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折旧与资产处置:原创综合练习与详解

折旧题一道一道做还算轻松,可是同一份试卷里出现处置和修订估计时,就容易乱。

这十一道题涵盖折旧与资产处置中的技能:直线法与余额递减法折旧额、账面价值、处置账户、售价与损益的区别,以及修订估计。所有企业和数字都是虚构的,金额单位均为 RM。

每道题先在纸上做,写出每一步计算的基数。然后打开答案,比较方法和最终数字。百分比基数探索器有助于处理变动的基数,复式记账与分类账训练器可以检查你的过账。把失误记入错题记录与重测队列,几天后再试一道新的类似题。

题目

1. 一台机器成本 RM 45,000,残值 RM 5,000,使用年限 8 年。求直线法年折旧额。

显示答案

可折旧金额 = 45,000 − 5,000 = RM 40,000。年折旧额 = 40,000 ÷ 8 = RM 5,000。

2. 成本 RM 16,000 的家具,按成本的 12.5% 每年折旧,无残值。求年折旧额和 3 年后的账面价值。

显示答案

年折旧额 = 16,000 × 12.5% = RM 2,000。3 年后累计折旧 = 6,000。账面价值 = 16,000 − 6,000 = RM 10,000。

3. Delima 美发沙龙以 RM 18,000 购买美发椅,残值 RM 3,000,使用 5 年,直线法。写出第 2 年的分录,并列出第 2 年末财务状况表的摘录。

显示答案

年折旧额 = (18,000 − 3,000) ÷ 5 = RM 3,000。

第 2 年分录:借记折旧费用 RM 3,000,贷记累计折旧 RM 3,000。

2 年后累计折旧 = 6,000。

RM
美发椅成本18,000
减:累计折旧(6,000)
账面价值12,000

4. 一辆送货摩托车成本 RM 35,000,按 20% 的余额递减法折旧。列出前 3 年各年的折旧额和年末账面价值。

显示答案
年年初(RM)20% 折旧额(RM)年末(RM)
135,0007,00028,000
228,0005,60022,400
322,4004,48017,920

检验:累计折旧 = 7,000 + 5,600 + 4,480 = 17,080,35,000 − 17,080 = 17,920。另外 35,000 × 0.8³ = 35,000 × 0.512 = 17,920。

5. 一项资产成本 RM 20,000。比较第 2 年按成本 25% 的直线法与 25% 的余额递减法的折旧额。

显示答案

直线法:20,000 × 25% = 每年 RM 5,000,所以第 2 年是 RM 5,000。

余额递减法:第 1 年折旧额 = 5,000,账面价值 15,000。第 2 年折旧额 = 15,000 × 25% = RM 3,750。

第 2 年直线法比余额递减法多 RM 1,250。

6. 一台以 RM 8,000 买入的机器用余额递减法折旧,第 1 年折旧额为 RM 2,000。求比率和第 2 年折旧额。

显示答案

比率 = 2,000 ÷ 8,000 = 0.25 = 25%。第 1 年后账面价值 = 6,000。第 2 年折旧额 = 6,000 × 25% = RM 1,500。

7. Hassan 物流公司以 RM 14,000 把一辆货车卖出并存入银行。该货车成本 RM 42,000,累计折旧 RM 27,000。编制处置账户,并说明盈利或亏损。

显示答案

账面价值 = 42,000 − 27,000 = RM 15,000。售价 14,000 较低,所以亏损 RM 1,000。

处置账户

借方RM贷方RM
货车(成本)42,000累计折旧27,000
银行14,000
处置亏损1,000
42,00042,000

两边合计都是 RM 42,000。

8. 设备成本 RM 18,000,按成本的 10% 每年直线折旧,无残值。在第 4 年末、计提第 4 年折旧后,以 RM 11,500 现金售出。求盈亏并列出处置账户。

显示答案

年折旧额 = 18,000 × 10% = RM 1,800。4 年后累计折旧 = 7,200。账面价值 = 18,000 − 7,200 = RM 10,800。售价 11,500 − 10,800 = 盈利 RM 700。

处置账户

借方RM贷方RM
设备(成本)18,000累计折旧7,200
处置盈利700银行11,500
18,70018,700

9. 一家企业以 RM 5,400 赊销一台机器。机器成本 RM 14,000,累计折旧 RM 7,900。今天收到多少现金?处置损益是多少?

显示答案

账面价值 = 14,000 − 7,900 = RM 6,100。售价 5,400 较低,所以亏损 RM 700。今天收到的现金是 RM 0,因为是赊销。RM 5,400 将由买方日后支付。

处置账户:借方 14,000。贷方 7,900 + 5,400 + 700 = 14,000。

10. 一台机器成本 RM 27,000,残值 RM 3,000,使用 6 年,直线法。3 年后,企业预计它还能用 5 年,残值不变。求新的年折旧额及对每年利润的影响。

显示答案

原折旧额 = (27,000 − 3,000) ÷ 6 = RM 4,000。3 年后累计折旧 = 12,000。账面价值 = 15,000。新折旧额 = (15,000 − 3,000) ÷ 5 = 12,000 ÷ 5 = RM 2,400。折旧额下降 4,000 − 2,400 = 1,600,所以每年利润增加 RM 1,600。以往年份不重述。

11. 一位学生这样回答:“设备成本 RM 20,000,以 RM 9,000 售出,所以亏损 RM 11,000。“累计折旧是 RM 12,000。找出错误并给出正确结果。

显示答案

这位学生拿售价和成本比较,忽略了累计折旧。账面价值 = 20,000 − 12,000 = RM 8,000。售价 9,000 − 8,000 = 盈利 RM 1,000。那 RM 12,000 早在前几年就已经记为费用了。

如果你做错了

把失误的类型对应到能解决它的课。

出了什么问题题号去看
忘了残值,或用错比率、年限1、2、3计算直线法折旧
每年都把百分比乘在成本上,或表格漏了一年4、5、6计算余额递减法折旧
处置账户不平衡,或累计折旧账户没有关闭7、8记录含累计折旧的资产处置
把收到的现金和利润混淆,或拿售价和成本比较9、11区分售价与处置损益
重述了以往年份,或用成本除以剩余年限10说明改变估计的影响

如果某道题做对了但很慢,可以只写表格和最后的数字再做一次,然后和答案比较。现金与利润桥接工具对第 9 题和第 11 题也很有用。

如果发现同一类失误一再出现,可以考虑一对一线上会计补习的付费试听课。下一个单元是应计与预付。

更新于:

下一步

如果详解显示同一种失误一再出现,例如在该用账面价值的地方用了成本,一对一的老师可以找出背后的习惯,帮你换成新的做法。

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