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华文与汉语 · 练习

字、词与语境:混合练习

课文都读过了,现在想看看这些技能面对一道空白的题目时还管不管用。

这套练习涵盖字、词与语境的五项技能:形近字、搭配、根据上下文推断词义、标点和词语复习。所有句子都是为练习而编写的。请用纸笔,先写下自己的答案,再打开解答。

题目由易到难排列。

题目

形近字

1. 选出正确的字:他(已 / 己)经回家了。

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已。 已经表示“已经”。己出现在“自己”中。

2. 选出正确的字:我们要学会相信自(已 / 己)。

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己。 自己的意思是“本人”。

3. 选出正确的字:爸爸每个月(末 / 未)发工资。

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末。 月末是“月底”。未表示“还没有”。

4. 选出正确的字:这个问题老师还(末 / 未)回答。

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未。 还未回答表示“还没有回答”。末的意思不合。

搭配

5. 选出自然的动词:(养成 / 提高)早睡早起的习惯。

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养成。 习惯是养成的,所以说养成习惯。提高搭配水平、成绩和标准。

6. 哪个自然?A. 做出决定 B. 做成决定

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A。 做出决定是固定说法。做成表示完成某件事,例如做成一件事。

根据上下文推断词义

7. 凌乱是什么意思?她的房间非常凌乱,书和衣服扔得到处都是,连路都难走。

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“乱七八糟、没有秩序”。线索:书和衣服扔得到处都是(描述),连路都难走(结果)。

8. 艰深是什么意思?这篇文章太艰深了,连老师也要读很久才明白。

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“难懂、深奥”。线索:连老师也要读很久才明白。

标点

9. 加上标点:小明问妈妈今天吃什么

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小明问妈妈今天吃什么。 问句被转述在陈述句中,所以句子以句号结束,不用问号。

10. 加上标点:她喜欢唱歌跳舞和画画

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她喜欢唱歌、跳舞和画画。 列举时项目之间用顿号,最后一项前用“和”。

词语复习

11. 新词是谦虚(qiānxū)。请安排第 1 天和第 3 天的复习,每次用不同的句子,并写出两个句子。

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参考答案:第 1 天:他成绩很好,但是为人谦虚。第 3 天:谦虚的人更容易向别人学习。只要是两个不同、有意义的句子,分别在不同的日子复习,就是正确的。

如果答错了

错误请回到
第 1 至 4 题:按字形选字通过词义区分形近字
第 5、6 题:动词搭配不自然在自然的搭配中使用新词
第 7、8 题:只凭一个字猜意思根据句子语境推断词义
第 9、10 题:在界限处用错标点把标点和句子的界限联系起来
第 11 题:抄同一句,没有间隔在间隔出现的有意义例句中复习词语

把每道错题记入错题记录与重测队列,隔几天再测一次。摘要选择与改写工作台和写作修改对比视图可以帮你修改自己的草稿。

如果同一类错误一再出现,我们的老师可以在华文线上一对一补习中和你一起处理。

常见问题

这套练习应该怎么用?

先盖住答案,在纸上写出自己的回答,再打开答案对照。不要先读解释。如果答错了,记下题号和错误类型,再回到对应的课文复习。

这些题目来自历年试卷吗?

不是。每道题都是为练习原创的,没有抄自 Cambridge 试卷,也不代表任何一个考试代码的确切题型。真实的题型请到 Cambridge 官网查看你所考代码的页面。

如果大部分都答对了怎么办?

用你读过的短文,为这几类技能各写五道自己的题目,和同学交换,或交给老师。出题比答题更能检验你是否真的理解。

更新于:

下一步

如果同一类题目总是让你失分,一对一的老师可以和你一起分析错题,找出背后的规律,再据此设计下一轮练习。

一小时付费试听课,按所安排老师确认的收费,RM80 起。 其他费用、时间安排及后续课程,在试听课后由家长与老师直接确认。

补习由家长或监护人安排。用 WhatsApp 把这页发给他们,他们就可以替你咨询。

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