本单元探讨人们如何利用资源谋生、在哪里谋生，以及由此产生的选择。在 Cambridge IGCSE Geography (0460) 中，这类题目通常会给你一张地图、一个表格或一小段文字，要你加以运用。请到 Cambridge 的科目页面查看最新的考试大纲，了解你的考试年份的具体内容和评估途径。
我们的课程使用虚构并已标明的数据，让你练习方法而不必背数字。你在答案里使用的任何真实个案，都需要写明地点、日期和来源，并以中立、有事实依据的方式描述。
开始之前你需要知道什么？
你需要会读简单的表格，并能用计算器做百分比和乘法。如果不太有把握，前面的人口与聚落证据和发展与不平等单元提供了很好的数据练习。其余的内容都在下面的课程中循序建立。
一个导入例子
想象一个虚构的城镇，美丽城（Bandar Selasih），有 80 000 名工人。各产业的就业人数是：第一产业 12 000，第二产业 20 000，第三产业 44 000，第四产业 4 000。
占 80 000 的百分比分别是 15%、25%、55% 和 5%，加起来是 100%。一句简短的陈述可以是：“超过一半的工人在第三产业，所以这个城镇主要依靠服务业。”
这一句话用到了标签、数字和结论。下面的五课分别训练这三个习惯。
应该按什么顺序学习这些课？
- 按角色划分题目给出的经济活动：其他每一课都需要这些标签，所以从这里开始。
- 用证据解释区位选择：产业类别告诉你该找哪些因素，你也会练习“因素、证据、影响”的句式。
- 比较个案中的资源需求与供应：加入盈余、短缺和百分比的计算。
- 追踪生产网络而不编造数据：教你紧扣资料并标出缺口。
- 用明确给出的标准讨论取舍：把各项技能结合成平衡的判断。
然后试试综合练习。统计与分布探索器有助于处理数据表，错题记录与重测清单帮你追踪重复出现的错误。
常见的陷阱有哪些？
- 按位置或产品名称分类，而不是按活动做了什么来分类。
- 写出区位因素的名称，却不引用它的证据。
- 计算短缺的百分比时，除错了基数。
- 凭记忆填补供应链的空白，而不是写“未说明”。
- 权衡取舍时，加入题目从未给出的标准。
怎样使用练习题？
先盖住答案，自己写出解题过程，包括单位。然后打开每一道答案，勾出你写了的步骤，而不只是看最后的数字。
练习页面上的“如果你做错了”部分，会把每种错误送回对应的课程。如果你需要书面推理方面的帮助，请参阅我们的一对一线上地理补习。本科目的下一个单元食物、水与能源系统，会把这些技能更深入地应用到资源上。