Alat ini membantu anda berlatih menggunakan sumber dengan teliti. Anda memilih sumber latihan yang pendek, memilih jenis soalan, dan menulis lima jawapan ringkas: apa yang sumber nyatakan, apa yang boleh anda simpulkan (inference), konteks yang benar-benar anda tahu, batasnya dan pertimbangan anda. Ia kemudian membina kerangka, senarai semak penggunaan sumber dan fail teks yang boleh dimuat turun.
Tiada markah. Tujuannya ialah tabiat mengasingkan bukti, inferens dan konteks.
Bagaimana menggunakannya?
- Pilih sumber latihan daripada senarai, atau pilih “Guna sumber saya sendiri” dan taip petikan pendek, dengan tarikh dan pengarang hanya jika dinyatakan.
- Pilih jenis soalan: apa yang boleh dipelajari, sejauh mana sumber berguna, atau sama ada sumber menyokong satu tuntutan. Untuk jenis ketiga, tulis tuntutan itu.
- Isi kotak pertama dengan apa yang sumber nyatakan, menggunakan petikan pendek atau huraian. Kotak ini wajib.
- Isi kotak lain untuk inferens, konteks, batasan dan pertimbangan. Biarkan konteks kosong jika anda tidak tahu fakta yang berkaitan.
- Tekan Bina kerangka saya. Baca amaran, tandakan senarai semak dan, jika mahu, muat turun kerangka.
- Set semula mengosongkan halaman.
Contoh langkah demi langkah
Kekalkan sumber lalai, iaitu catatan diari. Ia tiada tarikh dan tiada pengarang, dan alat ini menunjukkan kedua-duanya sebagai “tidak dinyatakan (anggap tidak diketahui)”. Di bawah “Apa yang dinyatakan”, tulis bahawa jalan ke kilang berlumpur dan beberapa kereta lembu tersangkut.
Di bawah “Apa yang boleh saya simpulkan”, tulis “the council wanted to delay the road”. Tekan Bina kerangka saya. Satu amaran muncul: pengarang tidak dinyatakan, jadi motif tidak boleh diberi sebagai fakta. Perkataan “wanted to” mencetuskannya, sedangkan diari itu hanya menyatakan majlis telah berjanji membina jalan selama empat tahun.
Tulis semula sebagai “the diary suggests the road may have been neglected, but the writer is not named and is one voice”. Tambah baris batasan yang menyatakan tarikh tidak diketahui dan sumber itu bersifat peribadi. Jika anda menulis satu tahun dalam kotak inferens atau konteks, amaran kedua akan menyatakan tarikh tidak diketahui, jadi sumber tidak patut dikaitkan dengan peristiwa tertentu. Amaran terakhir sentiasa mengingatkan bahawa satu sumber tidak boleh membuktikan setiap tuntutan.
Bagaimana membaca hasilnya?
- Fakta sumber mengulang tarikh dan pengarang, atau menunjukkannya sebagai tidak diketahui.
- Kerangka lima bahagian ialah struktur jawapan anda: kandungan, inferens, konteks, batasan, pertimbangan.
- Amaran menunjuk kepada spekulasi. Ia pemandu, bukan hukuman.
- Senarai semak mempunyai lima pernyataan untuk ditandakan dengan jujur sebelum anda selesai.
Apakah batasannya?
Semakan amaran mencari perkataan motif tertentu dan tahun empat digit, jadi ia akan terlepas tekaan yang tersembunyi dan mungkin menandakan perkataan yang sebenarnya sesuai dalam konteks. Membaca jawapan sendiri berdasarkan senarai semak tetap tugas anda.
Alat ini tidak mengisi sejarah yang tiada. Ia tidak akan mereka pengarang, tarikh atau motif. Ia tidak meranking pendirian politik dan tidak boleh melengkapkan kerja kursus yang dinilai. Pilihan sukatan dan kajian mendalam yang tepat penting untuk soalan sebenar.
Pelajaran mana yang menerangkan hasilnya?
- Kenal pasti tuntutan eksplisit daripada sumber primer menyokong kotak pertama.
- Kaitkan tujuan dan khalayak sumber dengan penggunaannya sebagai bukti menyokong kotak batasan.
- Terangkan apa yang tidak dapat dibuktikan oleh sesuatu sumber ialah inti amaran.
- Tafsir sumber dalam latar yang didokumenkan menerangkan cara menggunakan kotak konteks.
- Bukti dan tafsiran sumber ialah modul untuk keseluruhan kemahiran ini, dan latihan bersepadunya memberi lebih banyak latihan.
Untuk bantuan menjadikan langkah ini jawapan yang yakin, lihat tuisyen Sejarah dalam talian satu dengan satu. Senarai penuh alat pembelajaran ada di halaman alat.