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华文与汉语 · 练习

华语听力与口语:原创综合练习与解析

课文你都读过了,但只有在一段从没见过的内容上也用得出来,才算真正掌握。

本页内容
  1. 第一部分:听力
  2. 第二部分:口语
  3. 第三部分:发音
  4. 做错了怎么办

这套练习混合了华语听力与口语里的五项技能:被更正的数字、追踪谁在做动作、比较、延伸回答和检查发音。题目由易到难。所有的文字和人物都是虚构的。

用法:遮住答案,请别人把文字念一遍给你听(或自己念出声),写下答案,再打开解析。口语题请用私人口语录音工具录下来。有真正音频的时候,也可以用原创听力练习播放器。

第一部分:听力

1. 我想买票。大人三张,不对,是四张,小孩两张。大人票几张?

Show answer

信号“不对,是”把三张换成四张。小孩票(两张)是另一项。大人票四张。

2. 比赛在下午两点开始,哦,说错了,是三点,我们两点半在门口见。比赛几点开始?几点见面?

Show answer

“说错了”把比赛开始的两点换成三点。见面时间两点半是另一项,没有被更正。下午三点开始;两点半见面。

3. 小明请小英帮他拿书,小英说她没有空,所以她的哥哥帮小明拿了书。谁拿了书?

Show answer

小明请小英(请),小英没有空,“所以”给出结果。小英的哥哥拿了书。

4. 蛋糕是妈妈买的,可是蜡烛被弟弟吹灭了。谁买了蛋糕?谁吹灭了蜡烛?

Show answer

“买的”属于妈妈。“被”后面的人是做动作的人,所以是弟弟吹灭的。妈妈买了蛋糕;弟弟吹灭了蜡烛。

5. 经理说周一开会,不对,是周二。小李通知大家,可是小李病了,所以小王通知了大家。会议在哪一天?谁通知了大家?

Show answer

“不对,是”把日子改成周二。“可是”和“所以”改变了通知的人。星期二;小王通知了大家。

第二部分:口语

6. 小华身高一百六十厘米,小明身高一百六十五厘米。用一句话比较他们,并带上数量。

Show answer

165 减 160 等于 5。**小明比小华高五厘米。**也可以说:小华没有小明高。

7. 改正:他比我很聪明。

Show answer

“比”后面去掉“很”。他比我聪明,或者他比我聪明得多。

8. 坐火车要两个小时,坐飞机要一个小时。造一个“比”字句和一个“没有”句。

Show answer

2 减 1 等于 1。**飞机比火车快一个小时。**火车没有飞机快。

9. 追问(没准备过):你觉得学生应该带手机去学校吗?请用四部分回答。

Show answer

示范:我觉得可以带,但是不能在上课的时候用。主要是因为有事的时候可以联系家人。比如说,下雨的时候我可以告诉妈妈来接我。不过,如果同学一直玩手机,就会影响学习。

只要有观点、原因、例子和另一面,都可以。

10. 你忘了“冰箱”这个词,请用简单的中文描述它。

Show answer

示范:就是放在厨房里,可以让食物保持冷的大机器。这样你能继续说下去,听的人也可以替你说出那个词。

第三部分:发音

11. “问”和“文”,哪一个是向上升的第二声?

Show answer

**“文”(wén)**是第二声,上扬。“问”(wèn)是第四声,下降。把两个都录下来,检查“文”的音高是向上的,“问”是向下的。

做错了怎么办

错在哪里去看
写了第一个数字,或把两项混在一起(1、2、5)被更正的数字
把动作配给了错的人(3、4、5)谁在做动作
语序错或“比”后面加“很”(6、7、8)表达比较
说完一句就停,或忘了词(9、10)延伸回答
声调或发音不清楚(11)本机回放检查发音

把重复的错误记在错题记录里,几天后重做。想要一位会听你自己录音的老师帮忙,可以了解线上一对一华语补习。

常见问题

没有音频的时候怎样做听力题?

请朋友或家人用自然的语速把文字念给你听,你自己把文字遮住。你也可以把它念出来录音,之后再回放。如果老师给了真正的音频,就用同样的步骤。

这些题是从历年试卷抄来的吗?

不是。这里的每一段文字和每个人物都是为练习虚构的,没有一题取自考试试卷。你所考题型的真实形式,请查看 Cambridge 对你所考代码的现行课程大纲和样题。

做错之后应该怎么办?

先读解析,再到下面的对照表找到相应的课。把错误记在记录里,几天后重做类似的题。同样的错误反复出现,是要回头复习那一课,而不是随便多做几题。

更新于:

下一步

如果同一类题目一再让你出错,一对一的老师可以听你的回答,把重复出现的失误追溯到原因。

一小时付费试听课,按所安排老师确认的收费,RM80 起。 其他费用、时间安排及后续课程,在试听课后由家长与老师直接确认。

补习由家长或监护人安排。用 WhatsApp 把这页发给他们,他们就可以替你咨询。

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