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经济 · 课程

阅读一份虚构的政府预算

预算表看起来像一堵数字墙,直到你知道先比较哪两个总数。

本页内容
  1. 预算里有什么?
  2. 如何求差额和占比?
  3. 例题
  4. 要提防的错误
  5. 自我检测
  6. 接下来学什么

政府预算列出政府预计收到的钱(收入)和打算花掉的钱(开支)。比较两个总数:开支较大是赤字(deficit),收入较大是盈余(surplus)。

这项技能是公共财政与经济政策工具的起点,之后每一课都会用到,因为税收和开支的变化都是对照这样的预算来描述的。

预算里有什么?

收入主要来自各类税收。开支按用途分组,例如医疗、教育和交通。第三类是债务利息,它也是开支,因为政府必须为以前借的钱付息。

有两个检查能让表格更好读。第一,自己把每一边加一遍,确认总数正确。第二,留意单位,例如”百万 MD”,因为求占比时两个数必须用同一个单位。

如何求差额和占比?

  1. 把收入各项相加,得到总收入。
  2. 把开支各项相加,得到总开支。
  3. 相减:差额 = 收入 − 开支。负数是赤字,正数是盈余。
  4. 求占比时,用该项除以正确的总数再乘以 100。开支占比以总开支为基数,收入占比以总收入为基数。

例题

虚构经济体马洛公布了这份预算,单位为百万 MD。

收入百万 MD开支百万 MD
所得税40医疗30
销售税30教育28
公司税20交通20
其他收入10国防10
债务利息7
其他服务15

**第 1 步,收入:**40 + 30 + 20 + 10 = 100。

**第 2 步,开支:**30 + 28 + 20 + 10 + 7 + 15 = 110。

**第 3 步,差额:**100 − 110 = −10,所以有 MD 1,000 万的赤字。

**第 4 步,求占比:**医疗是 110 的开支中的 30,所以 30 ÷ 110 × 100 = 27.3%(保留一位小数)。

**第 5 步,赤字相对收入:**10 ÷ 100 × 100 = 10%。

注意每个答案都说明了基数。“占开支的 27.3%“和”占收入的 10%“是两个不同的陈述,题目决定你需要哪一个。

要提防的错误

常见的失误是求占比时用错基数。

**错误答案:**医疗占预算的 30%,因为 30 ÷ 100 × 100 = 30%。

学生除以了收入 100,而不是开支 110。

纠正方法是在除之前先问”占什么的比例?“开支项目是总开支的一部分。马洛的开支比收入多,两个总数不同,用错一个答案就变了。

自我检测

不用计算器试试这些题,然后展开答案。

1. 收入为 MD 8,000 万,开支为 MD 7,200 万。求差额。

查看答案

80 − 72 = 8,所以有 MD 800 万的盈余。

2. 某预算总开支为 MD 1.2 亿,其中 MD 1,800 万用于交通。交通占开支的多少?

查看答案

18 ÷ 120 × 100 = 占开支的 15%。

3. 某虚构国家收入为 MD 1.5 亿,开支为 MD 1.65 亿。求赤字,并表示为收入的百分比。

查看答案

赤字 = 165 − 150 = MD 1,500 万。占收入的比例:15 ÷ 150 × 100 = 10%。

接下来学什么

当读预算变得自然之后,继续学习区分直接税与间接税,再用公共财政练习测试整个单元。百分比基数探索器可以帮你核对百分比属于哪个数。

有些学生每一步都看得懂,但在考试压力下仍会选错基数。我们的老师在一对一线上经济学补习中会特别留意这类模式。

常见问题

预算赤字和国债有什么区别?

赤字是某一年政府开支大于收入的缺口。国债是政府多年借款后欠下的总额。赤字会增加债务,之后的盈余则可能减少债务,所以两者有关联,但并不相同。

我需要背真实的预算数字吗?

不需要。考试会在表格或文字中给出数字,你的任务是读懂并运用。请到剑桥课程页面核对你所考年份的要求,但这里练的是仔细读取所给数字,而不是记住任何国家的真实预算。

赤字一定不好吗?

赤字只是某一年预算的事实,要评价它还需要更多信息,例如借来的钱用在什么地方,以及缺口相对收入有多大。好的答案先说明数字显示了什么,再从两方面给出理由。

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下一步

如果题目一加上百分比,你读预算表还是像在猜,一对一的老师可以看出你的阅读在哪一步出错,并从那一点重新建立。

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