跳到正文
IGCSE·Tuition
商业 · 课程

读懂组织结构图

结构图只是一堆方框和线条,直到题目问你它说明了这家公司什么。

本页内容
  1. 主要术语是什么意思?
  2. 怎样一步步读图?
  3. 例题
  4. 要避开的错误
  5. 自我检测
  6. 接下来学什么?

**组织结构图(organisation chart)**是一张显示企业内部谁向谁汇报的图。读图时要数三样东西:层级(hierarchy)、指挥链和每位经理的管理幅度。然后说明每个数字对这家企业意味着什么,案例题的分数就在这一步。

这是组织与沟通的第一课。它为用具体任务解释授权和集权与授权决策打基础。

主要术语是什么意思?

  • **层级(hierarchy):**从老板或总经理往下的权力层次。层级数是从第一个方框到最后一个方框的层数,两端都要算。
  • **指挥链(chain of command):**从总经理或老板到某一位员工的权力线,说明谁把指示传给谁。
  • **管理幅度(span of control):**直接向一位经理汇报的下属人数。只数直接汇报的人,不数更下面的人。
  • **直属上司与下属:**你的直属上司是正上方那个人,你是他的下属。

层级多、幅度窄的结构图叫高耸型(tall)。层级少、幅度宽的叫扁平型(flat)。请到 Cambridge 的 0450 或 0264 科目页面核对你所考大纲使用的确切术语。

怎样一步步读图?

  1. 找到第一个方框,记下谁负责整个企业。
  2. 数层级:沿着最长的一条线,从第一个方框数到最后一个方框。
  3. 数幅度:只数某位经理正下方的方框。
  4. 追踪指挥链:从某位员工开始,一格一格往上走。
  5. 说明含义:信息传递的速度、每位经理的控制程度,以及企业要付薪水的经理人数。

例题

Bakeri Kasturi 是马六甲的一家面包店,结构图如下:

总经理 (Puan Aini)
├── 生产经理 (Encik Zul)
│   ├── 面包师傅领班 (Cik Mei Ling)
│   │   └── 4 名面包师傅
│   └── 包装主管 (Encik Ravi)
│       └── 3 名包装员
├── 销售经理 (Puan Siti)
│   └── 5 名销售助理
└── 财务经理 (Encik Lee)
    └── 1 名文员

**层级。**最长的一条线是总经理、生产经理、面包师傅领班、面包师傅,共 4 层。

**管理幅度。**Puan Aini 有 3 位经理向她汇报,幅度是 3。Encik Zul 有 2 位(领班和包装主管),幅度是 2。Puan Siti 的幅度是 5。

**包装员的指挥链。**包装员、包装主管、生产经理、总经理。

**总人数。**1 + 3(经理)+ 2(领班和包装主管)+ 4 + 3 + 5 + 1 = 19。再检查一次:1 + 3 = 4,加 2 得 6,加 4 得 10,加 3 得 13,加 5 得 18,加 1 得 19。

**含义。**Puan Aini 的消息传到面包师傅要经过 2 个人,传到销售助理只经过 1 个人。烘焙现场比销售团队更晚收到消息,所以遇到紧急变动时,Puan Aini 可能需要直接向领班说明。

要避开的错误

常见的错误是把一位经理下面的所有人都算作他的管理幅度。

错误答案:“总经理的管理幅度是 18,因为有 18 个人在她下面工作。”

这 18 个人是她所有的下属,但管理幅度只数直接汇报的人。面包师傅向领班汇报,不是直接向 Puan Aini 汇报。

更正:“总经理的管理幅度是 3,因为只有三位经理直接向她汇报。”

自我检测

请用这个结构图。一家印刷店的老板 Encik Dev 有 2 位主管。主管 A 管 7 名员工,主管 B 管 5 名员工。

1. 主管 A 的管理幅度是多少?这家店一共有多少人?

显示答案

主管 A 的幅度是 7。总人数:1 位老板 + 2 位主管 + 7 + 5 = 15。

2. 一共有几个层级?

显示答案

老板、主管、员工,共 3 层。

3. Encik Dev 在主管 A 与她的 7 名员工之间加了一位副主管。这一边的层级数有什么变化?为什么重要?

显示答案

这条线现在有 4 层:老板、主管、副主管、员工。传给这些员工的消息多经过一个人,可能更晚到达或在途中被改动。不过副主管也可以对每个人做更近距离的监督。

接下来学什么?

读图熟练之后,继续学用具体任务解释授权,再用组织与沟通练习题测试整个单元。当案例在结构图旁边还给出薪水或销售数字时,现金与利润对照工具和比率工具可以帮你把数字和结构分开处理。

有些学生每个方框都数对了,却因为没有说明这个结构对这家企业意味着什么而丢分。这正是我们的老师在一对一线上商业补习中会留意的情况。

常见问题

指挥链和管理幅度有什么区别?

指挥链(chain of command)是从图中第一个方框到某一位员工的权力线,说明谁向谁下达指示。管理幅度(span of control)是直接向某位经理汇报的人数。前者沿着一条路径往下走,后者只数这位经理正下方的方框。

数层级的时候要把经理算进去吗?

要。层级是从第一个方框到最后一个方框的所有层,每一层都算,包括总经理。沿着最长的那条线往下数,线上每个方框都算一层。请核对你所考的大纲版本使用的措辞,因为不同教材对层级的描述略有差别。

为什么考官在意层级的数量?

层级越多,信息要经过的人越多,可能变慢或在途中被改动。层级越少,沟通线越短,但每位经理要管的人更多。请用图中的数字说明这对案例中的公司产生了哪一种影响。

更新于:

下一步

如果做结构图题时只会数方框,却说不出数字对这家公司意味着什么,一对一的老师可以带你把每个数字变成贴合该公司的理由。

一小时付费试听课,按所安排老师确认的收费,RM80 起。 其他费用、时间安排及后续课程,在试听课后由家长与老师直接确认。

补习由家长或监护人安排。用 WhatsApp 把这页发给他们,他们就可以替你咨询。

是家长或监护人?在这里咨询

已通过我们的服务帮助 9,000+ 名学生