Soalan pewarisan dalam Combined Science cenderung memberi markah kepada jawapan yang jelas dan berskop betul: istilah yang tepat, gambar rajah genetik, kebarangkalian dan kaitan dengan data. Butiran molekul tambahan yang tidak ditanya tidak memberi markah lebih dan boleh menimbulkan kesilapan.
Pelajaran ini sebahagian daripada mekanisme biologi dalam tugasan campuran. Combined Science 0653 ialah kursus anugerah tunggal, jadi sentiasa semak sukatan semasa di laman Cambridge untuk apa yang termasuk dalam skop. Angka di sini direka.
Apakah kandungan jawapan yang berskop betul?
Bagi satu ciri yang dikawal oleh satu gen, jawapan berskop betul biasanya mengandungi bahagian berikut:
- Alel dan yang mana dominan (huruf besar) serta resesif (huruf kecil).
- Genotip induk dan gamet yang boleh dihasilkan setiap satu.
- Gambar rajah genetik (petak Punnett) yang menunjukkan kemungkinan anak.
- Nisbah atau kebarangkalian, dengan satu ayat yang menyatakan ia peluang, bukan kepastian.
Contoh langkah demi langkah (data rekaan)
Dalam pokok kacang, tinggi (T) dominan terhadap rendah (t). Dua pokok tinggi heterozigot, Tt × Tt, dikacukkan.
Langkah 1, gamet: setiap induk menghasilkan T atau t.
Langkah 2, petak Punnett:
| T | t | |
|---|---|---|
| T | TT | Tt |
| t | Tt | tt |
Langkah 3, baca anak: 1 TT : 2 Tt : 1 tt. Pokok tinggi ialah TT atau Tt, jadi 3 tinggi : 1 rendah. Kebarangkalian pokok rendah ialah 1 ÷ 4 = 25%.
Langkah 4, kaitkan dengan data: dalam bilangan rekaan 80 anak, 62 tinggi dan 18 rendah. Bilangan dijangka ialah 60 tinggi dan 20 rendah (80 × 3/4 = 60 dan 80 × 1/4 = 20). Keputusan hampir tetapi tidak serupa, seperti yang diramalkan oleh peluang.
Kesilapan yang perlu dielakkan
Jawapan yang salah: “Gen disalin ke mRNA, yang diterjemah menjadi protein di ribosom, dan empat anak seterusnya akan mengandungi tepat satu pokok rendah.”
Ini mempunyai dua masalah.
Bahagian pertama melebihi apa yang ditanya, jadi semak sama ada sukatan anda memerlukannya sebelum menghabiskan masa. Bahagian kedua menganggap kebarangkalian sebagai kepastian. Pembetulannya ialah memberi gambar rajah genetik dan menyatakan “ada 25% peluang setiap anak rendah”.
Semak sendiri
1. Kacukkan Tt × tt. Berapakah kebarangkalian anak rendah?
Tunjukkan jawapan
Gamet: T atau t daripada satu induk, hanya t daripada induk lain. Anak: 2 Tt : 2 tt, iaitu 1 Tt : 1 tt. Kebarangkalian rendah (tt) = 1 ÷ 2 = 50%.
2. Kacukkan TT × tt. Apakah genotip dan fenotip anak?
Tunjukkan jawapan
Semua anak ialah Tt, dan semuanya tinggi, kerana T dominan.
3. Dua pokok Tt menghasilkan 120 anak. Berapa pokok rendah yang anda jangka?
Tunjukkan jawapan
Kebarangkalian rendah ialah 1 ÷ 4, jadi 120 × 1/4 = 30 pokok rendah. Bilangan sebenar mungkin berbeza sedikit kerana pewarisan melibatkan peluang.
Ke mana selepas ini?
Habiskan modul dengan set latihan campuran, kemudian kembali ke gambaran modul untuk merancang ulang kaji. Log kesilapan dan baris ujian semula membantu anda menjejak kesilapan skop yang berulang.
Seorang guru boleh membandingkan jawapan anda dengan sukatan Cambridge baris demi baris dalam tuisyen Combined Science satu dengan satu dalam talian.