Semakan akhir membandingkan rumusan siap anda dengan tugasan, bukan dengan petikan. Tujuannya ialah menangkap isi yang tersasar daripada fokus, isi yang tertinggal, perkataan yang disalin dan pendapat yang menyelit masuk.
Ini pelajaran terakhir dalam pemilihan dan sintesis rumusan. Ia menggunakan keempat-empat pelajaran sebelumnya, daripada memilih isi relevan hingga mengekalkan kualifikasi.
Bagaimana rupa senarai semak?
Baca semula tugasan, kemudian uji rumusan dengan lima soalan:
- Fokus: adakah setiap ayat menjawab apa yang tugasan minta, tentang orang yang disebutnya?
- Liputan: adakah setiap isi relevan utama daripada petikan ada, sekali sahaja?
- Perkataan sendiri: adakah keseluruhan frasa atau klausa disalin daripada sumber?
- Ketepatan: adakah kualifikasi dan nombor dikekalkan dengan tepat?
- Sumber sahaja: adakah terdapat ulasan, contoh anda sendiri atau pendapat?
Contoh berlangkah
Baca petikan asli ini.
The ferry between the mainland and Pulau Senja runs only twice a day. Fares rose by a fifth in January, and islanders say this makes weekly shopping trips expensive. The boat is old and was built to carry sixty passengers, although it is often asked to carry more in school holidays. Tourists love the lively morning crossing. A council survey found that almost half of the islanders have missed a hospital appointment because the afternoon ferry was cancelled.
Tugasan: Summarise the difficulties the ferry service causes for the islanders.
Draf untuk disemak:
The ferry is old and runs twice a day, which tourists find lively. Fares went up by a fifth, so shopping is expensive, and it is unfair. Nearly half of the islanders have missed hospital appointments when the afternoon boat was cancelled.
Jalankan senarai semak.
| Soalan | Dapatan | Pembetulan |
|---|---|---|
| Fokus | “tourists find lively” bukan kesukaran untuk penduduk pulau | potong |
| Fokus | “old” tentang bot, bukan penduduk pulau | potong atau kaitkan dengan kesan |
| Liputan | had dua pelayaran ada; kenaikan tambang ada; hospital ada | baik |
| Perkataan sendiri | “runs twice a day” hampir disalin penuh | tukar kepada “only two crossings daily” |
| Ketepatan | “almost half” menjadi “nearly half”: baik | kekalkan |
| Sumber sahaja | “it is unfair” ialah pendapat | potong |
Versi disemak: Islanders have only two crossings daily, and a recent fare rise of a fifth makes regular shopping trips costly. Almost half have also missed hospital appointments because the afternoon ferry was cancelled.
Kesilapan yang perlu dielakkan
Kesilapan lazim ialah menganggap petikan sebagai hakim. Pelajar membaca semula draf dan melihat setiap ayat “datang daripada petikan”. Kemudian mereka berhenti.
Petikan bukan ujiannya. Tugasanlah ujiannya.
Semakan yang silap: “All of this is in the text, so it is fine.”
Komen tentang pelancong memang ada dalam teks. Ia tetap salah untuk tugasan ini.
Pembetulannya ialah membaca tugasan dengan kuat sebelum membaca rumusan, kemudian membaca rumusan ayat demi ayat dengan tugasan di fikiran. Ujian pertama bagi setiap ayat ialah “difficulty for islanders, yes or no?”
Semak kendiri
1. Satu ayat rumusan berbunyi: “The council should fund a new ferry.” Tugasan hanya meminta apa yang petikan katakan tentang kesukaran. Apa yang tidak kena?
Tunjukkan jawapan
Ia pendapat atau cadangan penulis, bukan isi daripada sumber. Ia menjawab soalan lain dan patut dipotong.
2. Tugasan meminta kesukaran, dan seorang pelajar menulis: “The boat is old, carries sixty people, and is often overloaded in school holidays.” Bahagian mana yang paling lemah untuk fokus?
Tunjukkan jawapan
“Old” dan “carries sixty” menerangkan bot. Kesukaran yang relevan ialah bot itu sering diminta membawa lebih daripada yang dibina untuknya. Isi beban berlebihan itu menjejaskan penduduk pulau, jadi simpan ia dan ringkaskan selebihnya.
3. Berikan satu soalan yang akan anda tanya tentang frasa “half the islanders missed hospital appointments”.
Tunjukkan jawapan
Adakah nombor dikekalkan dengan tepat? Sumber menyatakan “almost half” dan memberi sebab (afternoon ferry dibatalkan). Kualifikasi dan sebab kedua-duanya perlu ada, jika tidak dakwaan menjadi lebih kuat dan kurang diterangkan berbanding yang asal.
Ke mana selepas ini
Satukan seluruh modul dengan set latihan bercampur. Paparan banding semakan penulisan berguna di sini, kerana ia membolehkan anda meletakkan draf pertama dan kedua bersebelahan dan melihat apa yang anda potong serta ubah.
Guru dalam tuisyen English First Language dalam talian satu dengan satu boleh menjalankan semakan ini bersama anda pada rumusan bermasa dan membantu anda menjadikannya sebahagian daripada rutin.