摘要选点与改写工作室给你一篇原创短文和一个任务。你勾选想用的要点，工具解释哪些回答了任务，然后你写出自己的摘要，并看到字数和照抄片段的检查。
它把经常混在一起的两项技能分开：选对要点，以及用自己的话表达。
短文和摘要示例保持英文，因为这是被考核的语言。
怎么使用？
- 选择任务重点：村民为清洁河流做了什么，或清洁河流带来的结果。
- 阅读十一个编号的要点，勾选你会使用的要点。
- 按检查我的选择。按重置重新开始。
- 在**你的摘要（用自己的话）**中写摘要，尽量不超过 70 个词。
- 每完成一项检查，就勾选清单上的对应项。
怎么读结果？
要点覆盖情况说明你选了多少个相关要点，以及你的选择中有多少并不回答任务。每个选择都标为选得好或不会得分，并附原因。
接着是你没有选的相关要点列表。如果你选了生动的细节，工具会提醒你问一问它是否回答了问题。
摘要框下方，工具显示字数与 70 词建议的对比。它还会报告与短文相同的、连续四个词或以上的片段，这可能是照抄。
示例演算
短文讲的是一个村子清洁河流。任务重点是村民做了什么时，相关要点是 2（成立委员会并每周清理）、4（在溪流上设铁丝网）、6（学校教垃圾分类）和 10（议会出资派垃圾车）。
假设你勾选了 2、3、4 和 10。要点 3 是主席那顶鲜橙色的帽子。
工具报告你选了 4 个相关要点中的 3 个，另有 1 个不回答本任务。它说明那顶帽子是生动的细节，并把要点 6 列为遗漏。
现在写下：
Villagers set up a committee that organised weekly river clean-ups, put nets in the stream to catch plastic, and persuaded the council to fund a rubbish lorry. The school also taught pupils to recycle.
这是 34 个词。工具应该找不到较长的照抄片段，因为想法是在新句子里组合的，而不是原样搬来。把任务重点换成结果，相关要点变成 5、8 和 9：水变清、生病的人减少、农民省钱。
有哪些假设和限制？
- 相关要点的标签是我们为这篇短文写的，并且随任务重点而变。
- 不会自动给出官方分数。
- 照抄检查只能发现连续四个词或以上完全相同的片段。
- 请只使用你自己的练习文本。不要粘贴有版权的书籍或已评分的作业。
哪些课程讲解了背后的道理？
- 区分相关要点与有趣的细节是工具最先训练的技能。
- 合并重复的想法而不丢失含义讲如何合并要点。
- 用清晰的组织原则把要点分组帮助安排结构。
- 改写时保留限定语讲如何用自己的话表达。
- 对照任务重点检查摘要是最后一道检查。
- 我的摘要只是重复而没有合并想法适用于摘要读起来像清单的情况。
更大的主题是摘要选点与综合，综合练习可以检验。完整的课程概览见英语第一语言学习指南。
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