这些题目练习贯穿 IGCSE 地理的技能：比例尺、坡度、数据、抽样和解释。所有数据都是为教学虚构的。请先在纸上写出答案，再打开解题步骤。
原创综合练习生成器可以组合更长的练习，学习指南则显示每项技能在考纲中的位置。
题目，由易到难
**第 1 题：距离。**在比例尺 1:50 000 的地图上，一条路长 4 cm。实际长度是多少公里？
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4 cm × 50 000 = 200 000 cm。除以 100 得到米：2000 m。再除以 1000 得到公里：2 km。
**第 2 题：全距。**气候表显示月降雨量最高 310 mm，最低 80 mm。全距是多少？
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全距 = 最大值减最小值 = 310 − 80 = 230 mm。记得写单位。
**第 3 题：方向。**从 A 到 B 的方位角是 070°。从 B 到 A 的方位角是多少？
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返回的方位角相差 180°。070° + 180° = 250°。
**第 4 题：百分比变化。**一个城镇的人口从 2 000 000 增加到 2 300 000。求增加的百分比。
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增加量 = 300 000。300 000 ÷ 2 000 000 = 0.15，所以增加了 15%。
**第 5 题：系统抽样。**调查区域有 100 间屋子，班级想做一个 20 间的系统抽样。间隔应该是多少？
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100 ÷ 20 = 5，所以每隔 5 间抽一间。在 1 到 5 之间随机选起点，可避免起点带有偏差。
**第 6 题：面积比例。**在 1:50 000 的地图上，一片长方形树林量得 3 cm 乘 2 cm。实际面积是多少 km²？
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在 1:50 000 时，1 cm = 0.5 km。实际边长是 3 × 0.5 = 1.5 km 和 2 × 0.5 = 1 km。面积 = 1.5 × 1 = 1.5 km²。核对：6 cm² × 每 cm² 0.25 km² = 1.5 km²。
**第 7 题：坡度。**一条小路在水平距离 1.2 km 内上升 60 m。把坡度写成“1 比 n”。
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先换成相同单位：1.2 km = 1200 m。坡度 = 60 ÷ 1200 = 1/20，即 1 比 20（5%）。
**第 8 题：公平的量度。**在五个点量河宽：4.2、4.8、5.1、4.5 和 9.6 m。求平均数和中位数，并说明哪一个更能代表这条河。
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总和 = 4.2 + 4.8 + 5.1 + 4.5 + 9.6 = 28.2。平均数 = 28.2 ÷ 5 = 5.64 m。排序后：4.2、4.5、4.8、5.1、9.6，所以中位数是 4.8 m。9.6 m 把平均数拉高，因此中位数更能代表典型的河宽。五个点是很小的样本，结论要有保留。
如果你答错了
| 哪里出了错 | 去看 |
|---|---|
| 第 1、6、7 题的单位或系数错误 | 比例尺、距离与地势，以及诊所文章面积比例与距离比例 |
| 第 3 题的方向或方位角失误 | 地图参照与方向 |
| 第 2、4、8 题的数据概括或百分比失误 | 图表、照片与空间数据 |
| 第 5 题的抽样方法 | 实地考察设计与抽样 |
| 数字对了但解释太单薄 | 延伸地理解释 |
把每个失误记进错题记录，几天后再用新题重测这项技能。
接下来
到个案推理模块练习如何使用个案，那里几个相互关联的事实，比一大段背下来的叙述更有价值。也可以看诊所文章背了个案却没有与题目联系。
如果你想让老师看着你做这类题目，可以了解线上一对一地理补习。