Modul ini tentang sisi praktikal IGCSE History: mengetahui dengan tepat laluan yang anda ikuti, merancang ulang kaji untuk laluan itu, menyemak latihan sendiri dengan jujur, dan menggunakan maklum balas pengajaran tanpa sampai ke tahap orang lain menyiapkan kerja anda. Sejarahnya sendiri ada dalam modul lain. Modul ini memastikan usaha anda tertumpu pada sasaran yang betul.
Mengapa laluan begitu penting?
Cambridge IGCSE History (0470) dibina supaya sekolah boleh memilih core option dan depth study. Sukatan pelajaran untuk tahun peperiksaan anda menyenaraikan pilihan yang ada, dan sekolah anda membuat pemilihan. Maka, sesuatu topik muncul di laman ini tidak bermakna anda akan diuji tentangnya.
Mengulang kaji depth study yang salah ialah antara cara paling mudah dielakkan untuk membazir masa. Ia terasa produktif kerana nota itu benar dan fakta itu betul. Cuma, itu bukan fakta yang akan digunakan oleh kertas anda.
Apa yang perlu ada sebelum bermula?
Anda perlukan tiga perkara. Pertama, sukatan pelajaran untuk tahun peperiksaan anda dari laman Cambridge. Kedua, pilihan yang dibuat oleh sekolah anda. Ketiga, kemahiran daripada bukti dan tafsiran sumber dan penulisan serta pembangunan jawapan, kerana perancangan laluan hanya berguna jika kemahiran itu sudah berjalan.
Satu contoh orientasi
Berikut ialah helaian laluan rekaan untuk seorang pelajar, Aiman. Ia bukan jadual sebenar, hanya model maklumat yang anda mahu ada pada satu muka surat.
| Perkara | Apa yang Aiman tulis | Sumbernya |
|---|---|---|
| Tahun peperiksaan | Tahun yang tercetak pada pengesahan pendaftarannya | Pusat peperiksaan |
| Core option | Yang sedang dipelajari kelasnya | Guru sekolah, disahkan secara bertulis |
| Depth study | Yang disebut di dalam kelas | Guru sekolah, disahkan secara bertulis |
| Kerja kursus atau tidak | Belum disahkan | Akan ditanya kepada pusat peperiksaan |
| Versi sukatan | Yang sepadan dengan tahun peperiksaannya | Laman Cambridge |
Perhatikan ruang kosong yang jujur itu. Aiman tidak meneka baris kerja kursus, dia menulis siapa yang akan ditanya.
Satu tabiat ini mengelakkan satu penggal usaha tersasar.
Dalam urutan mana pelajaran dipelajari?
- Semak core option dan depth study yang dipilih sekolah dahulu, kerana setiap keputusan seterusnya bergantung padanya.
- Sediakan pelan ulang kaji untuk laluan sebenar yang didaftarkan selepas laluan disahkan.
- Semak latihan jawapan sumber tanpa menuntut markah rasmi apabila anda mula menulis jawapan latihan.
- Bezakan maklum balas pengajaran daripada menyiapkan kerja kursus sebelum anda meminta bantuan untuk kerja yang dinilai.
- Akhiri dengan set latihan bersepadu untuk menguji seluruh modul.
Perangkap apa yang menjerat pelajar di sini?
- Nota pinjaman. Rakan di sekolah lain berkongsi nota yang sangat baik tentang depth study lain. Nota itu baik tetapi salah untuk anda.
- Markah rekaan. Menulis “saya dapat 7 daripada 8” pada latihan sendiri membayangkan ketepatan yang tidak wujud.
- Menganggap laluan. Kerja kursus sama ada terpakai kepada anda atau tidak. Tanya, jangan anggap.
- Kepengarangan yang kabur. Maklum balas yang memperbaik kemahiran anda adalah sah. Teks yang ditulis orang lain dan diserahkan sebagai milik anda tidak sah.
Bagaimana menggunakan set latihan?
Cuba setiap soalan secara bertulis sebelum membuka jawapan. Set ini asli, dengan senario rekaan, dan petikan sumber ditulis oleh kami serta dilabel sebagai rekaan. Ia melatih pertimbangan tentang laluan, pelan, semakan kendiri dan maklum balas, dan setiap kesilapan dihalakan kembali ke pelajaran yang berkaitan.
Apabila anda bersedia untuk bantuan individu, tuisyen History dalam talian satu dengan satu boleh bermula daripada helaian laluan anda sendiri. Panduan pembelajaran History yang lebih luas menunjukkan bagaimana modul ini sesuai dengan yang lain.