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追踪生产网络而不编造数据

一段文字描述了产品的来源,而你很想用看似合理的猜测补满每个空白。

本页内容
  1. 生产网络包含什么?
  2. 怎样一步一步追踪?
  3. 例题
  4. 要避免什么错误?
  5. 自测
  6. 接下来学什么?

要追踪生产网络,按顺序列出每个环节,写下资料给出的地点,凡是缺少的都标为“未说明”。当题目给出一小段文字、流程图或地图箭头图,要你描述或解释供应链时,就会用到这个技能。

它延伸自按角色划分题目给出的经济活动,因为链上的每个环节都有一个角色。它属于经济活动与资源单元。

生产网络包含什么?

网络是一条链,有时带分支。常见环节有原料、加工、制造、包装、运输、销售和设计。每个环节都有角色、地点,以及通向下一环节的连接。

风险在于读者凭记忆把图景补完整。如果资料没有说,那么对工厂位置的“合理”猜测仍然是编造。

怎样一步一步追踪?

  1. 划出文字中的每个环节,按文字给出的顺序。
  2. 标出每个环节的角色(第一、第二、第三或第四产业)。
  3. **记录资料为该环节给出的地点。**如果没有,就写“未说明”。
  4. 记录连接方式,例如货车、船或管道,只有在资料说明时才写。
  5. 用一句话概括这条链,并把缺口单独列出。

例题

下面的公司和文字是为本例虚构的。

“乳胶在甲区的小园主园地割取。乳胶在甲区的一间工厂收集并加工成浓缩乳胶。浓缩乳胶用船运到乙区的一家工厂,在那里制成手套。手套经包装后,通过经销商卖给医院。”

环节角色资料给出的地点资料给出的连接
割取乳胶第一产业甲区小园主园地收集
加工成浓缩乳胶第二产业甲区工厂船运
制造手套第二产业乙区工厂未说明
包装与销售第三产业未说明经销商

概括。“这个网络从甲区的第一产业割胶和初步加工开始,然后转到乙区制造手套。文字提到经销商,却没有说明包装在哪里进行,也没有说明哪些医院购买手套。”

**缺口。**包装地点、乙区到经销商之间的路线,以及数量都没有说明,所以保持空白。

追踪出的链有四行、三个被点名的地点。每一项都能在文字中指出来。

要避免什么错误?

典型的失误,是用很有把握的细节把链补完整。

**错误答案:**手套由同一厂区的工人在乙区包装,然后空运到海外医院。

文字没有说包装地点、空运或海外买家。纠正的方法,是删去每一个没有依据的细节,在文字沉默的地方换成“未说明”。

如果题目要你推测可能的情况,要把它作为建议并加以标示,例如“这很有可能,但文字没有说明”。

自测

1. 一段文字说:“在丙区种植的可可豆用船运到丁区的一家巧克力工厂。”写出一个你可以写的事实和一个不能写的事实。

显示答案

你可以写可可在丙区种植、工厂在丁区,连接是船运。你不能写船的类型、距离、数量或工厂的拥有者,因为这些都没有说明。

2. 在手套的例子里,哪个环节属于第三产业,为什么?

显示答案

**通过经销商包装与销售。**它的角色是把货物送到买家手中的服务,而不是开采或制造。包装也可以被视为制造的一部分,所以答案应说明你采用的读法。

3. 为什么“未说明”是有用的条目,而不是软弱的条目?

显示答案

它显示你把证据和假设分开了。编造的数字无法得分,因为无法与资料核对。

接下来学什么?

继续学习用明确给出的标准讨论取舍,在权衡选择时用同样的纪律。食物网与能量流探索器展示了另一种把链画成环节之间连接的方法。然后试试综合练习。

学会不离开证据,对每一道数据题都有帮助,不只是这个主题。一对一线上地理补习的老师可以用类似上面的短文和你一起练习。

常见问题

什么是生产网络?

它是把资源变成到达买家手中的产品所经过的一系列相连环节,以及这些环节发生的地点。它可以包括开采、加工、组装、运输、零售和设计。不同产品的网络差别很大。

资料没有给出地点时该怎么写?

在地点一栏写“未说明”,或说明资料没有给出。你可以建议要去查什么,但要把建议和已追踪的链分开。清楚标出的空白,显示你读得仔细。

可以加入关于真实公司的知名事实吗?

只有当你能给出来源、年份和地点,并且题目允许课外知识时才可以。真实案例要保持中立并有事实依据。绝不要凭记忆写数字而不说明出处。

更新于:

下一步

如果你常常加入资料从未提到的细节,一对一老师可以和你一起检查答案,练习把文字所说的和你自己的假设分开。

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