这套练习混合了华语听力与口语里的五项技能:被更正的数字、追踪谁在做动作、比较、延伸回答和检查发音。题目由易到难。所有的文字和人物都是虚构的。
用法:遮住答案,请别人把文字念一遍给你听(或自己念出声),写下答案,再打开解析。口语题请用私人口语录音工具录下来。有真正音频的时候,也可以用原创听力练习播放器。
第一部分:听力
1. 我想买票。大人三张,不对,是四张,小孩两张。大人票几张?
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信号“不对,是”把三张换成四张。小孩票(两张)是另一项。大人票四张。
2. 比赛在下午两点开始,哦,说错了,是三点,我们两点半在门口见。比赛几点开始?几点见面?
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“说错了”把比赛开始的两点换成三点。见面时间两点半是另一项,没有被更正。下午三点开始;两点半见面。
3. 小明请小英帮他拿书,小英说她没有空,所以她的哥哥帮小明拿了书。谁拿了书?
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小明请小英(请),小英没有空,“所以”给出结果。小英的哥哥拿了书。
4. 蛋糕是妈妈买的,可是蜡烛被弟弟吹灭了。谁买了蛋糕?谁吹灭了蜡烛?
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“买的”属于妈妈。“被”后面的人是做动作的人,所以是弟弟吹灭的。妈妈买了蛋糕;弟弟吹灭了蜡烛。
5. 经理说周一开会,不对,是周二。小李通知大家,可是小李病了,所以小王通知了大家。会议在哪一天?谁通知了大家?
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“不对,是”把日子改成周二。“可是”和“所以”改变了通知的人。星期二;小王通知了大家。
第二部分:口语
6. 小华身高一百六十厘米,小明身高一百六十五厘米。用一句话比较他们,并带上数量。
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165 减 160 等于 5。**小明比小华高五厘米。**也可以说:小华没有小明高。
7. 改正:他比我很聪明。
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“比”后面去掉“很”。他比我聪明,或者他比我聪明得多。
8. 坐火车要两个小时,坐飞机要一个小时。造一个“比”字句和一个“没有”句。
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2 减 1 等于 1。**飞机比火车快一个小时。**火车没有飞机快。
9. 追问(没准备过):你觉得学生应该带手机去学校吗?请用四部分回答。
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示范:我觉得可以带,但是不能在上课的时候用。主要是因为有事的时候可以联系家人。比如说,下雨的时候我可以告诉妈妈来接我。不过,如果同学一直玩手机,就会影响学习。
只要有观点、原因、例子和另一面,都可以。
10. 你忘了“冰箱”这个词,请用简单的中文描述它。
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示范:就是放在厨房里,可以让食物保持冷的大机器。这样你能继续说下去,听的人也可以替你说出那个词。
第三部分:发音
11. “问”和“文”,哪一个是向上升的第二声?
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**“文”(wén)**是第二声,上扬。“问”(wèn)是第四声,下降。把两个都录下来,检查“文”的音高是向上的,“问”是向下的。
做错了怎么办
| 错在哪里 | 去看 |
|---|---|
| 写了第一个数字,或把两项混在一起(1、2、5) | 被更正的数字 |
| 把动作配给了错的人(3、4、5) | 谁在做动作 |
| 语序错或“比”后面加“很”(6、7、8) | 表达比较 |
| 说完一句就停,或忘了词(9、10) | 延伸回答 |
| 声调或发音不清楚(11) | 本机回放检查发音 |