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经济 · 课程

解读生产力的变化

产出上升了,有人就说生产力上升了,但这两个说法并不是一回事。

本页内容
  1. 怎样解读生产力变化?
  2. 例题
  3. 要提防的错误
  4. 自我检测
  5. 接下来学什么

劳动生产力就是每名工人的产出,用总产出除以工人数得到。生产力变化是这个比值的变化,而不是总数的变化。

它在劳动与工资里很重要,因为工人产出的价值是雇主愿意付多少的一部分,你在区分需求与供给里已经在需求方看到这一点。

怎样解读生产力变化?

  1. 计算前后的人均产出。
  2. 求百分比变化:(新 − 旧)÷ 旧 × 100,以旧数字为基数。
  3. 与工人数的变化比较,以免把总产出更高误当成生产力更高。
  4. 连到成本:单位劳动成本 = 每名工人工资 ÷ 每名工人产出。
  5. 说明界限:生产力可以让更高的薪水成为可能,但不能单独决定薪水。

例题

虚构的星光纺织公司按每周周期生产衬衫。购买新机器前,20 名工人生产 400 件衬衫。机器到位后,同样 20 名工人生产 560 件。

步骤 1,之前的生产力: 400 ÷ 20 = 每名工人 20 件。

步骤 2,之后的生产力: 560 ÷ 20 = 每名工人 28 件。

步骤 3,百分比变化:(28 − 20)÷ 20 × 100 = 40%。总产出也上升 40%(160 ÷ 400),因为工人数没变。

步骤 4,单位劳动成本: 之前每名工人周薪是 RM 600,所以每件衬衫成本是 600 ÷ 20 = RM 30。机器到位后公司付 RM 700,所以每件成本是 700 ÷ 28 = RM 25。

步骤 5,解读: 工资上升 100 ÷ 600 = 16.7%,低于 40% 的生产力上升。所以每件衬衫的劳动成本从 RM 30 降到 RM 25,下降 5 ÷ 30 = 16.7%。公司付得起更高的工资,同时还降低了每件的成本。

要提防的错误

错误答案:“星光纺织雇了 40 名工人后生产 800 件衬衫,所以生产力翻倍了。”

总产出翻倍,但工人数也翻倍,所以人均产出是 800 ÷ 40 = 20,与原来的 20 相同。生产力没有变化。更正的方法是每次都先除以工人数。

自我检测

1. 一家面包店有 15 名工人做 300 个面包。后来 18 名工人做 396 个。生产力的百分比变化是多少?

显示答案

之前:300 ÷ 15 = 20。之后:396 ÷ 18 = 22。变化:(22 − 20)÷ 20 × 100 = 10%。

2. 一家工场的人均产出从每周 20 件升到 22 件,周薪从 RM 400 升到 RM 440。单位劳动成本如何变化?

显示答案

之前:400 ÷ 20 = RM 20。之后:440 ÷ 22 = RM 20。工资和生产力都上升了 10%,所以单位劳动成本保持在 RM 20。

3. 一家工厂把产出从 600 增加到 900 件,工人从 30 人增加到 50 人。生产力上升了吗?

显示答案

之前:600 ÷ 30 = 20。之后:900 ÷ 50 = 18。生产力下降了 10%(2 ÷ 20),尽管总产出上升。

接下来学什么

生产力给雇主多付薪水的理由,但工资也要通过谈判。下一课中立地描述集体谈判就讲这一点。你可以用百分比基数探索器测试百分比步骤,并在比率工具里练习比率陈述。

当计算正确但解释丢分时,老师可以和你一起读你写的句子。我们的线上一对一经济学补习就围绕这类反馈来安排,练习集也提供可带来讨论的题目。

常见问题

什么是劳动生产力?

劳动生产力(labour productivity)是每名工人的产出,或每工人每小时的产出。把总产出除以所用的工人数(或工时)就得到它。它衡量每个工人生产多少,与整家公司生产多少是不同的。

总产出上升时,生产力可能下降吗?

可以。如果公司把工人增加一倍,产出却增加不到一倍,那么即使总产出更高,人均产出也会下降。所以在说生产力变了之前,必须先除以工人数。

生产力提高一定意味着工资提高吗?

它可以支持更高的工资,因为每个工人为雇主生产更多可出售的东西,但它不会强制工资上升。工资是否上升,取决于工人供给和谈判等其他因素。好的答案说它可以使加薪成为可能,而不是说它导致加薪。

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下一步

如果生产力题总是在百分比步骤或用词步骤上出错,一对一的老师可以陪你重建计算,并逐行检查你的解释。

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