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从任一起点编制对账表

项目你都认得,但题目换成从另一个余额开始,加减号就突然反过来了。

本页内容
  1. 为什么规则会反过来?
  2. 对账步骤
  3. 例题详解
  4. 要留意的错误
  5. 自我检测
  6. 下一步

对账是连接两个余额,所以你可以从任一端开始。从现金簿出发:加未兑现支票,减未入账存款。从对账单出发:减未兑现支票,加未入账存款。 两条路线会走到同一对余额。

它接在更新现金簿和项目分类之后,属于银行对账。

为什么规则会反过来?

对账单余额与更新后的现金簿只差在时间差异。每个时间差异都把银行的数字往已知的方向推离你的数字。

未兑现支票在你的现金簿已经扣掉,但银行还没扣。所以银行余额比你的现金簿高。从现金簿走到银行,要加回去。

未入账存款在你的现金簿已经加上,但银行还没加。所以银行余额比较低。从现金簿走到银行,要减掉。

走相反方向,就做相反的事。

对账步骤

  1. 先为未入账项目更新现金簿。
  2. 分别列出未兑现支票和未入账存款,并求出合计。
  3. 写下你的起点余额并标明(现金簿或对账单)。
  4. 按该起点套用符号规则。
  5. 与另一个余额比较,必须完全一致。

例题详解

Dewi Electricals 在 10 月 31 日未调整的现金簿余额是 RM 6,445(借方)。对账单显示 RM 6,120。差异如下:

  • 银行费用 RM 25 和直接扣款 RM 65,都只在对账单上。
  • 未兑现支票:RM 540 和 RM 275。
  • 未入账存款:RM 1,050。

更新现金簿: 6,445 − 25 − 65 = RM 6,355。

合计: 未兑现支票 540 + 275 = RM 815。未入账存款 RM 1,050。

方向 A,从现金簿出发: 6,355 + 815 − 1,050 = RM 6,120。与对账单一致。

方向 B,从对账单出发: 6,120 − 815 + 1,050 = RM 6,355。与更新后的现金簿一致。

从现金簿出发从对账单出发
起点余额6,3556,120
未兑现支票+ 815− 815
未入账存款− 1,050+ 1,050
得到6,1206,355

要留意的错误

常见的错误是从对账单出发,却用了现金簿的规则。

错误做法: 6,120 + 815 − 1,050 = RM 5,885。

学生从对账单出发时把未兑现支票加了上去。

这得到 RM 5,885,与两个余额都对不上。当结果与两个数字都不符时,先检查方向。

问自己:我是从银行的数字出发,还是从我自己的数字出发?必要时把符号反过来。

自我检测

1. 对账单显示透支 RM 380。未兑现支票合计 RM 150,未入账存款 RM 200。求更新后的现金簿余额。

查看答案

从对账单出发,所以符号反过来:−380 − 150 + 200 = −RM 330。现金簿显示透支 RM 330。

2. 更新后的现金簿显示 RM 1,900。未兑现支票 RM 600,未入账存款 RM 450。对账单应显示多少?

查看答案

从现金簿出发:1,900 + 600 − 450 = RM 2,050。

3. 调整后的余额是 RM 4,200。未兑现支票 RM 300,未入账存款 RM 500。银行对账单余额是多少?

查看答案

4,200 + 300 − 500 = RM 4,000。

下一步

继续学习为什么时间差异不是重复入账,再用银行对账演练测试两个方向。当项目以比率给出时,百分比基数探索器很有用。

如果你只信得过一个方向的做法,我们的老师可以在线上一对一会计辅导中和你一起追查符号的逻辑。

常见问题

对账应该从哪个余额开始?

题目给哪个余额就从哪个开始,并按指示做。两个方向最后都会得到同一个更新后的现金簿余额。题目可能要求以现金簿余额或对账单余额作为起点,所以两种都要练。

为什么换方向后符号会变?

因为你是在同样两个余额之间朝相反方向走。从现金簿到对账单,要加回未兑现支票、减去未入账存款。从对账单到现金簿,则把这两项都反过来。可以想成在同一座桥上往前走或往回走。

如果银行余额是透支怎么办?

把透支当作负数,用同样的规则。例如透支 RM 380 就是 −380。减去未兑现支票 RM 150,再加上未入账存款 RM 200,得到 −330,也就是现金簿透支 RM 330。

更新于:

下一步

如果你只在一个方向上对得出来,换方向就搞反符号,一对一的老师可以看出逻辑在哪里断掉,并帮你用自己的话重建这条规则。

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