本单元教你用法语谈论和书写游访、交流活动与文化差异，做到公平，语气得当。考试里它可能是一封谈海外住宿的信、一段让你感到意外的经历，或是给别人的回信。
它属于法语学习指南，因为它用到之前学过的一切：时态、观点、描述，以及关于地方和人物的词汇。本站的法语路线是 Foreign Language 0520，请到 Cambridge 页面查看最新课程大纲，了解题目和写作任务的具体设置。
开始前需要具备什么？
你需要能用现在时和过去时写简单句，会用 “je pense que” 或 “à mon avis” 表达基本观点，并掌握家庭、食物和旅行的词汇。如果旅行词汇不够，先复习关于地方、旅行与环境的单元。
引导例子
读下面两句，它们描述的是同一次虚构的交流访问。
Les gens de Lyon sont froids et ils mangent tout le temps du fromage.
Chez ma correspondante à Lyon, nous avons mangé du fromage presque chaque soir, et j’ai trouvé les premiers jours un peu formels.
第一句凭短暂的停留就评判整座城市。
第二句说明了谁、在哪里、什么时候，把观点当作自己的（“j’ai trouvé”），并用 “un peu” 和 “presque” 把语气放缓。两句的法语都正确，但只有第二句适合这个主题。下面四课就是教你写出第二种句子。
应该按什么顺序学这些课？
- 描述一次虚构的游访，避免文化刻板印象：先学这一课，因为具体、属于自己的观察是其他所有任务的基础。
- 比较两则叙述，区分事实与观点：学会分清作者陈述的内容与作者的感受。
- 尊重地书写跨文化误会：讲一个小小的尴尬时刻，而不责怪任何人。
- 根据目标读者调整信息的语气：选择 tu 或 vous，以及合适的开头和结尾。
然后用综合练习检查全部内容。准备好把四项技能结合起来时，继续学习整合语言技能。
学生最常掉进哪些陷阱？
- 写 “les Français” 或 “les Chinois” 加动词，好像整个民族都一样。
- 把个人观点当作事实写出来（“Le marché est trop bruyant”）。
- 讲述误会时让对方显得很可笑。
- 对老师用 “tu”，对好友用 “vous”，或把正式结尾抄进给朋友的信息。
- 背熟一段完美的文字，再硬塞给问法完全不同的题目。
怎样使用练习？
先学完各课，再一次性做完练习，不要先打开参考答案。用完整的句子写出法语答案，然后对照已解答的答案。用 “如果你答错了” 一节找出该重学哪一课。
有些学生发现语言本身没问题，但判断力，例如该省略什么、说话该多直接，自己很难检查。这时我们的老师可以在一对一在线法语补习中陪你一起读你的文章。