要用法语把一个人描述好，关键是把想法连起来，而不是一个接一个堆起来。先说这个人是谁，给出两三个特点，再补上一个理由或例子，显示这个特点怎么表现出来。
这项技能出现在口语题、写朋友或亲戚的写作题，以及介绍人物的阅读文章里。它属于人物与个人经历，也直接支撑本单元另外三课。
为什么形容词列表听起来很弱？
像 Léa est grande. Elle est sportive. Elle est sympa. 这样的列表是正确的，但每句话都各自独立。读的人得到三个事实，却没有认识一个人。
有两个改变会有帮助。第一，用 et 和 mais 连接特点。第二，用 parce que 或 qui 为一个特点给出理由。结果仍然是简单的法语，读起来却像写的人真的认识 Léa。
怎样一步步写出连贯的描述？
- 说出人物和关系。 Ma cousine Léa、mon voisin、mon ami Karim。
- 一句话里给两个特点。 相似的特点用 et，对比的用 mais。
- 加一个理由或例子。 Parce qu’elle…、qui…，或者用一个短句显示这个特点。
- 用 avoir 加一个外貌细节。 Elle a les cheveux bruns et les yeux verts. 性格用 être，头发、眼睛和年龄用 avoir。
- 检查配合。 形容词的阴性和复数词尾，以及正确的物主词（ma、mon、mes）。
例题详解
题目：描述一位亲密的朋友。
较弱的版本： Léa est grande. Elle est sportive. Elle est sympa. Elle a les cheveux bruns.
较好的版本：
Ma cousine Léa est grande et sportive, mais elle n’est pas du tout timide parce qu’elle adore parler avec tout le monde. Elle a les cheveux bruns et les yeux verts. Quand elle rit, toute la classe sourit.
第 1 步，关系： Ma cousine Léa 说明她是谁。
第 2 步，特点： grande et sportive 连接两个特点，都是阴性。
第 3 步，对比和理由： mais elle n’est pas du tout timide parce qu’elle adore parler 先给出对比，再给出理由。
第 4 步，外貌细节： Elle a les cheveux bruns et les yeux verts 用了 avoir 和复数的 les cheveux。
第 5 步，例子： Quand elle rit, toute la classe sourit 展示她的个性，而不是只说出名称。
要留意哪种错误？
常见的失误是忘了描述人物时，形容词和动词遵守不同的规则。
错误答案： Ma sœur est petit. Elle est 14 ans.
形容词没有和 sœur 配合，而且年龄要用 avoir，不是 être。
更正为 Ma sœur est petite. Elle a quatorze ans. 对每个句子问两个问题：这句话说的是谁（阴阳性和单复数），它是一个特点（être）还是这个人拥有的东西（avoir）？
自我检测
先在纸上试做，再打开每个答案。
1. 把下面两句合成一句：Mon frère est drôle. Mon frère est parfois impatient.
显示答案
用 mais 表示对比，第二个 mon frère 改用代词：Mon frère est drôle, mais il est parfois impatient.
2. 改正配合：Ma cousine est intelligent et gentil.
显示答案
主语是阴性，所以两个形容词都要用阴性形式：Ma cousine est intelligente et gentille.
3. 为这个句子加一个理由：Mon voisin est généreux.
显示答案
任何合理的理由都可以。例如：Mon voisin est généreux parce qu’il prépare souvent des gâteaux pour tout le monde. 检验标准是 parce que 后面要有主语和动词。
接下来学什么？
描述变得流畅后，继续学用清楚的时间表达讲述一次共同经历，把这个人放进一个真实的时刻。本单元的综合练习混合了四项技能。
有些学生认得词汇，说话时却仍然平淡。我们的老师在线上一对一法语补习里处理的正是这个落差。