Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Geografi · Pelajaran

Terangkan mengapa luas berskala secara kuasa dua

Pertukaran jarak sudah mantap, kemudian soalan luas muncul dan kaedah yang sama memberi jawapan yang terlalu besar.

Dalam halaman ini
  1. Mengapa luas berubah lebih pantas daripada panjang?
  2. Bagaimana mencari luas sebenar, langkah demi langkah?
  3. Contoh yang diselesaikan
  4. Kesilapan yang perlu dielakkan
  5. Semak kendiri
  6. Ke mana selepas ini?

Apabila peta mengecilkan setiap panjang dengan faktor yang sama, ia mengecilkan luas dengan faktor itu dikuasa duakan. Untuk mencari luas sebenar, tukar panjang dan lebar kepada jarak sebenar lalu darabkan, atau darab luas peta dengan kuasa dua skala. Ia muncul apabila anda menganggar saiz tasik, kawasan bandar atau ladang daripada peta.

Pelajaran ini menyambung pertukaran jarak peta dalam skala, jarak dan muka bumi.

Mengapa luas berubah lebih pantas daripada panjang?

Ambil segi empat sama peta 1 cm kali 1 cm pada peta 1:50 000. Setiap sisi ialah 500 m di atas tanah. Segi empat sama sebenar ialah 500 m × 500 m = 250 000 m².

Skala panjang ialah 1 kepada 50 000, tetapi skala luas ialah 1 kepada 50 000², iaitu 1 kepada 2 500 000 000. Sebab itulah 1 cm² pada peta ialah 250 000 m², atau 0.25 km².

Bagaimana mencari luas sebenar, langkah demi langkah?

  1. Tukar setiap panjang peta kepada panjang sebenar dalam km (atau m) menggunakan skala.
  2. Darab dua panjang sebenar itu untuk mendapat luas, dengan unit dikuasa duakan.
  3. Atau gunakan fakta 1 cm² pada peta itu, dan darab dengan luas peta dalam cm².
  4. Tulis unit sebagai km² atau m², bukan km atau m.

Contoh yang diselesaikan

Nombor di sini direka untuk latihan. Pada peta 1:50 000, sebuah takungan berbentuk segi empat tepat berukuran 3 cm kali 2 cm. Cari luas sebenar dalam km².

Kaedah 1, tukar panjang: 3 cm × 500 m = 1 500 m = 1.5 km. 2 cm × 500 m = 1 000 m = 1 km. Luas = 1.5 × 1 = 1.5 km².

Kaedah 2, gunakan fakta 1 cm²: luas peta ialah 3 × 2 = 6 cm². Setiap cm² ialah 0.25 km², jadi 6 × 0.25 = 1.5 km².

Kedua-dua kaedah sepadan. Kaedah 1 lebih mudah dipertahankan jika satu langkah dipersoalkan.

Kesilapan yang perlu dielakkan

Jawapan salah: luas peta = 6 cm², dan 6 × 0.5 km = 3 km².

Pelajar menggunakan skala panjang (1 cm ialah 0.5 km) pada luas.

Jawapan 3 km² ialah dua kali ganda jawapan betul 1.5 km². Kesilapan ini berlaku kerana fakta panjang mudah diingat tetapi fakta luas tidak.

Untuk membetulkannya, tanya: “Adakah saya menukar dua panjang, atau satu luas?” Jika menukar luas, anda perlukan kuasa dua pertukaran panjang.

Semak kendiri

1. Pada peta 1:25 000, berapakah luas sebenar yang diwakili 1 cm², dalam km²?

Tunjukkan jawapan

1 cm ialah 250 m. Segi empat sama 250 m kali 250 m ialah 62 500 m², iaitu 0.0625 km².

2. Sebuah hutan berukuran 4 cm kali 5 cm pada peta 1:25 000. Cari luas sebenar dalam km².

Tunjukkan jawapan

4 cm ialah 1 km dan 5 cm ialah 1.25 km. Luas = 1 × 1.25 = 1.25 km². Semakan: 20 cm² × 0.0625 = 1.25.

3. Sebuah ladang meliputi 6 km². Pada peta 1:50 000, berapakah luasnya dalam cm²?

Tunjukkan jawapan

Setiap cm² ialah 0.25 km², jadi 6 ÷ 0.25 = 24 cm². Semakan: ladang 3 km kali 2 km ialah 6 cm kali 4 cm, dan 6 × 4 = 24.

Ke mana selepas ini?

Kembali ke pertukaran jarak peta jika panjang masih goyah, atau teruskan ke membaca kontur dan ketinggian relatif. Alat latihan skala, kontur dan kecerunan peta mempunyai pertukaran luas untuk dilatih.

Idea luas lebih mudah diingat apabila seseorang melukisnya bersama anda, dan itulah yang kami lakukan dalam tuisyen Geografi dalam talian satu-lawan-satu.

Soalan lazim

Mengapa saya tidak boleh terus mendarab luas dengan nombor skala?

Luas mempunyai dua dimensi, panjang dan lebar, dan kedua-duanya diperbesarkan oleh skala. Jadi luas bertambah sebanyak nombor skala didarab dengan dirinya sendiri. Pada 1:50 000, luas sebenar ialah 50 000 × 50 000 kali luas peta.

Berapakah 1 cm² pada peta 1:50 000?

1 cm pada peta ialah 500 m, jadi segi empat sama 1 cm kali 1 cm ialah 500 m kali 500 m. Itu 250 000 m², iaitu 0.25 km². Ingat ini sebagai fakta untuk peta dan skala itu, kemudian darabkan.

Perlukah saya kuasa duakan skala dalam peperiksaan?

Boleh, tetapi cara yang lebih selamat ialah menukar satu sisi kepada panjang sebenar dalam km dahulu, kemudian mendarab panjang sebenar. Kedua-duanya memberi jawapan sama dan cara kedua menunjukkan lebih banyak langkah kerja.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika soalan luas sering memberi jawapan yang nampak janggal, guru satu-lawan-satu boleh membina idea itu dengan segi empat sama yang dilukis sehingga anda boleh menerangkannya sendiri.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80. Anda bersetuju dengan kadar sejam guru sebelum kelas percubaan, dan kelas seterusnya kekal pada kadar yang sama. Jadual diatur bersama guru selepas kelas percubaan.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa atau penjaga? Tanya di sini

9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami