协调是生物体检测变化并做出反应的方式。在 IGCSE Biology 0610 中，它包括神经与激素通信、植物的反应，以及作为感觉器官的眼睛。确切措辞请查看 Cambridge 科目页面上的最新课程大纲。
开始前你需要知道什么？
你需要知道细胞是什么、扩散的意思，以及血液会把物质运送到全身。物质穿过膜的运动有助于理解扩散，循环与血液有助于理解血液中的激素。
一个综合例子
下面这个简短情境用到整个主题。它是为练习而虚构的。
一名跑步者听到喊声，猛地一缩，之后心跳还快了一阵子。
两种反应在速度和持续时间上不同，这正是许多考题考查的对比。
应该按什么顺序学习这些课？
- 追踪反射通路：它给出各部分的基本顺序。
- 解释突触的作用：它放大信号如何在神经元之间越过。
- 比较神经信号与激素信号：它把两个系统放在一起对照。
- 解读简单的向性实验：它转向植物和数据的阅读。
- 把感觉结构与其功能联系起来：它把眼睛的结构与作用联系起来。
然后试做综合练习题。下一个主题药物与生物学效应建立在突触之上。
常见的陷阱有哪些？
- **把大脑放进反射里。**协调反射的是脊髓。
- **把感觉和运动弄反。**感觉神经元传到 CNS，运动神经元从 CNS 传出。
- **让冲动“跳过”突触。**越过间隙的是化学物质。
- **只列出而不比较。**用“而”连接，并配对同一个特征。
- **从数据中下过多结论。**说明结果提示了什么。
- **互换眼睛的部分。**晶状体聚焦，视网膜检测。
应该怎样使用练习题？
遮住解答，用完整的句子作答。然后把你的措辞与详解对照，而不只是看最终答案。末尾的对应表会把每种错误送回某一课。
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