检查答案，就是把你写的和题目要求的做比较。只有当你使用的指引是已确认的，也就是来自剑桥针对你的代码和报考年份的最新资料，这种比较才有意义。这一课教你建立并使用这样的清单。
本页不写任务的篇幅、分数或时间。这些细节属于剑桥和你的考试中心，而且可能变动。下面的清单只是框架，每个空格都要从最新的课程大纲页面填写。
建立清单之前要确认什么？
打开剑桥 0547 课程大纲页面，并向老师询问下面各项，把答案写在对应的项目旁。
| 要确认的项目 | 在哪里查 |
|---|---|
| 你报考的考试代码 | 学校或考试中心 |
| 每项写作任务要求什么 | 最新课程大纲和样题 |
| 是否有篇幅或字数范围 | 最新课程大纲和题目措辞 |
| 答案如何评分 | 最新课程大纲的评估部分 |
| 需要汉字、拼音还是两者 | 最新课程大纲和老师 |
确认不了的项目就留空，然后去问。把猜测写进清单，代价可能比留一行空白更大。
分四遍检查
- **任务这一遍。**重读题目，把每个要求的要点打勾，参考要点这一课。
- **时间这一遍。**看每个动词，时间词和标记是否一致，参考过去和计划中的事。
- **连接这一遍。**连接词合乎逻辑吗，参考连接句子。
- **表面这一遍。**检查汉字、标点，以及你已确认的篇幅指引。
每一遍只找一种错误，所以流程快，也能重复使用。
例题
虚构任务：写一则信息，邀请同学参加复习活动，要写明什么时候、在哪里、要带什么。学生的草稿：
你好，星期六下午我们在图书馆复习中文。请带书。因为考试要到了，所以我们要努力。
Nǐ hǎo, xīngqīliù xiàwǔ wǒmen zài túshūguǎn fùxí Zhōngwén. Qǐng dài shū. Yīnwèi kǎoshì yào dào le, suǒyǐ wǒmen yào nǔlì.
**任务这一遍。**什么时候：星期六下午。在哪里：图书馆。带什么：书。三个要点都有。
**时间这一遍。**这是计划中的事，“我们在图书馆复习”配合“星期六”这个时间词是可以的。
连接这一遍。“因为…所以…”在这里是合理的搭配。
**表面这一遍。**具体时间（下午）比较笼统，但题目只问“什么时候”。如果任务要求更精确，可以加上“两点”。
**结果。**草稿涵盖了要点。另有一项可选的改进，记下来留给下一份草稿。
一个常见的错误
有同学只检查错别字就认为完成了。草稿没有错字，却始终没写活动在哪里举行。查错字只是一遍，不是整个流程。
纠正：先做任务这一遍，因为漏掉要点比错一个字代价更大，然后再做其他几遍。
自我检测
1. 哪一项应该对照剑桥资料确认，而不是问朋友？
查看答案
凡是影响任务如何评分的，例如篇幅指引和评分方式。这些来自最新的课程大纲页面和你的考试中心。
2. 草稿写了“我昨天要去图书馆”，哪一遍能发现问题？
查看答案
时间这一遍。“昨天”是过去，所以“要”不对。可以改为：我昨天去了图书馆。
3. 为什么先做任务这一遍，再做表面这一遍？
查看答案
漏掉的要点不能靠整齐的汉字补回来，而一个字写错并不妨碍信息回答题目。
接下来学什么
摘要选择与改写工作室和写作修改对照视图可以帮你把这四遍检查用在自己的草稿上。然后试试综合练习，或回到模块总览。
在一对一线上华文补习里，老师可以根据你反复出现的错误帮你建立清单，并使用适合你报考年份的剑桥资料。