Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
ICT · Topik

Persembahan untuk IGCSE ICT

Persembahan boleh mengandungi semua fakta yang betul dan tetap sukar diikuti apabila reka bentuknya berubah dari slaid ke slaid.

Dalam halaman ini
  1. Apakah yang patut anda ketahui sebelum bermula?
  2. Contoh pengenalan
  3. Dalam urutan apa pelajaran patut dipelajari?
  4. Perangkap biasa
  5. Bagaimana menggunakan set latihan?

Modul ini merangkumi pilihan reka bentuk yang menjadikan persembahan konsisten dan mudah dibaca: menetapkan gaya sekali pada slaid induk, memilih tahap teks, menggunakan gambar rajah, menambah navigasi dengan bijak dan menyemak tayangan slaid serta fail eksport. Cambridge IGCSE ICT (0417) ialah subjek praktikal, jadi semak halaman sukatan semasa dan arahan tugasan anda untuk keperluan persembahan yang tepat sebelum bergantung pada sebarang butiran di sini.

Semua fail, kelab dan orang dalam pelajaran ini ialah bahan latihan rekaan.

Apakah yang patut anda ketahui sebelum bermula?

Anda patut boleh membuka, menyimpan dan menutup fail, menambah slaid dan menaip teks. Modul ini juga membantu jika anda pernah bertemu gaya dan susun atur dalam imej, susun atur dan gaya, kerana slaid induk berfungsi seperti gaya dokumen.

Contoh pengenalan

Maya (pelajar rekaan) membina taklimat lima slaid untuk Persatuan Jalan Bukit. Dia memformat setiap slaid dengan tangan, menggunakan teks 16 poin supaya semuanya muat, menaip nombor slaid dan menamakan semula talk.pptx kepada talk.pdf untuk menghantarnya.

Empat masalah muncul.

Tajuk berada pada ketinggian yang sedikit berbeza kerana tiada apa ditetapkan pada slaid induk. Teks terlalu kecil untuk dibaca dari belakang bilik. Nombor yang ditaip menjadi salah apabila dia mengalih satu slaid. Dan fail yang dinamakan semula bukan penukaran sebenar.

Versi yang lebih baik: satu slaid induk dengan tajuk tebal 36 poin dan badan 24 poin, medan nombor di pengaki, laluan jalan dilukis sebagai empat kotak bersambung dan bukan perenggan, dan eksport yang betul dibuka dalam pemapar. Setiap pelajaran di bawah membetulkan satu daripada jurang ini.

Dalam urutan apa pelajaran patut dipelajari?

  1. Bina susun atur induk yang konsisten: tetapkan gaya sekali supaya setiap slaid sepadan.
  2. Pilih hierarki teks yang mudah dibaca: saiz, ketebalan dan kontras yang boleh dibaca dari jauh.
  3. Guna gambar rajah ganti perenggan padat: tunjukkan struktur dan urutan secara langsung.
  4. Tambah navigasi hanya di mana berguna: nombor slaid, kandungan dan butang apabila penonton memerlukannya.
  5. Semak tayangan slaid dan versi eksport secara berasingan: dua semakan untuk dua fail berbeza.

Kemudian cuba set latihan campuran.

Perangkap biasa

  • Memformat setiap slaid dengan tangan dan bukan menetapkan gaya pada slaid induk.
  • Mengecilkan teks supaya muat dan bukan memotong perkataan.
  • Gambar rajah tanpa anak panah atau dengan label ayat panjang.
  • Menambah butang pada setiap slaid, kemudian tidak mengujinya selepas menyusun semula.
  • Menamakan semula fail untuk menukar formatnya.

Bagaimana menggunakan set latihan?

Buat soalan mengikut urutan selepas menamatkan pelajaran. Tutup setiap jawapan, tulis jawapan anda sendiri, kemudian bandingkan. Catat setiap kesilapan dalam log kesilapan dan semak semula beberapa hari kemudian. Penyemak tugasan praktikal dan bukti ICT memberi semakan pantas untuk sebarang tugasan yang baru anda siapkan.

Jika anda mahu guru memerhati rutin anda pada tugasan sebenar, lihat tuisyen ICT dalam talian satu dengan satu kami.

Soalan lazim

Adakah modul ini tentang satu program persembahan tertentu?

Tidak. Idea-idea ini generik: slaid induk, ruang letak, tahap teks, bentuk, pautan dan eksport wujud dalam semua alat persembahan biasa. Nama menu berbeza, jadi gunakan carian bantuan dalam program anda, dan semak sukatan Cambridge serta pusat anda untuk aliran kerja yang dijangka kursus anda.

Berapa banyak slaid yang patut ada dalam persembahan praktikal?

Ikut bilangan dalam arahan tugasan anda. Jika tiada, gunakan seberapa banyak yang diperlukan mesej dan tidak lebih. Beberapa slaid yang jelas lebih baik daripada banyak slaid yang sesak, kerana setiap slaid patut menyampaikan satu perkara.

Adakah fail dan kelab dalam pelajaran ini nyata?

Tidak. Setiap kelab, fail, orang dan nombor dalam pelajaran ialah rekaan dan dilabelkan sebagai bahan latihan. Anda boleh membina semula contoh dalam mana-mana program persembahan dan mengulangi langkahnya sebanyak yang anda mahu.

Sumber rujukan

  1. Halaman sukatan Cambridge IGCSE ICT 0417

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika slaid anda betul tetapi tidak pernah kelihatan siap, guru satu dengan satu boleh membina satu deck bersama anda dan menunjukkan tabiat reka bentuk yang patut dikekalkan.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80. Yuran lain, jadual dan susunan seterusnya disahkan terus bersama guru selepas kelas percubaan.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa atau penjaga? Tanya di sini

9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami