Rujukan ialah hubungan antara kata ganti nama atau kata penunjuk (dia, -nya, mereka, itu, ini) dengan orang atau benda yang diwakilinya. Jika hubungan itu kabur, ayat betul dari segi tatabahasa tetapi maknanya tidak jelas.
Pelajaran ini terletak dalam modul tatabahasa, morfologi dan ketepatan ayat dan menyambung memilih imbuhan mengikut makna dan peranan. Ia paling penting dalam penulisan cerita dan e-mel, apabila dua orang atau lebih muncul bersama.
Di mana rujukan menjadi salah?
Tiga situasi menyebabkan kebanyakan masalah.
- Dua orang yang mungkin. Kata ganti nama boleh menunjuk kepada sesiapa antara mereka.
- -nya selepas dua kata nama. Pemiliknya boleh jadi subjek atau objek.
- Itu atau ini menunjuk seluruh idea. Pembaca tidak tahu bahagian mana dalam ayat sebelumnya yang anda maksudkan.
Bagaimana membaikinya langkah demi langkah?
- Cari kata ganti nama. Garis bawah dia, -nya, mereka, itu dan ini.
- Senaraikan calon. Tulis setiap orang atau benda yang mungkin ditunjuk.
- Tentukan yang dimaksudkan. Jika calonnya lebih daripada satu, ayat perlu dibaiki.
- Gantikan dengan nama, peranan atau frasa nama, atau bina semula ayat supaya hanya satu calon yang mungkin.
Contoh berlangkah
(Petikan rekaan untuk latihan. Siti dan Aminah ialah watak rekaan.)
Siti berjumpa Aminah di perpustakaan. Dia memberi buku itu kepadanya.
Langkah 1. Kata ganti nama ialah dia dan -nya.
Langkah 2. Dia boleh jadi Siti atau Aminah. Akhiran -nya boleh jadi Aminah atau Siti.
Langkah 3. Andaikan Siti pemberi dan Aminah penerima. Kedua-dua kata ganti nama tidak jelas.
Langkah 4. Sebut nama: Siti berjumpa Aminah di perpustakaan. Siti memberikan buku itu kepada Aminah.
Versi yang lebih lancar mengekalkan satu nama dan menggunakan kata ganti nama hanya di tempat yang selamat: Siti berjumpa Aminah di perpustakaan dan memberikan buku itu kepadanya. Di sini memberikan jelas milik subjek Siti, jadi kepadanya hanya boleh merujuk Aminah.
Kesilapan yang perlu dielakkan
Pembetulan yang keterlaluan ialah menggantikan setiap kata ganti nama dengan nama.
Pembetulan yang salah: Siti berjumpa Aminah. Siti memberi buku kepada Aminah. Aminah berterima kasih kepada Siti. Siti tersenyum.
Setiap rujukan jelas, tetapi perenggan kedengaran seperti senarai. Kekalkan nama di tempat dua orang boleh keliru dan gunakan dia atau -nya di tempat hanya seorang yang sesuai, contohnya Aminah berterima kasih, dan Siti tersenyum.
Perangkap lain ialah kata penunjuk tanpa sasaran yang jelas: Dia lewat, hujan lebat dan bas rosak. Itu menyebabkan dia marah. Sebut apa yang dimaksudkan: Keadaan itu menyebabkan dia marah.
Semak sendiri
1. Baiki: Ali memarahi Amir kerana kasutnya hilang.
Tunjukkan jawapan
Kasutnya boleh milik Ali atau Amir. Satu pembetulan: Ali memarahi Amir kerana kasut Amir hilang. Atau jika Ali kehilangan kasut: Ali memarahi Amir kerana kasut Ali hilang. Pilih versi yang sesuai dengan cerita.
2. Adakah rujukan jelas? “Cikgu Hana bercakap dengan Puan Lim. Dia ialah guru kelas kami.”
Tunjukkan jawapan
Tidak. Dia boleh merujuk kedua-dua guru. Tulis Cikgu Hana, guru kelas kami, bercakap dengan Puan Lim.
3. Jelaskan kata penunjuk: “Kami menang pertandingan, dan kami dapat hadiah. Ini membuat guru bangga.”
Tunjukkan jawapan
Ini boleh bermaksud kemenangan, hadiah atau kedua-duanya. Tulis Kemenangan itu membuat guru bangga.
Ke mana selepas ini?
Seterusnya pelajari ungkapan aktif dan pasif, kerana ayat pasif boleh menyembunyikan pelaku dan menjadikan rujukan lebih sukar diikuti. Kemudian cuba set latihan modul. Paparan banding semakan penulisan membolehkan anda meletakkan draf pertama dan versi yang dibaiki bersebelahan.
Guru dalam tuisyen Bahasa Melayu dalam talian satu dengan satu boleh membaca draf anda tanpa konteks dan memberitahu kata ganti nama mana yang akan disalah baca oleh orang asing.