Modul ini tentang cara membina sesi latihan, bukan topik baharu. Dalam Co-ordinated Sciences, anda belajar biologi, kimia dan fizik bersama, jadi sesi yang mengabaikan salah satu meninggalkan jurang yang mungkin tidak disedari sehingga kertas peperiksaan menunjukkannya. Semak sukatan semasa Cambridge IGCSE Co-ordinated Sciences 0654 pada halaman subjek Cambridge untuk skop yang tepat.
Apakah yang perlu anda tahu sebelum bermula?
Anda memerlukan senarai topik daripada sukatan yang betul dan gambaran kasar topik yang telah dipelajari. Aritmetik asas sudah memadai: mengira, pecahan dan peratusan. Jika anda tidak pasti penyertaan anda ialah laluan double-award, mulakan dengan skop dan penyertaan double-award.
Satu contoh bercerita untuk membimbing anda
Mei Ling merancang sesi 12 soalan. Senarai topik yang telah disemaknya (kiraan rekaan) mempunyai 14 topik biologi, 12 topik kimia dan 10 topik fizik, jumlah 36.
| Sains | Topik | Bahagian daripada 12 soalan | Dibundarkan |
|---|---|---|---|
| Biologi | 14 | 12 × 14/36 = 4.67 | 5 |
| Kimia | 12 | 12 × 12/36 = 4.00 | 4 |
| Fizik | 10 | 12 × 10/36 = 3.33 | 3 |
Angka yang dibundarkan berjumlah 12, jadi pelan itu berfungsi. Kemudian dia menetapkan campuran jenis soalan: 4 mengingat, 4 tafsiran dan 4 aplikasi. Sesinya yang lepas mempunyai 8 soalan fizik dan 2 soalan biologi, sebab itu sesi ini memerlukan pelan.
Dalam susunan apakah pelajaran dipelajari?
- Seimbangkan sesi latihan merentas skop yang disahkan. Mulakan di sini kerana setiap tabiat lain menggunakan langkah peruntukan ini.
- Campurkan tugasan mengingat, tafsiran dan aplikasi. Ia menetapkan taburan jenis soalan dalam setiap sains.
- Elakkan melabel setiap tugasan dengan kaedahnya. Ia melatih anda memilih kaedah, bukan diberitahu.
- Uji semula kemahiran bersama dalam konteks sains baharu. Ia menyemak bahawa kemahiran berpindah antara sains.
- Semak corak tanpa menganggap dua gred sebagai kuiz berasingan. Ia mengubah log kesilapan menjadi satu pelan untuk seluruh laluan.
Kemudian kerjakan set latihan modul. Pengkritik penyiasatan saintifik dan log kesilapan dan baris gilir ujian semula menyokong tabiat yang diajar di sini.
Apakah perangkap biasa?
- Berlatih hanya sains yang terasa mudah. Markah naik, tetapi kertas peperiksaan bukan hanya sains itu.
- Sentiasa tahu kaedah lebih awal. Jika soalan menyebut formula, anda tidak pernah berlatih memilihnya.
- Mengira soalan, bukan kemahiran. Sepuluh soalan pada satu kemahiran kurang berguna daripada sepuluh soalan pada lima kemahiran.
- Menyemak setiap sains secara berasingan. Kesilapan yang sama, seperti tersilap unit, sering muncul dalam ketiga-tiganya.
Bagaimanakah menggunakan set latihan?
Cuba setiap soalan di atas kertas dahulu, kemudian buka penyelesaian dan bandingkan langkah demi langkah. Bahagian akhir menghantar setiap jenis kesilapan kembali ke pelajaran yang betul. Guru kami bekerja dengan cara yang sama dalam tuisyen Co-ordinated Sciences dalam talian satu-dengan-satu, bermula daripada sesi dan log kesilapan anda sendiri.