本单元涵盖谈论和书写学校、机会和下一步打算所需的语言。具体来说，包括带理由地表达学校看法、从通知中挑出事实、向主办人提出恰当的问题，以及说明未来计划。
它位于法语学习指南中，排在地点、旅行与环境之后、文化与国际体验之前。本站的法语路线是 Foreign Language 0520，请查看 Cambridge 最新的课程大纲页面，了解各课题和技能如何评分。
开始之前你需要知道什么？
你需要掌握 aimer、préférer、aller 等现在时动词，以及句子基础与配合中的配合基础。过去与未来的表达中的近将来时和 si 从句，会让最后一课容易很多。
一个引导示例
这是只给出看法的简短回答：J’aime les sciences. Je veux être médecin.
再看同样的想法加上理由和步骤：J’aime les sciences parce que j’aime comprendre le corps humain. Plus tard, je voudrais être médecin, et après le lycée, je vais étudier la biologie.
第二个版本加入了自带动词的 parce que、表示愿望的 je voudrais 和表示计划的 je vais。并没有学到新东西，只是整理得更有条理。
这些课应该按什么顺序学？
- 说明学校偏好并给出理由：从这里开始，因为它教你给出看法和自带动词的理由。
- 概括虚构的机会通知中的信息：接着学，它训练你挑选事实并重新表达。
- 就某项活动提出恰当的问题：然后练习用礼貌的语气询问缺少的事实。
- 说明未来的学习或工作兴趣：最后学，因为它把看法、理由和将来时形式结合在一个回答里。
最后用综合练习题组收尾，它混合了四项技能。
哪些陷阱最常绊倒学生？
- 理由只有名词（parce que les expériences）。
- 写成 préférer … que，而不是 préférer … à。
- 照抄通知而不是概括。
- 对主办人用 tu，或在 à quelle heure 中漏掉 à。
- 在单独的职业前加冠词（être une infirmière），或在 si 之后用将来时。
练习题组该怎么用？
每题先在纸上作答，再打开详细解答。有几题要你写自己的法语，所以请对照示范中列出的特点来检查，而不是逐字比对。
如果同一个错误反复出现，练习页会告诉你该回顾哪一课。如果你想让老师听你的回答并把它推得更远，我们的法语线上一对一补习正是这样进行的。完成本单元后，可以学习文化与国际体验，它会用新的词汇再次练习相同的技能。