Enam belas istilah ini muncul dalam pelajaran dan maklum balas English First Language. Setiap entri memberi maksud ringkas, satu contoh asli yang pendek, istilah yang lazim dikelirukan dengannya, dan tempat mempelajari kemahiran itu. Jambatan konsep bahasa Inggeris, Melayu dan Cina menunjukkan idea yang sama dalam ketiga-tiga bahasa.
Contohnya menggunakan ayat rekaan kecil tentang sebuah gerai pasar yang fiksyen, jadi tiada apa di sini datang daripada kertas peperiksaan. Contoh kekal dalam bahasa Inggeris kerana itulah bahasa yang dinilai.
Istilah bacaan
Inferens (inference)
Maksud: kesimpulan yang disokong teks tanpa dinyatakan secara langsung. Contoh: “Nadia counted the trays twice and frowned” menyokong inferens bahawa dia gelisah. Dikelirukan dengan: spekulasi, yang menambah fakta yang tidak pernah diberi teks, seperti “her grandmother is ill”. Pelajari dalam: bezakan inferens daripada spekulasi.
Implikasi (implication)
Maksud: apa yang disiratkan oleh sesuatu perkataan atau ayat di sebalik pernyataan literalnya. Contoh: “The banner glowed above the lanterns” menyiratkan sepanduk itu mendominasi. Dikelirukan dengan: inferens. Implikasi milik teks, dan inferens ialah kesimpulan pembaca daripadanya. Pelajari dalam: terangkan sikap yang tersirat.
Bukti (evidence)
Maksud: perkataan atau butiran tertentu daripada teks yang menyokong sesuatu dakwaan. Contoh: bagi dakwaan “she is careful”, buktinya ialah “counted the trays twice”. Dikelirukan dengan: petikan panjang. Bukti yang tepat biasanya beberapa perkataan, bukan satu blok. Pelajari dalam: pilih bukti yang tepat untuk sesuatu tafsiran.
Denotasi dan konotasi (denotation and connotation)
Maksud: denotasi ialah makna kamus. Konotasi ialah rasa atau perkaitan yang dibawa oleh perkataan. Contoh: “house” dan “home” kedua-duanya menamakan bangunan, tetapi “home” membawa konotasi rasa kekitaan. Dikelirukan dengan: satu sama lain, dan dengan “definisi” secara umum. Pelajari dalam: terangkan frasa dalam konteks sebenarnya.
Makna literal dan makna kiasan (literal and figurative meaning)
Maksud: literal bermakna tepat seperti yang dikatakan perkataan. Kiasan bermakna makna yang dibawa melalui perbandingan atau imej. Contoh: “The lane was a river of people” ialah kiasan. Lorong itu bukan air. Dikelirukan dengan: gaya bahasa melampau. Bahasa kiasan boleh tenang dan tepat. Pelajari dalam: bezakan makna literal dan kiasan.
Istilah kemahiran penulis
Imejan (imagery)
Maksud: bahasa yang mencipta gambaran deria atau perkaitan. Contoh: “smell of charcoal and pandan drifting” meminta anda menghidu suasana itu. Dikelirukan dengan: simile dan metafora, iaitu dua cara khusus untuk mencipta imejan. Pelajari dalam: terangkan imejan melalui perkaitannya.
Simile dan metafora (simile and metaphor)
Maksud: simile menyatakan sesuatu seperti sesuatu yang lain. Metafora menyatakan sesuatu ialah sesuatu yang lain. Contoh: “the banner was like a moon” ialah simile. “The banner was a moon” ialah metafora. Dikelirukan dengan: personifikasi, iaitu memberi sifat manusia kepada sesuatu yang bukan manusia. Pelajari dalam: kenal pasti pilihan bahasa yang disengajakan.
Kesan (effect)
Maksud: apa yang dilakukan oleh sesuatu pilihan kepada pemahaman atau sikap pembaca, diterangkan secara khusus. Contoh: “glowed” menjadikan sepanduk kelihatan hangat dan mengundang, sehingga gerai kecil terasa dibayangi. Dikelirukan dengan: “it makes the reader feel something”, yang terlalu umum untuk dikira sebagai penjelasan. Pelajari dalam: gantikan dakwaan umum tentang perasaan pembaca dengan penjelasan khusus.
Nada (tone)
Maksud: sikap penulis terhadap perkara yang ditulis, dapat didengar dalam pilihan perkataan. Contoh: “a cheerful, slightly teasing tone” terhadap pemilik gerai yang gugup. Dikelirukan dengan: mood, iaitu suasana yang dirasai pembaca. Pelajari dalam: uji parafrasa terhadap nada asal.
Istilah ringkasan dan sintesis
Parafrasa (paraphrase)
Maksud: menyatakan semula sesuatu idea dengan perkataan sendiri sambil mengekalkan makna dan syaratnya. Contoh: “The supermarket banner outshone the lanterns” ialah parafrasa bagi “brighter than every lantern”. Dikelirukan dengan: menyalin dengan beberapa perkataan ditukar. Pelajari dalam: parafrasa sambil mengekalkan syarat.
Sintesis (synthesis)
Maksud: menggabungkan poin yang berkaitan menjadi satu idea yang jelas. Contoh: menggabungkan “cups fill the bins” dan “students will not carry bottles” menjadi satu punca. Dikelirukan dengan: pengulangan, yang menyenaraikan setiap poin semula dengan perkataan yang serupa. Pelajari dalam: gabungkan idea berulang tanpa kehilangan makna.
Poin relevan dan butiran menarik (relevant point and interesting detail)
Maksud: poin relevan menjawab fokus tugasan. Butiran menarik ialah yang jelas tetapi tidak diperlukan. Contoh: bagi “why is Nadia nervous?”, lampu tanglung yang senget menarik tetapi tidak relevan. Dikelirukan dengan: satu sama lain, dan itulah yang menjadikan ringkasan terlalu panjang. Pelajari dalam: asingkan poin relevan daripada butiran menarik.
Istilah penulisan
Khalayak dan tujuan (audience and purpose)
Maksud: khalayak ialah siapa yang akan membaca teks. Tujuan ialah apa yang teks itu dimaksudkan untuk lakukan. Contoh: surat kepada jawatankuasa pasar mempunyai khalayak formal dan tujuan meminta tindakan. Dikelirukan dengan: topik. Dua teks tentang satu topik boleh berbeza khalayak dan tujuan. Pelajari dalam: suaikan idea yang sama untuk rakan sebaya dan orang dewasa.
Laras bahasa (register)
Maksud: tahap kesopanan dan pilihan perkataan yang sesuai dengan sesuatu keadaan. Contoh: “Could the lighting be repaired?” sesuai untuk jawatankuasa. “Fix the lights” sesuai untuk kawan. Dikelirukan dengan: nada. Laras bahasa tentang kesesuaian, nada tentang sikap. Pelajari dalam: pilih laras bahasa untuk surat kepada institusi.
Pendirian (stance)
Maksud: kedudukan yang anda ambil tentang sesuatu isu dalam penulisan anda sendiri. Contoh: “The market should keep evening hours” ialah pendirian yang ada ruang untuk sokongan. Dikelirukan dengan: pendapat tanpa sokongan. Pendirian dibangunkan dengan sebab. Pelajari dalam: bangunkan pendirian yang sesuai daripada bahan yang diberi.
Kohesi dan koheren (cohesion and coherence)
Maksud: kohesi ialah pautan antara ayat melalui kata ganti dan kata hubung. Koheren ialah sama ada keseluruhan teks masuk akal mengikut urutan. Contoh: satu perenggan boleh menggunakan “however” dengan betul namun melompat antara idea. Dikelirukan dengan: satu sama lain. Kata hubung yang baik tidak dapat menyelamatkan hujah yang tidak teratur. Pelajari dalam: gunakan peralihan yang menyatakan hubungan sebenar.
Menggunakan halaman ini
Kembali kepada sesuatu istilah apabila maklum balas menggunakannya, dan baca contohnya dengan kuat. Kemudian cuba kemahiran itu dalam set latihan asli. Panduan pembelajaran menunjukkan bagaimana kemahiran itu saling berkait.
Apabila sesuatu istilah mempunyai nuansa berbeza untuk tugasan berbeza, ia membantu untuk melihatnya dalam ayat anda sendiri. Itu sebahagian daripada kerja guru dalam tuisyen English First Language dalam talian satu dengan satu.