联系遗传与变异时，杂交预测概率，数据显示实际发生了什么，你的句子只写数据能支持的内容。“提示（suggests）“和”与……一致（is consistent with）“在考试中是安全的说法。“证明”很少站得住脚。
这一课是综合生物推理的一部分，接在酶的推理课之后。所需的遗传学术语，请在 Cambridge 官网查看你所考年份的课程大纲。
杂交与变异怎样联系？
后代之所以不同，是因为每个亲本随机传下每个基因的一个等位基因（allele），受精时再随机组合。旁氏表（Punnett square）列出可能的组合并给出概率，而不是固定的数目。
有些变异也来自环境。基因型划定一个范围，光照、水分或饮食等条件决定个体落在范围内的哪个位置。
例题详解（虚构数据）
某种植物中，高（T）对矮（t）为显性。一名学生让两株高的植物杂交，种出 100 株后代，数得 78 株高、22 株矮。数字是为本课虚构的。
第一步，推断亲本基因型： 出现了矮的后代（tt），所以每个亲本都带有 t 等位基因。两个亲本都是高的，所以都是 Tt。
第二步，Tt × Tt 的旁氏表：
| T | t | |
|---|---|---|
| T | TT | Tt |
| t | Tt | tt |
第三步，概率： 四种结果中有三种是高（TT、Tt、Tt），所以 P(高) = 3/4 = 75%。P(矮) = 1/4 = 25%。
第四步，100 株的预期数目： 75 株高，25 株矮。
第五步，比较： 观察到的 78 株高、22 株矮，每组与预期相差 3。对 100 株植物来说，这个差距很小。
第六步，结论：“结果与两个亲本都是 Tt 一致，因为它接近预期的 3:1 比例。样本只有 100 株，所以这只是提示，并不能证明基因型。”
要避开的错误
错误答案：“每个四株的家庭都会正好有一株矮的，因为概率是 1/4。”
概率分别适用于每一次受精。四株一组的后代，可能没有矮的，也可能有一株、两株或更多。1/4 是长期预期，样本越大越接近它。
第二个失误是把一切都归因于基因：“高的植物更高是因为它们的等位基因”，在排除光照和水分差异之前不能这样说。
自我检测
1. Pp × pp，其中 P（紫色）对 p（白色）为显性。紫色与白色后代的预期比例是多少？40 株后代中各有多少？
显示答案
后代是 Pp 和 pp，数量相等，所以比例是 1:1。40 株后代中：20 株紫色，20 株白色。
2. 在 Tt × Tt 的杂交中，一株后代是矮的概率是多少？
显示答案
只有 tt 是矮的，所以是 1/4，即 25%。
3. 两粒基因型相同的种子长到 20 cm 和 27 cm。给出一个与基因无关的原因。
显示答案
环境不同，例如其中一株得到的光照、水分或养分比另一株多。
接下来学什么？
下一课是用数字推理解读生态证据。用练习做混合题，用科学探究评论工具检查结论措辞的强度。
结论的措辞，是我们的老师在一对一 Co-ordinated Sciences 补习中会帮你打磨的内容。