什么是生物量？

生物量（biomass）是生物体的质量，通常用干质量表示，这样含水量的变化不会影响结果。生物量金字塔显示每个营养级生物的总质量，所以比单纯的数量更能反映那里储存了多少能量。

为什么数量金字塔的形状可能不对？

它只数个体，不考虑大小。一棵大树可以是唯一的生产者，却有成千上万只小昆虫吃它，所以生产者那一条很窄。生物量金字塔考虑了生物的大小，通常呈金字塔形。

在某些情况下会，例如在池塘里，藻类繁殖快、被很快吃掉，某一时刻取样会发现藻类质量比动物质量少。这类结果取决于取样的时间。请使用题目给出的数据，不要预设形状。

数生物和量生物量，回答的是不同的问题。 数量告诉你有多少个个体，生物量告诉你每个营养级有多少生命物质。两者都出现在生态与能量流动中，题目常要求你解释这两张图为什么不同。

数量金字塔为每个营养级画一条长方形，宽度代表个体数量。它不在乎个体是小还是大，所以形状可能很奇怪。一棵橡树可以养着成千上万条毛虫。

生物量金字塔用每个营养级生命物质的总质量，通常是干质量。由于能量在营养级之间损失，每一级能支持的质量都比下面一级少，所以生物量金字塔通常每上一级就变窄。

总生物量 = 生物数量 × 单个生物的平均质量。 注意单位要一致，并记住 1 kg = 1 000 g。

一条林地食物链（为练习而编的数据）：橡树 → 毛虫 → 食虫鸟。

营养级	生物数量	单个的平均干质量	总生物量
橡树	1	500 kg	?
毛虫	40 000	0.2 g	?
鸟	30	20 g	?

完成表格，然后说明数量金字塔和生物量金字塔各是什么样子。

第 1 步，橡树： 1 × 500 kg = 500 kg。

第 2 步，毛虫： 40 000 × 0.2 g = 8 000 g。换算：8 000 ÷ 1 000 = 8 kg。

第 3 步，鸟： 30 × 20 g = 600 g = 0.6 kg。

第 4 步，比较： 数量是 1、40 000、30，所以中间一条最宽，不是金字塔。生物量是 500 kg、8 kg、0.6 kg，每一级都变窄，是金字塔。

第 5 步，解释： 数量忽略了大小。树很大，毛虫很小，而每上一级质量都下降，因为能量以热的形式和随废物损失了。

再检查第 2 步：40 000 × 0.2 = 40 000 ÷ 5 = 8 000。检查第 3 步：30 × 20 = 600。

学生常把生物的数量当成生命物质的多少。

错误答案： “毛虫有 40 000 条，橡树只有 1 棵，所以毛虫的生物量更多。”

学生比较的是数量，忘了每个生物的质量。

纠正方法是先乘以单个生物的质量，再比较。橡树有 500 kg，毛虫只有 8 kg。只要题目写到“生物量”，就先做乘法。

1. 一个池塘样本（为练习而编）：50 000 个藻类细胞，平均干质量 0.00004 g；400 只水蚤，每只 0.002 g；2 条鱼，每条 0.15 g。求每个营养级的总生物量。

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藻类：50 000 × 0.00004 = 2 g。水蚤：400 × 0.002 = 0.8 g。鱼：2 × 0.15 = 0.3 g。

2. 利用第 1 题，这个池塘有生物量金字塔吗？有数量金字塔吗？

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生物量是 2 g、0.8 g、0.3 g，是金字塔（向上变窄）。数量是 50 000、400、2，同样向上变窄，所以数量金字塔也成立。

3. 测量生物量时，为什么用干质量而不是鲜质量？

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鲜质量包含水分，而含水量因生物不同、也因刚下过雨等情况而变化。干质量衡量的是实际的生命物质，所以比较更公平。

这一课综合了能量课中的能量损失和抽样估算中的按比例放大。用综合练习测试整个单元。

如果你想得到反馈，看看自己怎样用自己的话解释这个区别，线上一对一生物补习正是为此设计的。