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华文与汉语 · 课程

在自然的搭配中使用新词

新词是学会了,可是用它造出来的句子,自己读起来还是有点别扭。

本页内容
  1. 为什么有些搭配读起来不对?
  2. 学任何新词的方法
  3. 例题详解
  4. 看似合理的错误
  5. 自我检测
  6. 下一步

搭配,指一个词和它平时固定的伙伴。学一个新词时,同时记下两三个常搭配的词。这对写作任务很有帮助,因为自然的措辞会被看作语言掌握得好。

这一课接在区分形近字之后,属于字、词与语境。

为什么有些搭配读起来不对?

汉语动词对宾语很挑剔。你“提高”(tígāo)水平或成绩,却“养成”(yǎngchéng)习惯。把两个动词互换,句子仍然看得懂,但不自然。

新词只学了一半,直到你知道它和什么搭配。搭配词同时告诉你词义和语体色彩。

学任何新词的方法

  1. 在真实的句子中找到这个词,来自你正在阅读的文章。
  2. 画出它旁边的动词或形容词。 这是第一个搭配词。
  3. 写一张三栏卡片: 词、两个搭配短语、一个自己的句子。
  4. 对照原句检查: 它旁边是否是同一类词?

例题详解

新词是培养(péiyǎng),意思是“用心使它成长”。它出现在下面这个原创句子里:

阅读可以培养我们的兴趣和耐心。

找到的搭配: 培养兴趣、培养耐心。宾语都是需要慢慢成长的品质或能力。

卡片:

词搭配短语我自己的句子
培养 péiyǎng培养兴趣、培养习惯、培养能力妈妈从小就培养我读书的习惯。

最后一栏的句子保持了同一类宾语:习惯,同样是慢慢成长的东西。

看似合理的错误

有人想说“提高我的成绩”,却用了新词:

错误: 我想培养我的成绩。

培养搭配的是需要成长的东西,例如兴趣和能力。成绩是被提高或取得的,所以自然的搭配是提高成绩或取得好成绩。

改正: 我想提高我的成绩。 / 我想培养学习的兴趣。

改正的方法是配对宾语的类型。问自己:这个宾语是需要培养的,还是需要提高的?

自我检测

以下为原创练习。

1. 选出自然的动词:(培养 / 提高)阅读能力;(培养 / 提高)考试成绩。

查看答案

培养阅读能力,提高考试成绩。提高阅读能力也可以接受,但成绩更自然的搭配是提高。

2. 哪个句子自然?A. 他取得了很大的进步。 B. 他得到了很大的进步。

查看答案

A。 进步和取得搭配。得到多用于收到的东西,B 听起来不自然。

3. 用养成和习惯写一个句子。

查看答案

参考答案:每天复习十分钟,可以养成好习惯。只要养成和习惯放在一起且句子通顺,就是正确的。

下一步

接下来练习根据上下文推断生词,请看根据句子语境推断词义,再用混合练习题组检测搭配。写作修改对比视图可以让你比较自己句子的早期和后期草稿。

我们的老师可以听你的句子,并在华文线上一对一补习中建议更自然的搭配。

常见问题

什么是词语搭配(collocation)?

搭配是经常一起出现的词,例如养成习惯、提高成绩。这种组合由使用习惯决定,不由逻辑决定。学新词时连同它的搭配词一起记,比单独背一个词更快也更稳。

可以用词典找搭配吗?

可以。汉语词典里的例句会显示真实的搭配词,这是单词翻译给不了的。把整个短语抄进笔记,再用相同的结构写一个自己的句子。

为什么直接从英文翻译过来会不自然?

英文和中文对同一个意思会选不同的动词。英文说 make a decision,中文说做出决定;英文说 make progress,中文却说取得进步。先核对一个例句短语,可以避免逐字猜测。

更新于:

下一步

如果句子语法没错却总觉得不自然,一对一的老师可以听出哪些搭配别扭,并给你可以在写作中重复使用的替换说法。

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