Laluan belajar Kimia yang baik mempunyai tiga bahagian: sukatan yang terpakai kepada anda, senarai jujur tentang di mana kerja anda tersekat, dan rancangan blok belajar yang dilindungi. Halaman ini membimbing anda melalui setiap bahagian, dengan contoh laluan yang boleh anda salin dan ubah suai.
Kimia bersifat kumulatif. Idea yang lemah tentang zarah atau pengimbangan kembali sebagai kesilapan dalam pengiraan, kadar dan kimia organik, jadi susunan laluan sama pentingnya dengan jumlah jam.
Langkah 1: Laluan dibina daripada sukatan yang mana?
Kod Cambridge IGCSE Chemistry ialah 0620. Cambridge menerbitkan setiap sukatan untuk julat tahun peperiksaan, jadi tulis tahun peperiksaan anda sebelum merancang apa-apa.
Buka halaman Cambridge Chemistry 0620, muat turun sukatan untuk tahun peperiksaan anda dan semak dua perkara: senarai topik, dan kandungan yang dicakupi laluan anda. Sekolah atau pusat peperiksaan anda menentukan laluan dan pendaftaran anda. Navigator sukatan dan tahun peperiksaan memberi senarai semak, dan panduan penilaian menerangkan siapa bertanggungjawab atas apa.
Langkah 2: Di manakah kerja anda sebenarnya tersekat?
Jangan andaikan anda tahu. Ambil satu soalan asli daripada setiap lapisan di bawah dan lihat di mana anda tersekat.
- Lapisan zarah. Bolehkah anda menerangkan apa yang zarah lakukan dalam perubahan keadaan atau tindak balas, tanpa hanya menggunakan perkataan arah aliran seperti “lebih laju”?
- Lapisan persamaan. Bolehkah anda menulis dan mengimbangkan persamaan tanpa mengubah sebarang subskrip?
- Lapisan nombor. Bolehkah anda menukar jisim kepada mol, menggunakan nisbah dan menukar semula, dengan unit pada setiap baris?
- Lapisan penerangan. Bolehkah anda mengaitkan pemerhatian dengan model dan kemudian dengan kesimpulan dalam ayat penuh?
Tandakan setiap lapisan sebagai kukuh, goyah atau tersekat. Laluan anda patut bermula pada lapisan tersekat yang paling bawah, kerana semua yang di atasnya bergantung padanya. Halaman latihan asli Kimia memberi soalan campuran untuk semakan ini.
Langkah 3: Bagaimanakah laluan yang realistik?
Berikut satu contoh. Seorang pelajar mempunyai 10 minggu sebelum peperiksaan percubaan dan dapat melindungi 4 blok belajar 40 minit setiap minggu.
- Jumlah masa: 10 minggu × 4 blok × 40 minit = 1,600 minit, iaitu 26 jam 40 minit.
- Kursus ini mempunyai 19 bidang topik. Pada 2 blok setiap satu (80 minit bagi setiap topik), beban kerjanya ialah 19 × 80 = 1,520 minit.
- Itu meninggalkan 80 minit lebihan, iaitu hanya dua blok 40 minit sepanjang 10 minggu. Tiada ruang untuk pusingan kedua.
Perancang itu jujur di sini: laluan ini hanya muat jika setiap topik berjalan lancar. Pelajar yang menjangka ada jurang patut melindungi lebih banyak blok, mengurangkan kedalaman pada topik yang sudah kukuh, atau mula membaiki lebih awal. Perancang ulang kaji realistik melaporkan konflik dan bukan menjadualkan jam yang mustahil, dan itulah tingkah laku yang anda mahu.
Susunan topik yang munasabah ialah:
- Model zarah, atom dan isotop serta ikatan dan struktur, kerana setiap penerangan kemudian menggunakan zarah.
- Formula dan persamaan serta jisim relatif dan kuantiti, kerana pengiraan bergantung pada persamaan yang betul dan idea mol yang jelas.
- Pengiraan kepekatan, gas dan hasil, setelah mol sudah kukuh.
- Elektrolisis, perubahan tenaga, kadar dan keseimbangan, yang menggunakan semula zarah dan pengiraan.
- Asid, pola berkala, logam dan alam sekitar, yang banyak fakta dan berkait kembali dengan ikatan.
- Kimia organik, kemudian pemisahan, analisis dan data amali, kemudian penerangan lanjutan dan pembaikan kesilapan sebagai pengukuhan.
Kekalkan blok pertama setiap minggu untuk mengingat semula kerja minggu lalu. Bahan baharu masuk pada blok kedua dan ketiga, dan blok keempat untuk membaiki kesilapan yang dicatat.
Mengapa laluan belajar gagal?
Laluan biasanya gagal atas empat sebab.
- Laluan mengikut buku teks, bukan kesilapan. Pelajar mengulang kaji topik yang sudah diketahui kerana rasanya mudah.
- Setiap blok ialah bahan baharu. Tiada apa yang diingat semula, jadi topik awal pudar.
- Nombor dilatih tanpa langkah nisbah. Aritmetik bertambah baik tetapi jawapan kekal salah. Lihat halaman bantuan nisbah mol yang salah.
- Tiada ruang longgar. Satu minggu terlepas membatalkan seluruh rancangan.
Bina satu blok kosong dalam setiap minggu, dan tulis apa yang akan anda gugurkan dahulu jika masa tidak cukup.
Bilakah laluan sahaja tidak mencukupi?
Laluan memberitahu anda apa yang perlu dikerjakan dan bila. Ia tidak dapat mendengar penaakulan anda semasa anda bekerja.
Jika jenis kesilapan yang sama bertahan selepas beberapa pusingan latihan yang jujur, jurangnya biasanya pada pautan antara idea dan bukan pada fakta yang hilang. Dalam tuisyen Kimia dalam talian satu dengan satu, guru boleh meminta anda menerangkan sesuatu masalah dan menyedari di mana benang itu putus. Gunakan panduan pembelajaran Kimia untuk peta topik penuh, dan panduan ulang kaji apabila peperiksaan menghampiri.