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遗传模型板

庞尼特方格你在课堂上会填,但遇到真实后代的题目时,还是会怀疑这个比例到底代表什么。

本页内容
  1. 怎么使用?
  2. 示例演示
  3. 怎么读结果?
  4. 假设和局限
  5. 哪些课程解释这些输出?

你输入的所有内容只保存在此设备上,不会发送给我们。

当两个亲本带有你选定的基因型时,这个工具会显示后代的情况,模型为一个基因、两个等位基因,且为完全显性。它会列出每个亲本能产生的配子,填好庞尼特方格,并给出基因型和表现型的概率。

它还能模拟一批后代,让你看清概率与小样本实际结果之间的差别。

怎么使用?

  1. 选择一个虚构性状。 共有三个:绿叶或银叶的蕨类、圆翅或缺刻翅的甲虫、金色或淡色孢子的苔藓。每个性状中,A 是显性等位基因,a 是隐性等位基因。
  2. 选择亲本 1 和亲本 2 的基因型,可选 AA、Aa 或 aa。
  3. 按显示模型,查看配子、庞尼特方格、基因型概率和表现型概率。
  4. 输入 1 到 1000 的后代数量,按模拟后代,比较预期数量与观察数量。
  5. 按重置,回到 Aa × Aa 和 8 个后代。

更改亲本会清除模拟样本,因为它已经不对应这个杂交了。

示例演示

工具一开始是 Aa × Aa。每个亲本产生配子 A 和 a。方格有四格:AA、Aa、Aa 和 aa。

所以 AA 是 1/4 = 25%,Aa 是 2/4 = 50%,aa 是 1/4 = 25%,基因型比例为 1 : 2 : 1。绿色是显性,因此绿叶的概率是 75%(AA 加 Aa),银叶是 25%。

用 8 个后代按模拟后代。预期数量是 2.0、4.0 和 2.0。

观察结果通常不同,例如 3、3 和 2,因为每个后代都是独立的随机事件。把数量改成 1000 再模拟,观察数量会更接近 250、500 和 250,但仍不会完全吻合。

再试 Aa × aa。配子是 A、a 和 a、a,方格里 Aa 出现两次,aa 出现两次。比例是 0 : 1 : 1,表现型是 50% 显性、50% 隐性。

怎么读结果?

  • 配子行: 每个亲本每个配子只传一个等位基因,所以 Aa 亲本产生 A 或 a 的机会相等。
  • 庞尼特方格: 行是亲本 1 的配子,列是亲本 2 的配子。每一格机会相等。
  • 基因型概率: 每种基因型占的格数,用分数和百分数表示。
  • 比例行: 基因型数量的最简整数比。
  • 表现型行: 由基因型加总得到的显性和隐性表现型概率。
  • 观察表: 模拟后才出现。比较预期列和观察列。

假设和局限

模型假设一个基因、完全显性、配子机会均等、随机受精、后代相互独立。这些生物都是虚构的。

它不是对任何真实家庭的预测,也不是个人基因解读。关于真实个人健康的问题,应该请教医生或遗传咨询师,而不是复习工具。

哪些课程解释这些输出?

先看区分基因、等位基因和染色体,再看构建简单的遗传方格。

基因型和表现型两行在区分基因型与表现型中讲解,模拟部分在重复后代中的概率中说明。整个主题在细胞分裂与遗传,可以用综合练习检验。接下来自然是解释遗传变异的一个来源。

其他互动工具见工具页面。

如果方格会填,但书面解释仍然丢分,我们的老师团队可以陪你逐题检查。了解运作方式,请看在线一对一生物学补习。

常见问题

为什么模拟出来的后代和比例不完全一致?

每个后代都是独立的随机事件,就像掷硬币。1 : 2 : 1 是每次生育的概率,不是每个家庭都必须出现的数量。样本小时会偏离比例,样本大时通常更接近。

这里的基因型和表现型有什么区别?

基因型是等位基因的组合,例如 Aa。表现型是看得见的特征,例如绿叶。在完全显性下,AA 和 Aa 表现相同,所以表现型比例是 3 : 1,而基因型比例是 1 : 2 : 1。

为什么工具使用虚构生物?

这个模型教的是等位基因如何分配到配子并在受精时组合。用虚构的植物和甲虫,可以把重点放在方法上,也不会涉及真实家庭或个人特征。

这个工具涵盖由多个基因控制的性状吗?

不涵盖。它只模拟一个基因、两个等位基因和完全显性。涉及更多基因、不完全显性或连锁的性状需要别的模型,请到剑桥科目页面核对你的课程要求。

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下一步

如果遗传题总是在方格和文字答案之间出错,老师可以用你自己的例子逐步检查,找出推理在哪里滑掉。

一小时付费试听课,按所安排老师确认的收费,RM80 起。 其他费用、时间安排及后续课程,在试听课后由你与老师直接确认。

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