这套练习训练需求关系的四项技能：移动与移位、解释需求因素、读取数量和建立市场需求。题目由易到难。请先在纸上做，再打开答案。
除非另有说明，使用虚构的 Seri 柠檬茶摊位，需求为 Qd = 160 − 20P，P 为每杯价格（RM），Qd 为每天杯数。RM2 到 RM6 对应 120、100、80、60 和 40 杯。
**第 1 题。**摊位把价格从 RM5 降到 RM4。说出这个变化，并给出新的需求量。
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只有商品自身价格改变，所以是沿同一条曲线向下移动，即需求量扩大（extension）。RM4 时：160 − 80 = 80 杯，比 60 杯多。
**第 2 题。**酷热天气使每个价格下的需求多 30 杯。写出新的需求方程，并求 RM4 时的数量。
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新需求：Qd = 160 + 30 − 20P = 190 − 20P。RM4 时：190 − 80 = 110 杯。因为非价格因素（天气）改变，曲线向右移位。
**第 3 题。**附近新摊位降低了大麦饮料的价格。解释对柠檬茶需求的影响。
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大麦饮料是替代品。替代品变便宜，使一部分购买者转买，所以每个价格下想买的柠檬茶杯数减少。柠檬茶需求减少，曲线向左移位。这不是移动，因为柠檬茶自身的价格没有变。
**第 4 题。**RM3 和 RM6 时的需求量分别是多少？
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RM3：160 − 60 = 100 杯。RM6：160 − 120 = 40 杯。
**第 5 题。**假设是直线，RM3.50 时的需求量是多少？
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100（RM3）与 80（RM4）的中点是 90。检查：160 − 20 × 3.5 = 160 − 70 = 90 杯。
**第 6 题。**价格从 RM4 升到 RM5。计算价格和需求量的百分比变化。
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价格：(5 − 4) ÷ 4 = 0.25，即 +25%。数量：80 降到 60，变化为 −20，基数 80，所以 −20 ÷ 80 = −25%。基数永远是起始值。
**第 7 题。**摊位也卖炒面，与茶搭配购买。炒面价格下跌。柠檬茶需求会怎样？为什么？
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炒面与茶是互补品。一餐变便宜，使“炒面加茶”的组合更便宜，所以购买者在每个价格下想买更多茶。柠檬茶需求增加，曲线向右移位。
**第 8 题。**市场 B 的需求为 Qd = 120 − 20P。在 RM5 时与摊位原来的曲线比较，并说明这是移位还是陡峭程度改变。
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RM5 时原曲线是 60，B 是 120 − 100 = 20，B 少 40。RM3 时原曲线是 100，B 是 60，同样少 40。差距不变，所以 B 是向左平行移位 40 杯，不是陡峭程度改变。比较时两条曲线必须用相同的刻度。
**第 9 题。**虚构市场里两位购买者的需求为 Mei：10 − 2P，Nur：6 − P。求 RM3 和 RM1 时的市场需求，并写出市场方程。
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RM3：Mei 10 − 6 = 4，Nur 6 − 3 = 3，市场 7 杯。RM1：Mei 8，Nur 5，市场 13 杯。方程：(10 − 2P) + (6 − P) = 16 − 3P。RM3 检查：16 − 9 = 7。
**第 10 题。**一位学生写道：“摊位价格从 RM5 降到 RM3，所以需求增加，曲线向右移位。”找出错误，更正，并给出新的数量。
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商品自身价格改变，只会让你沿曲线移动，曲线不会移位。正确说法：需求量从 60 杯扩大到 100 杯（160 − 60 = 100），是沿同一条曲线向下移动。只有非价格因素改变，需求才会增加。
如果你做错了
| 错误类型 | 题号 | 去哪里复习 |
|---|---|---|
| 把价格变化说成移位，或反过来 | 1、2、10 | 沿需求曲线移动与移位 |
| 因素的方向或原因不清楚 | 3、7 | 解释需求因素 |
| 读数、插值或百分比出错 | 4、5、6 | 读取指定价格下的数量 |
| 没检查差距就比较曲线 | 8 | 比较两条需求曲线 |
| 把价格相加，或市场总数错误 | 9 | 个人需求与市场需求 |
把每道做错的题记入错题记录，并在需求、供给与移位探索器里重现这些情况。百分比基数探索器有助于第 6 题。
当读过讲解后同样的错误又出现，个别指导的老师可以追查到背后的习惯。我们的线上一对一经济学补习正是围绕这类诊断来安排的。