan. Ia memiliki aset RM160,000 dan berhutang RM20,000 dalam setahun serta pinjaman RM50,000, jadi aset bersih ialah RM90,000. Lihat membaca penyata.
- Nisbah. Margin untung kasar ialah 90,000 ÷ 240,000 × 100 = 37.5%. Aset semasa RM40,000 berbanding liabiliti semasa RM20,000 memberi nisbah semasa 2:1. Lihat mengira nisbah.
- Merentas masa. Jika margin tahun depan ialah 35%, apa yang berubah, dan mengapa? Lihat membandingkan merentas tempoh.
- Had. Tiada satu pun daripada ini menunjukkan berapa daripada RM18,000 yang terhutang oleh pelanggan akan dibayar tepat pada masanya. Lihat apa yang tidak didedahkan penyata.
Dalam susunan manakah anda patut belajar pelajaran ini?
- Membezakan hasil, untung kasar dan untung bersih dahulu, kerana setiap pelajaran lain menggunakan angka ini.
- Membaca penyata kedudukan kewangan menyusul, kerana ia memperkenalkan penyata kedua dan istilah semasa serta bukan semasa.
- Mengira nisbah yang relevan daripada angka yang diberi menggunakan kedua-dua penyata, jadi lebih mudah apabila kedua-duanya sudah kukuh.
- Membandingkan nisbah merentas tempoh dengan konteks menukar pengiraan kepada penilaian.
- Menerangkan apa yang tidak dapat didedahkan oleh penyata melengkapkan modul dan berkait dengan aliran tunai dan pembiayaan serta keadaan perniagaan luaran.
Tamatkan dengan set latihan campuran.
Apakah perangkap yang lazim?
- Melangkau kos jualan semasa mengira untung.
- Menganggap overdraf bank sebagai tunai, sedangkan ia liabiliti semasa.
- Menggunakan angka yang salah dalam nisbah, seperti untung bersih dalam margin kasar atau membiarkan inventori dalam ujian asid.
- Menulis “ia menurun” tanpa angka, sebab daripada kes dan penilaian.
- Mengelirukan mata peratusan dengan perubahan peratus.
- Menganggap untung sebagai tunai, atau satu nisbah sebagai bukti perniagaan sihat.
Bagaimana menggunakan set latihan?
Siapkan lima pelajaran dahulu, kemudian cuba set latihan di atas kertas dan tanda sendiri. Bahagian penghalaan di hujung menghantar setiap jenis kesilapan kembali ke satu pelajaran. Alat nisbah dan jambatan tunai dan untung membolehkan anda menguji kefahaman dengan angka rekaan.
Untuk panduan lebih luas, lihat panduan pembelajaran Business, dan laluan belajar menunjukkan kedudukan modul ini dalam modul lain. Jika guru boleh membantu, tuisyen Business satu dengan satu dalam talian kami dibina sekitar kerja kes seperti ini. Keadaan luaran menyusul dalam modul seterusnya.