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华文与汉语 · 课程

追踪一篇短文中的观点

开头明明有一个清楚的看法,结尾却说了相反的话,你不确定题目问的是哪一个。

本页内容
  1. 观点在短文中是怎样移动的?
  2. 一步一步的方法
  3. 例题详解
  4. 看似合理的错误
  5. 自我检测
  6. 接下来学什么?

很多阅读短文会让作者从一种感受开始,却以另一种感受结束。追踪观点,就是记下每一种态度和它改变的地方,让你的答案符合题目。每当题目问“作者的感受如何”或“看法有什么变化”,就会用到它。

这是第二语文阅读理解的第一课,下一课找出支持主要观点的内容会在此基础上继续。

观点在短文中是怎样移动的?

一篇短文通常有开头、转折和结尾。开头的态度不一定就是结尾的态度。

信号词标出转折。时间词显示前后:以前(yǐqián)、后来(hòulái)、现在(xiànzài)。转折词显示反转:但是(dànshì)、可是(kěshì)、其实(qíshí)。

一步一步的方法

  1. 先把整篇短文读一遍,了解大意。
  2. 圈出信号词,包括时间词和转折词。
  3. 给每个阶段贴上一个感受标签:害怕、感兴趣、怀疑、自豪。
  4. 检查结尾,因为最终的看法通常在那里。
  5. **按题目的形式作答。**如果题目问看法怎样改变,就先写旧看法,再写新看法。

例题详解

这篇短文是虚构的。

我以前很怕上台说话。第一次演讲时,我的手一直在发抖。但是,老师鼓励我多练习。现在我觉得上台其实很有意思,还希望有更多机会。

**问题:**作者对上台说话的看法有什么变化?

第一步,找信号。“以前”标出旧看法,“但是”标出转折,“现在”标出新看法。

**第二步,给阶段贴标签。**之前:害怕,证据是“很怕”和“手一直在发抖”。之后:感兴趣、很积极,证据是“很有意思”和“希望有更多机会”。

**第三步,写答案。**作者以前很怕上台说话,现在觉得很有意思,还希望有更多机会。

这个答案写出了两种看法,并用了短文自己的证据。

看似合理的错误

常见的失误是只根据第一个阶段作答。

**错误答案:**作者很怕上台说话。

这句话对前半段来说是对的,所以让人觉得安全。可是题目问的是看法怎样改变,而“但是”和“现在”说明作者已经不再害怕。改正的办法是写出两个阶段:以前很怕,现在觉得有意思。

自我检测

以下短文都是虚构的。

1. 弟弟起初觉得学华文很无聊,可是看了几部华语电影后,他开始想听懂每一句话。他的看法有什么变化?

Show answer

起初他觉得学华文很无聊,后来想听懂每一句话,说明他对华文产生了兴趣。转折词是“可是”。

2. 妈妈本来反对养狗,但是看到小狗后就同意了。妈妈最后的态度是什么?

Show answer

她最后同意养狗。“本来”表示旧看法,“但是”标出转折,所以要看结尾才能确定答案。

3. 第 1 题中,哪些词标出旧看法和新看法?

Show answer

“起初”标出旧看法。“看了几部华语电影后”中的“后”和“开始”标出新看法。

接下来学什么?

这个星期读任何一小段中文时,都试着圈出信号词。然后学习找出支持主要观点的内容,并用综合练习测试自己。摘要选择与改写工作室和写作修改对照视图可以帮你检查和修改自己的答案。

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常见问题

怎样知道作者的看法已经改变?

留意表示时间的词,如“以前、后来、现在”,以及表示转折的词,如“但是、可是”。这些信号就在态度转变的地方。把它们圈出来,再写下转折前后的感受。

如果作者没有直接写出感受怎么办?

看作者做了什么、说了什么。手发抖、微笑或躲开某件事,都在表现感受。用自己的话说出这种感受,并引用那个动作作为证据。

答案要同时写出旧看法和新看法吗?

题目问看法如何改变,或作者整体的想法时,要同时写。用一两个短句交代旧看法、转变的信号和最终看法。如果题目只问结尾,就从结尾找答案。

更新于:

下一步

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